Городское методическое объединение 2015-2016
материал на тему

Цыцаркина Наталья Сергеевна
Опубликовано 14.01.2016 - 23:54 - Цыцаркина Наталья Сергеевна

план работы ГМО

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_gmo_uchiteley_inostrannogo_yazyka_2015-2016.docx35.31 КБ

Предварительный просмотр:

Управление образования муниципального района «Печора»

Информационно-методический кабинет

«Утверждаю»

председатель городского

Методического совета

______________(Осипова И.А.)

«___» ________________2015г.

Рассмотрено на заседании ГМО            

Протокол №1 от _________ г.

ПЛАН РАБОТЫ

Городского методического объединения

учителей иностранного языка

На 2015-2016 учебный год

Руководитель ГМО Цыцаркина Н.С.

Г. Печора

2015-2016г.

Методическая тема: «Повышения профессиональной компетентности педагогов в условиях ФГОС второго поколения»

Цель:

  1. Создание условий для профессионального роста и развития уровня компетенции учителей в условиях модернизации школьного образования.

Задачи:

1) организовать эффективную структуру методической работы, исходя из цели и задач современного процесса образования;

2) осваивать новое содержание, технологии и методы педагогической деятельности в образовательной области. (ФГОС НОО, ООО)

3) проводить систематический обзор научно-методических материалов для повышения информированности педагогов, развития профессионального уровня, стимулирования потребности педагогов в самообразовании;

4) совершенствовать методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического обеспечения;

5) усилить работу с одаренными детьми и высоко мотивированными детьми;

6) изучать, обобщать и распространять педагогический опыт, вести самообразовательную работу, повышать уровень педагогического мастерства.

7) повысить эффективность использования в обучении и повышении профессиональной компетентности педагогов новых информационно-коммуникационных технологий.

 Функции методического объединения:

· научно-методическая,

· организационно-методическая,

· информационная,

· экспертная,

· образовательная;

· консультационная.

 

Направления работы

· Изучение нормативных документов;

· Обновление содержания образования;

· Обновление дидактических систем

· Осуществление преемственности

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Месяц

Мероприятия

Сентябрь

  1. Утверждение плана работы работы ГМО на 2015-2016 учебный год.
  2. Анализ результатов ЕГЭ и ГИА обучающимися 11и 9 классов.
  3. Согласование планов проведения олимпиады по иностранным языкам в начальной школе
  4. Знакомство с нормативными документами по проведению итоговой аттестации, аттестации педагогических кадров.

Октябрь

  1. Подготовка и проведение школьных олимпиад.

Ноябрь

  1. Проведение муниципального этапа Всероссийских  предметных олимпиад школьников.
  2. Открытое заседание ГМО (практический семинар) :«Обновление процесса обучения иностранному языку и углубление преподавания английского языка в школе в рамках модернизации образования»

Декабрь

  1. Заседание ГМО:«Новые стратегии обучения ИЯ как средство обучения иноязычной речи»
  2. Проведение городской олимпиады по иностранным языкам среди учеников начальной школы

Февраль

  1. Проведение муниципального фестиваля иностранных языков, посвященный
  2. Участие в конкурсе «Учитель года».

Март

  1. Заседание ГМО: «Компетентностный подход в обучении иностранному языку через организацию и проведение интегрированных уроков»
  2. Участие в профессиональном конкурсе «Педагогическое мастерство»: номинации   «Обобщение педагогического опыта-профессиональный методический маршрут», «Мастер-класс», «Урок-ФГОС», «ИКТ-урок», «Учебное занятие», «Проект», «Индивидуальная образовательная траектория уч-ся»

Апрель

  1. Участие в научно- практической конференции «Первые шаги в науку».
  2. Участие в инновационной городской выставке.
  3. Знакомство с методическими письмами по проведению итоговой аттестации в 9 и  11 классах.

Май

  1. Заседание ГМО «Межсубъектное взаимодействие на личностно-ориентированном уроке с учётом здоровьесберегающих технологий»

Годовой план работы ГМО учителей иностранного языка (2015-2016 учебный год)

  1. Информационная деятельность

№

Мероприятия

Сроки

Место, ответственный

1.

Обновление банка данных педагогов

Сентябрь

2.

Изучение нормативных документов

  1. Знакомство с методическими письмами по преподаванию учебных предметов.
  2. Изучение положения о Всероссийской олимпиаде школьников по общеобразовательным предметам.
  3. Изучение нормативных документов, определяющих характер работы по ФГОС второго поколения: основного общего образования(метапредметные и предметные результаты освоения образовательной программы по иностранному языку; требования к структуре основной образовательной программы, программы отдельных учебных предметов и курсов; системы оценки достижения планируемых результатов)

Сентябрь - май

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

4.

Информирование педагогов о новых УМК

  1. Знакомство с федеральнымпречнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в ОУ, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2015-2016 учебный год.
  2. Знакомство с серией учебных пособий по ФГОС.

Сентябрь

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

5.

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса:

  1. Дистанционное изучение опыта методических служб других регионов при реализации ФГОС второго поколения; интерпритация и распространение информации об этом опыте.

В течение года

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

6.

1) Оказание консультативной помощи.

2) Методическое сопровождение внутришкольного  повышения квалификации учителей – разработка и корректировка планов научно-методических семинаров с ориентацией на проблемы ФГОС.

Сентябрь

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

II. Аналитическая деятельность

№

Мероприятия

Сроки

Место, ответственный

1.

Анализ работы за учебный год

Май-август

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

2.

Анализ результатов олимпиад

Декабрь

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

3.

Анализ результатов ЕГЭ,ГИА

Сентябрь

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

4.

Анализ учебно-методического обеспечения образовательного процесса

Сентябрь

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

III. Организационно- методическая деятельность

№

Мероприятия

Сроки

Место, ответственные

1.

Заседания ГМО

Заседание №1

«Определение основных направлений деятельности работы ГМО учителей иностранного языка на 2015-2016 учебный год»

Открытое ГМО (практический семинар) –

«Обновление процесса обучения иностранному языку и углубление преподавания английского языка в школе в рамках модернизации образования»

Заседание №2

«Новые стратегии обучения ИЯ как средство обучения иноязычной речи»

«Заседание №3«Компетентностный подход в обучении иностранному языку через организацию и проведение интегрированных уроков»

Заседание №4«Межсубъектное взаимодействие на личностно-ориентированном уроке с учётом здоровьесберегающих технологий»

Сентябрь

Ноябрь

Декабрь

Март

Май

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

2.

Методическое сопровождение повышения профессионализма педагогов

  1. Организация курсов повышения квалификации, участие в вебсеминарах, интернет-конференциях, организация выездных семинаров.
  2. Планирование работы по темам самообразования:
  1. Выбор темы
  2. Работа по данным темам
  3. Выступление на ШМО и ГМО
  1. Организация участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства

Дистанционные конкурсы

«Фестиваль педагогических идей»

«Мультимедийный урок»

Конкурсы муниципального уровня

конкурсе«Педагогическое мастерство»

В течение года

Сентябрь-май

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

3.

Методическое сопровождение ЕГЭ и ГИА

  1. Информирование учителей о результатах итоговой аттестации по иностранному языку в 2015 году
  2. Информирование учителей о методических рекомендациях ФИПИ при подготовке к ЕГЭ и ГИА в 2015-2016.
  3. Изучение материалов по теме:
  • «Подходы к измерению динамики обученности по иностранному языку»
  • «Педагогическая помощь учащимся при подготовке к экзамену. Дифференцированный подход»
  1. Обмен опытом «Система работы учителя по   подготовки¬ учащихся к сдаче экзамена по английскому языку в формате ОГЭ и ЕГЭ»

В течение года

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

4.

Методическое сопровождение программы «Одаренные дети»

  1. Анализ нормативных документов по работе с одаренными детьми
  2. Информирование учителей о нормативных документах, регламентирующих работу с одаренными детьми
  3. Анализ нормативных документов по проектной и исследовательской деятельности
  4. Анализ типичных ошибок, допущенных учащимися при выполнении заданий школьного этапа олимпиады школьников в 2014-2015 году.
  5. Организация предметных олимпиад. Подготовка материалов для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
  6. Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
  7. Организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях.
  8. Организация участия учащихся в научно-практических конференции «Первые шаги в науку»
  9. Организация участия учащихся в интеллектуальных марафонах.

  1. Организация участия в дистанционных интеллектуальных играх и олимпиадах.

  1. Организация внеклассной работы по предмету (внедрение новых форм организации внеклассной деятельности)

Октябрь-ноябрь

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь-декабрь

В течение года

В течение года в рамках проведения школьных предметных декад

Руководители ШМО, Руководитель ГМО

Руководитель ГМО, члены комиссии

ШМО, ГМО

Руководитель ГМО, школы города

СОШ города

Руководители ШМО (отчет) для создания методической копилки

5.

Методическое сопровождение молодых учителей

  1. Анализ базы данных об учителях иностранного языка города
  2. Определение состава школы молодого учителя
  3. Определение профессиональных затруднений молодых учителей
  4. Организационное совещание с молодыми учителями
  5. Теоретико-практический семинар «Технология создания урока в современной информационной образовательной среде»

Открытые уроки молодых учителей как действенное средство повышения профессиональной квалификации

  1. Анализ результатов в прошедшем году; прогнозирование и планирование работы на новый учебный год

В течение года

Руководители ШМО, учителя наставники


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проблемно - ориентированный анализ деятельности городского методического объединения учителей информатики за 2015 - 2016 учебный год

Цель анализа: определение уровня продуктивности научно-методической работы, объективная оценка результатов, определение проблем научно-методической работы, определение целей и задач на новый учебный г...

План работы городского методического объединения учителей математики города Каменск-Шахтинского на 2015-2016 учебный год.

План работы городского методического объединения учителей математикигорода Каменск-Шахтинского на 2015-2016 учебный год....

План совместной деятельности МБОУ «СОКШ №4» и МБУК «Городская библиотека» на 2015-2016 учебный год

План совместной деятельности МБОУ «СОКШ №4» и МБУК «Городская библиотека»на 2015-2016 учебный год...

Приказы УО Администрации г. Когалыма об итогах городской читательской конференции 2015, 2016, 2017, 2018 г.г.

Городские читательские конференции....

Отчет работы Школьного Методического Объединения 2015-2016 учебный год

Анализ работы Школьного Методического Объединения  2015-2016 учебный год...

Анализ деятельности городского методического объединения педагогов за 2015 – 2016 учебный год

Анализ деятельности городского методического объединения педагогов за 2015 – 2016 учебный год...

Протокол № 10 от 16.10.2019 г Заседание городского методического объединения педагогов по инклюзивному образованию и заседаний городской опорной площадки

На заседание городского методического объединения педагогов по инклюзивному образованию и заседаний городской опорной площадки выступала с темой : "Речевое развитие детей от 0 до 3 лет"....