Анализ работы методического объединения учителей начальных классов МБОУ "Сергачская СОШ №3" за 2014-2015 учебный год.
учебно-методический материал на тему

Анализ

работы методического объединения учителей

начальных классов

за 2014-2015 учебный  год

Деятельность методического объединения учителей начальных классов  в 2014-2015 учебном году построена в соответствии с планом методической работы школы и направлена на решение проблемы «Обновление содержания начального общего образования посредством введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

 В качестве основных задач методической работы были выдвинуты следующие:

1.Полностью завершить переход на ФГОС.

2.Создать условия эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса при введении ФГОС начального общего образования в образовательных учреждениях района.

3. Изучить новую систему оценивания планируемых результатов.

4.  Грамотно и чётко организовать итоговую аттестацию обучающихся 4-х классов.  (Портфолио, характеристики).

5. Обеспечить освоение и творческое использование в образовательном процессе современных методик, форм, методов, видов, средств и новых современных педагогических технологий, как одно из требований к условиям введения ФГОС.

6. Создать условия для повышения уровня квалификации педагогов (как одно из требований к условиям введения ФГОС).

7. Обеспечить сопровождение профессиональных конкурсов педагогов, предметных олимпиад и конкурсов школьников.

8. Продолжить работу по организации научно-исследовательской деятельности обучающихся.

9. Способствовать выявлению и изучению ценного педагогического опыта и его распространения на базе школы, территории района и области.

1.Анализ деятельности  методического объединения.

В соответствии с задачами на 2014-2015 учебный год были проведены 4 заседания   МО учителей начальных классов, основными вопросами на которых являлись:

-анализ учебно-воспитательной работы за 2013- 2014 уч. год;

-утверждение плана работы учителей начальных классов по темам самообразования, плана работы воспитателей ГПД, графика взаимопосещения уроков и открытых мероприятий;

-координация работы ШМО на реализацию ФГОС НОО;

-проведение стартовой диагностики для первоклассников;

-обсуждение открытых уроков Е.В. Бабушкиной, Т.Г. Маркановой, открытых мероприятий  в ГПД  для обучающихся 1- 4-х классов ;

- соответствие рабочих программ и курсов внеурочной деятельности для 1-4 классов, требованиям ФГОС НОО и ООП начального общего образования;

-внеурочная деятельность в начальной школе, как важное условие реализации ФГОС нового поколения;

-современный урок в начальной школе с позиции формирования УУД;

-анализы проведения контрольных работ и проверки навыков чтения во 2-4 классах;

-анализы проведения комплексных работ в 1-4 классах, результатов тестирования в 4 классах;

-отработка механизма учёта индивидуальных достижений обучающихся в начальной школе (ученическое портфолио);

-утверждение характеристик обучающихся 4-х классов.

Л.Ю. Сажина успешно прошла тестирование на высшую категорию, стала участником областного конкурса профессионального мастерства «Учитель года- 2015».

Учителя начальных классов были активными участниками в заседаниях творческой группы, секциях РМО по внедрению ФГОС, практического семинара «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина в условиях реализации ФГОС НОО».

2.Анализ учебной деятельности обучающихся 2-4 классов.

Знания обучающихся 1 классов отметкой не оцениваются.

Итоги I четверти.

На начало учебного года в начальной школе обучалось 233 ученика. В течение четверти выбыл Бычков Сергей из 4 «А» класса. На конец четверти обучается 232 ученика. С целью определения уровня готовности детей к школе, в начале года была проведена диагностическая работа. Все обучающиеся 1-х классов показали хорошие результаты.

Неуспевающий по 1 предмету (английский язык) Сушин Евгений из 2-б класса; Хачанян Юрий по двум предметам (математика и английский язык).

Итоги контрольных работ по русскому языку следующие:

из 168 обучающихся, выполнявших работу, не справились с диктантом  7 учеников из 4-х классов.

Итоги контрольных работ по математике:

из 168 обучающихся, выполнявших работу, не справились с работой 2 ученика из 4-х классов.

Все обучающиеся овладевают навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами ФГОС НОО.

Итоги II четверти.

На начало четверти в начальной школе обучалось 232 ученика. На конец четверти обучается 231 ученик. В течение четверти в 4 А класс прибыла Цырапова Ксения из Гагинского района, выбыли из 4А класса Черепкова Настя в Нижний Новгород, Овчинникова Алина в Зеленодольск.  

Неуспевающий по 2 предметам (английский язык, русский язык) Сушин Евгений из 2-б класса.

Итоги контрольных работ по русскому языку следующие:

Писали    162 обучающихся 2- 4 классов. Справились 161. Не справился Сушин Женя из 2б класса.

Итоги контрольных работ по математике:

Писали 164 обучающихся 2 – 4 классов. Справились все. 16 обучающиеся из 232 (что составляет 7%) слабо овладевают навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами ФГОС НОО.

Итоги III четверти.

На начало четверти в начальной школе обучались 231 ученик. На конец четверти обучается 231 ученик. В течение четверти нет выбывших и прибывших.

Итоги контрольных работ по русскому языку следующие:

Писали    162 обучающихся 2- 4 классов. Справились 159. 3 ученика не справились с диктантом.

Итоги контрольных работ по математике:

Писали 162 обучающихся 2 – 4 классов. Справились все.

Итоги IV четверти.

На начало четверти в начальной школе обучались 231 ученик. На конец четверти обучается 231 ученик. В течение четверти нет выбывших и прибывших.

Итоги контрольных работ по русскому языку следующие:

Писали    87 обучающихся 2- 3 классов. Справились все 87.

Итоги контрольных работ по математике:

Писали 88 обучающихся 2 – 3 классов. Справились все.

Анализ выполнения комплексных работ в 1-4 классах:

Количество обучающихся по списку -  231

Количество обучающихся выполнявших работу -   228

Уровни достижений

Русский язык

Математика

Читательская грамотность

3.Итоги внеурочной деятельности.

Воспитательная  работа  в  начальной  школе  в  течение  всего  учебного  года  реализуется по  традиционным  направлениям:

Спортивно-оздоровительное, общекультурное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, социальное, где   приоритетными направлениями воспитательной работы являются: здоровье, интеллект, нравственность, творчество.

Обозначенные направления реализовывали следующими средствами:

• организация выставок  фотографий, рисунков и поделок обучающихся;
• проведение тематических классных часов;
• беседы, инструктажи по правилам безопасности;
• участие в школьных, районных, всероссийских конкурсах.

В течение года проводилась целенаправленная работа по формированию навыков здорового образа жизни, нравственной культуры личности обучающихся.

Воспитание нравственной, интеллектуальной, экологической, духовной культуры личности обучающихся осуществлялось через  систему районных,  школьных,   классных мероприятий и интернет-проектов. В конкурсе букетов – 1 место 3 «Б» и 2 «Б». 12 сентября – день Здоровья. У всех призовые места. 16 сентября проверка обложек на учебниках, заполнение дневников. Лучше всех учебники и дневники во 2- «Б» и 3 «Б» классах. 20 сентября опубликована статья в районной газете про лагерь «Зазеркалье». 1 октября участие в X Международном конкурсе детского творчества  “КРАСОТА БОЖЬЕГО МИРА” Лысковской епархии  (14 участников: Веберт Катя (3 место), 1-а, Андреев Давид-1б, Овчинников Сергей 3-б, Корягина Вика1а, Шарагина Лиза (2 место) 4в, Губина Даша 2а, Мажаева Лиза (3 место), 2б, Курникова Арина, 2а, Милосердова Даша, 2б, Тюкаев Антон, 2б, Войтов Данила (3 место), 3б, Агеева Кристина (1 место). 2б, Синев Андрей (3 место), Пряхина Алёна). Участие во Всероссийском творческом марафоне «Календарь природы» «Сентябрь»; номинация «Стихотворение» (Мартемьянова Люба, Агеева Кристина- 2-б). Всероссийский творческий конкурс  «Мое яркое лето» (рисунки, фотографии) - 7 участников. 7 октября выступление в центре соцзащиты 2-б класс танец «Стоят девчонки». Неделя математики с 13 по 17 октября. Конкурс стенгазет прошёл очень успешно. Участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по математике для 1 – 4 классов «Веселый счет». В течение октября проведены разъяснительные профилактические мероприятия о вреде употребления курительных смесей в 1-4 классах. Участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку для 1 – 4 классов «Пиши грамотно». 16 октября экскурсия в Планетарий. 22 октября  участие в районной конкурсной программе  «Мистер и Мисс Первоклассник (Первоклассница)». Коломийченко Илья  занял 3 место в районных соревнованиях.

Открытое занятие в группе продлённого дня «Делу время, потехе час» провели воспитатели  Зяблицева С.И.,  Голованёва Е.Н.

5 ноября во время осенних каникул с обучающимися 1-4 классов проведены занятия «Весёлая сказочная викторина», литературная викторина «Самый умный», «Знай правила дорожного движения», игра «Вредно – полезно».

Участие в районном фотоконкурсе «Времена года. Осень.» 45 участников, 4 призёра; «Кормушка – 2014». 6 участников, 1 победитель.

Видеооткрытка, стенгазеты «Тёплые слова для мамы». 10 участников, 3 победителя.

«Свет Рождественской звезды», «Рождественская открытка», 17 участников

Региональный уровень Дипломы и благодарственные письма:

Министерство социальной политики Нижегородской области и Ростелеком;

Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области;

Епископ Лысковский и Лукояновский Силуан. Областной Конкурс детского новогоднего  рисунка  "Новый год - новый шаг!" Участников 15, победителей – 4.

Они приглашены на Ёлку в Нижегородский Кремль. «Папа, мама, я-спортивная семья». Один участник.

Областной фестиваль семейного художественного творчества «Семейная кладовая». 7 участников.

  Конкурс художественного творчества «Мы  - православные нижегородцы», 11 участников.

Всероссийский уровень: Фотоконкурс «Помогаем маме»;

«Осень – золотая пора». Номинация «Декоративно-прикладное творчество»;

«Пиши грамотно», дистанционная олимпиада по русскому языку, конкурс детских рисунков «Страна Безопасности».

В районном фотоконкурсе « Мой портрет с любимой книгой» было 3 участника. Победителей нет. В конкурсе художественного творчества «Пасха Красная» 35 участников.

Региональный уровень:

 Агеева Кристина, Мажаева Лиза и Шарагина Лиза победили в епархиальном этапе конкурса «Красота Божьего мира». Участие Мастюгиной Ксении и Денисовой Насти в областном конкурсе творческих работ детей дошкольного и младшего школьного возраста "Я познаю мир".

Всероссийский уровень: Международная предметная экспресс-олимпиада 2014-2015 учебного года по окружающему миру, Всероссийский творческий конкурс «Пасхальный сувенир», Всероссийская занимательная викторина «Азбука безопасности», Всероссийский творческий конкурс «Праздник весны и цветов», Всероссийский творческий конкурс «Рождественская карусель» и другие.

19 февраля на базе школы прошло РМО по Истокам. Открытое занятие успешно провела Кузмичёва О. Е. с учениками 2-Б класса. Тема занятия:  Ткачихи-рукодельницы.

  10 учеников начальной школы приняли участие в районной ярмарке «Наши Истоки». Трое из них отмечены Грамотой Сергачского благочиния. В районном конкурсе творческих работ «Сюрприз для Центра» было 25 участников. Победителей 3. В районной викторине «О птицах» – 17 участников. Победителей двое: Денисова Анастасия и Войтов Даниил. Участие в районном фотоконкурсе «Ветераны родного края». Победители муниципального тура олимпиады по основам православной культуры «Русь Святая, храни веру Православную!» 13 обучающихся 4-х классов.

В районных соревнованиях по футболу на приз клуба «Кожаный мяч» среди мальчиков 2004-2005 г.г.р. – 1 место. В районном фотоконкурсе  «Мир увлечений моей семьи» призовое место у Кузнецова Александра из 3а класса. В городской военно–спортивной игре «Зарничка», посвященной Дню Победы в Великой Отечественной войне только участие.

Региональный уровень:  20 участников конкурса детского декоративно-прикладного творчества Лысковской епархии «Пасха красная». Победителей трое.

Всероссийский уровень: В конкурсах и интернет-проектах к 70-летию Великой Победы приняли участие 89 обучающихся. Победителей 69. В предметных олимпиадах по английскому языку 48 участников, 37 победителей.

Итого      на муниципальном уровне 210 участников, 38 победителей.

На уровне региона 72 участника, 7 победителей.

Во всероссийских и международных конкурсах (интернет-проекты) 165 участников,  победителей 146.          

4.Итоги результатов школьного этапа олимпиады среди обучающихся 4 классов.

Школьный этап олимпиады в 4-х классах с 29 января  по 6 февраля.

29 января – литературное чтение; 24 участника;

30 января – русский язык; 23 участника;

4 февраля – математика; 22 участника;

5 февраля – окружающий мир, 21 участник;

6 февраля – истоковедение, 16 участников.

5.Итоги результатов районного этапа олимпиады.

В районных предметных олимпиадах мы имеем 4 призовых места:

Русский язык – Лакеев Николай – 1 место;

Математика – Деев Даниил – 3 место;

Литературное чтение – Лакеев Николай – 2 место;

Истоковедение – Дудорова Дарья – 2 место.

6.Выводы и рекомендации.

 Таким  образом,  педагогами  начальной  школы были  охвачены  все  направления  воспитательной  работы.   

Проверка дневников, тетрадей по русскому языку показала, что в дневниках у некоторых обучающихся нет подписи родителей, не записаны полностью предметы и преподаватели, не заполнена страница по внеурочной деятельности; в тетрадях по русскому языку соблюдается единый орфографический режим.

Рекомендовано:

Классным руководителям 1-4-х классов:

1. Напоминать обучающимся единые требования к заполнению дневников, ведению рабочих тетрадей.
2. Учителям следует больше  внимания  уделять  работе  со  слабоуспевающими  учащимися  и  их  родителями,  повышая  мотивацию  обучающихся  к  обучению  и  оказывая  помощь  в  усвоении  учебного  материала.
3. Довести до сведения родителей итоги успеваемости обучающихся за 2014-2015 учебный год.
4. В качестве оценки личностных результатов обучающихся использовать     оценку личностного прогресса ученика с помощью Портфолио, способствующего формированию у обучающихся культуры мышления, логики, умений анализировать, обобщать, систематизировать, классифицировать, продолжить работу по заполнению разделов Портфолио и диагностической карты успешности.

4. Совместно с воспитателями ГПД следует систематически проводить беседы по правилам безопасного поведения в школе на переменах и во время внеурочной деятельности, продумывать тематику классных часов, часов общения.
5. Шире использовать ИКТ при проведении уроков, используя имеющееся в школе оборудование.
6. Более серьезно относиться к взаимопосещению уроков, посещать уроки согласно составленному графику с четким целеполаганием,  связанным с общешкольным планом работы и темами самообразования учителей.

Работу МО учителей начальных классов можно оценить как удовлетворительную,  так как  в основном запланированная работа выполнена.

Руководитель ШМО _______________С.И. Зяблицева