Мастер-класс "Варежковый театр"
методическая разработка на тему

Мастер- класс

«Варежковый театр в развитии певческих навыков

детей дошкольного возраста»

Цель: Распространение опыта работы с варежковым театром через музыкально-театрализованную деятельность.

Задачи: Познакомить с репертуаром для развития певческих навыков детей.

Показать приёмы обыгывания игрушек варежкового театра.

Предложить материал для создания собственного варежкового театра для работы с детьми.

Подготовить: Костюм Зимушки-хозяюшки, сундучок забытых вещей, варежковый театр (петушки, мишки, лягушки); коробку-заместитель курятника, колыбели, реки; фортепиано.

В роли Зимушки- хозяюшки.

В гости к вам Зима пришла,

И забавы принесла.

Новый год уже настал,

Зимними забавами всех он развлекал!

Не пугал вас снег и ветер? (Протяжно)
На коньках, на лыжах, санках,
В шубах, варежках и шапках,
На морозе веселились? (Задорно)
А домой не торопились? (Лукаво)

Собрала на горках и на катках я полный сундучок забытых вещей!

Там и варежки, носки пропадут без нас они.

Вещи без единой дырки, только пару потеряли, иль хозяйку не признали.

И тогда решила я превратить в театр их, да!

Превратила в Петухов.

Головою всем кивает и хвостом для вас махает,

Высоко взлетает и громко песню запевает: «Ко-ко-ко! Петь научимся легко!

Исполняется русская народная песня «Петушок»

-Кукареку! Правда громко я пою!

А ещё мой петушок умеет петь по-коми!

Исполняется коми народная песня  «Петушок»

-Также петушок поможет научить детей беречь своё здоровье и проявлять чувство заботы и сострадания.

Исполняется песня «Петушок заболел»

-Если бы у вас был такой петушок, в какой форме работы вы могли его использовать,  как воспитатель? (ответы)

-За такое пение пора петушков зёрнышками угостить, да в курятник отпустить!( сажают петушков на «курятник»-деревянный домик)

               ______________________________________________________

-Мой сундук чуть опустел, но похвастаю теперь вязаными мишками  -большими  шалунишками. Могут мишки покивать, головою помотать,  и немного поплясать, покружиться, не забудет поклониться!

- В драматизации какой  сказки может поучаствовать наш герой!

У-у-у! У-у-у!, петь протяжно научу!

Исполняется песня «Колыбельная мишутке»

(Первый раз показываю, второй - аккомпанирую)

Спать не хочет бурый мишка

Вот такой он, шалунишка!

Я Мишутку покачаю,

 Баю-баю, баю- баю!

- в колыбельку отнесём, к сундучку опять придём! (складывают мишек)

          ___________________________________________________________

-Тут заквакали лягушки, музыкальные все ушки, петь хотят, ну мочи нет, покорили пением они весь белый свет!(Квакают)

-Я скачу, скачу, скачу! Петь отрывисто учу!

Исполняется песня «Две лягушки»

(Первый раз показываю, второй - аккомпанирую)

После яркого концерта,  все певицы враз, купаются в реке у нас – выполняют упражнение «змейка».

Ну, а после, попрощаясь,  прыгают на дно!- снимают лягушек в коробку.

Вот и опустел мой сундучок.  Там не осталось ни одной забытой варежки и ни одного потерянного носка.  Вот и вы в сады пойдите все носочки, рукавички подберите. Много радости и пользы в том театре вы найдёте!

А для тканевых зверюшек, вам шаблоны подарю. Ведь ваши руки не знают скуки!

( участникам раздаю шаблоны петушков с надписью – ТВОРЕСКИХ УСПЕХОВ!)

Составила и провела: Вахнина Людмила Николаевна

- музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад» с. Летка