Проект на тему: «По дороге к доброму здоровью»
проект (6 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 9»

Проект на тему:  

«По дороге к доброму здоровью»

        Подготовила:

Флягина Н.Н.

2013 год

      Проект разработан в силу особой актуальности проблемы сохранения жизни и здоровья обучающихся  с учетом физических и психологических особенностей детей, определяет основные направления, задачи.

Актуальность

     Жизнь ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения жизни и здоровья детей. Здоровье—это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психологическое и социальное благополучие. 60% детей в возрасте от 10 до 14 лет  имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья.

     Подросток  любознателен, в своем поведении повторяет поступки и действия взрослого. Детские шалости с огнем и другие непредсказуемые опасные жизненные ситуации на дороге, на улице, в общественном транспорте, с предметами домашнего быта приводят к гибели детей.

С этой позиции в центре работы по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья обучающихся  должны находиться семья и образовательное учреждение.

     Поэтому в ОУ необходим поиск новых подходов по оздоровлению детей, так как в школьном возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением детей методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

     Предполагаемый проект позволит комплексно решить образовательно- воспитательные задачи в области здоровьесбережения школьника.

Цели и задачи проекта:

• Формировать потребность в здоровом образе жизни, позволяющем сознательно относиться к своему здоровью, избегать опасности;
• формировать у родителей и обучающихся ответственность за сохранение и укрепление здоровья;
• подготовить обучающихся к встрече с различными опасными жизненными ситуациями;
• помочь обучающимся осознать свою самостоятельность в поведении.

Участники проекта:

• классные руководители
• обучающиеся
• родители

Отношения участников воспитательно-образовательного процесса строятся на основе сотрудничества и уважения.

Ожидаемые результаты:

1. Осознание взрослыми и  обучающимися понятия «здоровьесбережение».

2. Влияние образа жизни на состояние здоровья обучающихся.

3. Снижение уровня заболеваемости

4. Мотивация обучающихся к ЗОЖ.

Формы и методы работы с обучающимися:

1. Сотрудничество обучающихся со взрослыми в КТД «По дороге к доброму здоровью».
2. Конкурсная программа.
3. Ознакомление с художественной литературой
4. Наглядная пропаганда, флэш-моб.
5. Викторина.
6. Игры, соревнования

Работа классных руководителей с родителями

Беседа об актуальности данной проблемы:

    а) значение режима дня в жизни обучающихся;

б) научим ребенка безопасному поведению на улице и дома;

в) детские капризы и их предупреждение;

г) закаливание;

д) вредные привычки взрослых, влияние их на здоровье детей.

Задания проекта

1. Диспут «Модно ли быть здоровым?».
2. Пословицы, стихи, песни о спорте.
3. Спортивные соревнования «Я самый, самый, самый!»:

1. Разминка.
2. Самый сильный.
3. Самый выносливый.
4. Самый меткий.
5. Самая грациозная.
6. Самый терпеливый.
7. Самый быстрый.

Результаты проекта:

1. В процессе диспута каждый обучающийся высказал свое мнение о том, что в современном мире модно и необходимо быть здоровым, не увлекаться вредными привычками и быть волонтером движения за ЗОЖ.

2. Обучающиеся нашли  пословицы, стихи, песни о спорте.

2. Подобрали спортивные состязания  данной тематики.

3. Подготовили спортивный инвентарь.

4. Подвели результаты своей спортивной подготовки.

5. Учились наблюдать за своими товарищами, уважать их мнение, воспитывать уверенность в себе и давать адекватную оценку полученным результатам.

6. Убедились, что очень важно быть здоровым, сильным, смелым и ловким  в современном мире!

Результаты спортивных состязаний 6-7 классов

«Я самый, самый, самый!»