Проект "Повышение культуры речи учащихся через внеклассную деятельность"
проект (11 класс) по теме

            Повышение культуры

     речи учащихся через внеклассную

                      деятельность        

                   (Методический проект)

                                              Выполнила: Пономарёва Нина Алексеевна,

                                                                     учитель русского языка и  

                                                                     литературы МКОУ СОШ  п. Речной

                                                                     Опаринского района

                                                     2013г

 Тема проекта:            Повышение  культуры  речи учащихся  через внеклассную  деятельность.

Цель проекта:   создание условий для повышения языковой культуры учащихся  через внеклассную деятельность.

Объект проекта: учебный процесс и внеурочная деятельность учащихся (их язык и речь, общение со взрослыми и в среде сверстников).

Предмет проекта: учащиеся школы

Гипотеза проекта: если через уроки русского языка , литературы и  внеурочную деятельность пропагандировать красоту родного языка, правильность  соблюдения  норм современного русского литературного языка, его выразительные возможности в изучении других предметов, то это повлияет на развитие личности, обогащение ее духовного мира.

Продукт проекта:  разработка плана мероприятий по проведению Месячника русского языка, посвящённого  культуре речи.

Задачи проекта:

• изучить уровень речевой культуры учащихся и их отношение к проблеме культуры языка;
• разработать план основных мероприятий по решению проблемы, обозначенной в проекте;
• привлечь к сотрудничеству в реализации проекта всех учащихся школы, родителей, учителей;
• повысить активность учащихся школы в  участии в мероприятиях, посвящённых проведению Месячнику культуры речи;
• уметь работать в единой команде.

Проблема: Как через  внеклассную деятельность  повысить  культуру речи учащихся?

Актуальность: Каждый человек мечтает жить и находиться там, где царит высокая культура. Именно здесь человек чувствует себя уютно, комфортно. Когда мы говорим о культуре, мы имеем в виду прежде всего языковую культуру человека. Культура языка, речи отражает культуру мышления, поведение, духовный и нравственный портрет личности.

Проблема снижения культуры речи  в настоящее время является актуальной и сложной. Сложной потому, что на формирование культуры речи человека влияет множество факторов: семья, социальная сфера, СМИ, общая культура общества.  Мы видим массовое нарушение норм русского языка( орфоэпических, грамматических  и т.д.), в том числе в речи депутатов, работников телевидения, радио; и  резкую вульгаризацию речи, включая речь образованных людей (жаргонизмы, просторечные элементы); и засорение речи заимствованиями.

Мой проект нацелен на борьбу с этим общественным явлением.

Конечно, решить проблему снижения культуры речи сразу невозможно, но ограничить себя, своих близких в употреблении ненормативной лексики, привлечь единомышленников, неся великое русское слово, красоту языка окружающим нас людям – это нам, пожалуй, под силу.

Поэтому тема формирования культуры речи учащихся стала ведущей в моей педагогической практике.  Определить перспективы  работы в данном направлении помогло мне  и участие в творческой лаборатории под рук. Рыловой А.С. «Языковое сопровождение курса «Основы проектной деятельности»(2007 – 2008г.)и  переход на новый УМК  под ред. С.И.Львовой (культура речи выделена как отдельная дисциплина лингвистики) и работа в творческой лаборатории по данному УМК.

Одной из форм развития культуры речи учащихся является внеклассная деятельность. Я остановлюсь на проведении в нашей школе  Недель культуры речи.

                                 ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Вывод: Таким образом, продуманная внеклассная работа, направленная на развитие культуры речи, даёт свои результаты.

Многие ребята, особенно те, кто выступал с проектами, рефератами, стали внимательнее относиться к своей речи и речи окружающих. Мероприятия, проведённые в рамках месячника культуры речи, вызвали живой интерес у учащихся. Многие мероприятия месячника в школе стали традиционными.