Презентация к докладу "Типология учебных проектов"
презентация к уроку по теме

Слайд 2

« Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь».

Слайд 3

Требования к современному человеку: Умение работать в команде. Умение самостоятельно добывать, обрабатывать информацию, оформлять добытые сведения, в том числе с использованием компьютерной техники. Умение выполнять исследовательскую работу. Гибкость поведения, умение выступать в различных социальных ролях. Развитые коммуникационные навыки .

Слайд 4

Проект – это 6 «П»: П роблема П роектирование П оиск информации П родукт П резентация П ортфолио

Слайд 5

Типы учебных проектов Игровой или ролевой Информационный Практико - ориентированный Творческий Исследовательский

Слайд 6

Информационный проект Цель проекта – сбор информации о каком- либо объекте или явлении. Проектный продукт – статистические данные, результаты опросов общественного мнения. Формируемая компетентность – информационная.

Слайд 7

Цель проекта – доказательство или опровержение какой-либо гипотезы. Проектный продукт – результат исследования, оформленный установленным способом. Формируемая компетентность – мыслительная.

Слайд 8

Практико – ориентированный проект Цель проекта – решение практических задач заказчика проекта. Проектный продукт – учебные пособия, макеты и модели, инструкции, памятки, рекомендации. Формируемая компетентность – деятельностная.

Слайд 9

Творческий проект Цель проекта - привлечение интереса публики к проблеме проекта. Проектный продукт – литературные произведения, произведения изобразительного искусства, видеофильмы. Формируемая компетентность – коммуникативная.

Слайд 10

Игровой или ролевой проект Цель проекта – вовлечение публики (детей и взрослых) в решение проблемы проекта. Проектный продукт – мероприятие (игра, состязание, викторина, экскурсия и т. п.) Формируемая компетентность - коммуникативная.

Слайд 11

Какие роли предстоит «прожить» учителю в ходе руководства проектом? Энтузиаст Специалист Консультант Руководитель «Человек, который задает вопросы» Координатор Эксперт

Слайд 12

Чему удалось научиться учащимся в ходе работы над проектом ? «распределять правильно время»; «анализировать собственные действия»; «презентовать результаты своего труда»; «доделывать всё до конца»; «рассматривать тему с разных точек зрения»; «достигать поставленной цели».

Слайд 13

Проект на основе информационных технологий многогранен, эффективен, перспективен, неисчерпаем. Основная школа в будущем – это школа проектов.