"РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВ ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СРЕДСТВОМ ОТРЯДНЫХ ДЕЛ"
материал

 «Реализация основ волонтерской деятельности по средством отрядных дел»

Добрый день, уважаемые коллеги!

Слайд 1

Тема моего выступления: «Реализация основ волонтерской деятельности по средством отрядных дел».

Слайд 2

Тема волонтерства актуальна в среде детей и молодежи, так как именно практическое участие ребёнка в добровольческой деятельности способствует формированию гармонично-развитой личности, формированию прочных социальных установок, как у самих юных волонтеров, так и у подростков, вовлекаемых в мероприятия.

Одним из эффективных методов вовлечения в волонтерскую деятельность является выполнение отрядного дела.

Слайд 3

Отрядное дело – это совместная деятельность детей в определенный фиксированный промежуток времени, организованная педагогом с воспитательной целью. 

Отрядное дело позволяет раскрыть жизненные ресурсы отряда, направленные на взаимодействие всего детского коллектива. В ходе отрядного дела ярко проявляются творческие и лидерские способности детей.

Отрядные дела выстраиваются согласно логике тематического проекта смены, они планируются, готовятся, проводятся и анализируются педагогом и детьми, исходя из общих интересов и целей, помогают глубже разбираться в жизненных процессах и явлениях, выводят на индивидуальное осознание себя, своей позиции в обществе и жизни.

Отрядное дело способствует:

1) Созданию устойчивых межличностных отношений

2) Проявлению личностных позиций каждого участника отряда

3) Достижению общих целей

4) Организации досуга детей

5) Реализации потребности ребёнка быть нужным в отряде

6) Развитию различных навыков, способностей

7) Формированию благоприятного психологического климата

8) Сплочения коллектива.

Слайд 4

Сегодня тему реализации основ волонтерской деятельности по средством отрядных дел, я предлагаю рассмотреть на примере из опыта работы реализации дополнительной образованной общеразвивающей программы «Благо твори!» (добровольчество и волонтёрство), автором которой является педагог Зеленоборской Санаторной школы - интернат - Богатова Наталья Валерьевна

Слайд 5

Для активизации интереса к практическому участию в волонтерской деятельности на торжественном открытии смены было объявлено об общешкольном конкурсе отрядных дел «Ярмарка идей для биржи добрых дел».

Каждому отряду был выдан рабочий блокнот, в который воспитанники смены должны были записать свои идеи, которые бы они хотели воплотить в жизнь, руководствуясь направлениями волонтерской деятельности.

Слайд 6

Также в данный блокнот участники отряда ежедневно записывали сведения о реально выполненных добрых делах, что при подведении итогов позволило более точно определить активность участников группы при выполнении отрядного дела.

Так как сроки профильного интенсива ограничены – 8 дней, то для практической реализации отрядного дела были выбраны три направления волонтерской деятельности: экологическое, патриотическое и культурное.

Само понятие конкурс уже несёт в себе огонек состязательности, активности и азарта и способствует проявлению организаторских, лидерских и творческих способностей ребёнка.

Слайд 7

Активность детей проявилась уже с первых дней смены. Вечером после торжественного открытия в каждой группе на вечерках были проведены обсуждения и представлены предложения для ярмарки идей добрых дел. А также составлен план реализации своих идей.

Слайд 8

Для более углубленного познания основ волонтерского дела с воспитанниками смены педагогами, воспитателями и приглашенными гостями были проведены теоретические занятия по разным видам волонтерской деятельности.

Став участниками таких мероприятий как киноуроки, круглые столы, творческие встречи с интересными людьми, обучающиеся не только расширили кругозор в области волонтерской деятельности, но и в ходе диалога, поделились собственным опытом в области добровольчества.

Слайд 9

Данная форма общения создала атмосферу доверия и открытости и позволила каждому более глубоко понять важность личного вклада в общее дело. В таких обсуждениях рождаются новые идеи и инициативы, что позволяет эффективно объединять усилия для решения социальных проблем.

Слайд 10

 В рамках экологического волонтерства младшие воспитанники смены стали участниками мастер-класса, где своими руками изготовили съедобные кормушки для птиц,                                                          Слайд 11

которые развесили на деревьях на местной «Тропе здоровья», тем самым приняв участие в экологической акции «Покорми птиц зимой».

Слайд 12

Ребята старшего и среднего звена приняли участие в акции "Тепло души" и вместе с педагогами школы посетили центр помощи безнадзорных животных "Собачье сердце". Совершили  "волонтерский зоопоход".

Зоопоход – это пешие прогулки с животными, такие походы ещё называют универсальным антидепрессантом: это и свежий воздух, и физическая активность, а ещё взаимодействие с животными, которые дарят искренние эмоции.  

Слайд 13

Для животных такие походы - несомненная польза: они выходят за пределы приюта, привыкают к незнакомой обстановке, тренируются ходить на поводке. И собаки, и ребята получили огромную массу положительных эмоций!

Слайд 14

Также воспитанники смены приняли участие в акции «Здоровые растения», где в течение недели ухаживали за растениями в нашей школе.

И традиционной экологической акции по сбору пластиковых бутылок.

Слайд 15

Участвуя в патриотическом направлении волонтерства и добровольчества каждый воспитанник смены посетил школьный музей,

Слайд 16

где принял участие во Всероссийской акции «Письмо солдату».

Слайд 17

А также вместе с нашими социальными партнерами – волонтёрами Зеленоборской Детской школы искусств (рук. Шаркунова Ольга Юрьевна), приняли участие в благотворительном проекте "ДоброПочта" - где с помощью открытки и доброго слова поздравили ребят из разных городов.

Слайд 18

В рамках социально-культурного направления, став участниками школьного проекта «Дети - детям» воспитанники смены: стали организаторами школьных дискотек, спортивных эстафет,

Слайд 19

тематических вечеров, мастер-классов, участвовали в проекте «сказкотерапия», помогали воспитателям и создавали творческие номера для выступления на торжественном закрытии смены.

Слайд 20

В рамках пропаганды социальной значимости добровольчества и волонтерства, воспитанники смены «Благо твори! создали отрядные агитационные плакаты, участвуя в общешкольном арттимбилдинге «Время добра».

Каждый день воспитанников смены был занят добрым делом, которое они придумали сами и выполнили его, следуя собственной инициативе.

Слайд 21

На торжественном закрытии смены были подведены итоги общешкольного конкурса отрядных дел, и каждый отряд был награжден грамотой и сладкими призами.

Наградить ребёнка тоже очень важно, потому что доброе слово и символический презент благодарности, поднимают самооценку ребенка, повышают его активность для продолжения его творческой деятельности.

Основным фактором успешности реализации волонтерской деятельности по средством отрядного дела и выполнения дополнительной образованной общеразвивающей программы «Благо твори!» стало рациональное планирование обязанностей в группе. Где каждый воспитанник группы принимал своё посильное участие в отрядном деле, согласно своим возрастным и физическим способностям, чувствуя значимость выполняемого дела и сопричастность участия в общем событии, тем самым повышая свой внутренний социально-значимый творческий потенциал и осознавая, что благо творить – значит, радость людям дарить!

Большое спасибо за внимание.

 Надеюсь, что опыт работы педагогического коллектива Зеленоборской Санаторной школы-интернат в области реализации основ волонтерской деятельности по средством отрядных дел будет полезна в вашей работе.