Использование игровых технологий на уроках истории с детьми с ОВЗ
материал
Выступление на стажировочной площадке "Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов посредством деятельности в художесвтенно-эстетической направленности".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ispolzovanie_igr.pptx | 1.66 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Главным направлением современной средней школы является повышение качества образования, создание условий для развития личности каждого ученика через совершенствование системы преподавания. Проблемы образования детей с ОВЗ сегодня являются одним из самых актуальных в работе всех подразделений Министерства образования и науки Российской Федерации. Образование детей с ОВЗ предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможностями для получения образования. Актуальность
Вопрос Верю Не верю Первобытные люди появились в период после нашей эры? Ремесленник – это человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий. Гарпун использовали для охоты на мамонтов? Мамонт – это огромный слон с длинной желтовато-бурой шерстью и сильно изогнутыми бивнями?
Царь правивший в России в начале XIX века был Николай II . 2. Отечественная война с Наполеоном началась в 1812 году. 3. Главнокомандующим русской армией был назначен М.И . Кутузов . 4. Крупнейшее Бородинское сражение началось под Новгородом.
Какая историческая персоналия лишняя ? 1. Петр I 2. Екатерина II 3. Иван IV Какое историческое событие является лишним? 1. Северная война 2. Взятие Казани 3. Подписание кондиций
Для обеспечения получения детьми с ОВЗ качественного образования необходимо: Использовать дифференцированный подход, учитывая индивидуальные особенности обучающегося; Заинтересовать ребенка, создать ситуацию успеха для каждого ученика; Способствовать адаптации и формированию коммуникативных компетенций, учащихся; Работать в постоянном контакте с родителями, психологом и классным руководителем; Экспериментировать, пробовать новые приемы и методы работы с детьми с ОВЗ, искать собственный подход.
Использование игровых технологий на уроках истории с детьми с ОВЗ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 3 «Пеликан»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование игровых технологий на уроках истории и обществознания как один из способов мотивации учащихся.
Аннотация. Статья посвящена тематике использования игровых технологий на уроках истории и обществознания для развития мыслительной деятельности учащихся. Предлагается разработка дело...
Методический семинар "использование игровых технологий на уроках истории"
Цель: создание условий и системы работы с использованием игровых технологий для оптимального развития способностей учащихся. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:u1. Раскр...
Использование игровых технологий на уроках истории как средство активизации познавательной деятельности учащихся.
Использование игровых технологий на уроках истории как средство активизации познавательной деятельности учащихся....
Использование игровых технологий на уроках истории
Теоретическое обоснование применения игровых технологий с материалами "из опыта работы"...
Использование игровых технологий на уроках истории
Материал представляет собой презентацию по теме: "Использование игровых технологий на уроках истории"....
Опыт использования игровых технологий на уроках истории и обществознания.
Как повысить интерес учеников к предмету? Эта проблема волнует всех учителей. Изучение истории и обществознания, как и любой другой учебной дисциплины, сопряжено с немалыми трудностями. Они могут усуг...