Выступления на семинарах
материал

ИспользованиеGoogle Форм во внеурочной деятельности.

Чтобы обеспечить   вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, нам поможет Google-сервисы. Веб-сервисы можно эффективно использовать в образовательно-воспитательном процессе. Гугл формы  просты в использовании и доступны, присутствует интерактивность и мультимедийность, надежность и безопасность. Интернет - сервисы способствуют наиболее полному решению различных проблем в организации учебной и внеурочной деятельности[3]..

С введением новых образовательных стандартов учителю приходится самому становиться автором и разработчиком. 

Возникла еще одна устойчивая тенденция развития образовательного Интернета: разработка собственных ресурсов, создание электронных учебных объектов, обмен ими и предоставление их обучающимся для активного вовлечения и участия в образовательном процессе.Поэтому необходимо чтобы и сами учителя владели современными Интернет- технологиями.

Но есть проблемы.Не достаточная компетентность учителей в сфере использования Интернет-сервисов.Учителя мало обмениваются друг с другом своими разработками в сетевых сервисах[3].

Google-сервисы это целостная система, доступ к которой получает любой владелец Google аккаунта. Владелец может предоставлять доступ пользователям к любому файлу и программным продуктам. Таким образом, Google-сервисы позволяют организовать работу в режиме онлайн и офлайн вне стен образовательного учреждения, в том числе с телефона.

Google-сервисы предлагают большой выбор программных продуктов и представляются в виде отдельных веб-приложений и хранилищем всей информации.

Google Диск обладает следующими преимуществами:[2].

• все инструменты Google бесплатны;
• веб-ориентированность, т.е. доступ к приложениям осуществляется в окне браузера;
• приложения свободно взаимодействуют с любыми операционными системами, а документы экспортируются в привычные форматы Word, Excel и Power Point;
• доступ к приложениям возможен с любых устройств – стационарных и мобильных, существуют облегченные адаптированные версии для всех типов устройств.

Текстовые документы, таблицы и презентации – мы знаем как создать. Но создать викторину с их помощью весьма сложно.  Гораздо более продуктивным будет применение Google Форм. Данное приложение характеризуется простотой работы, красочной визуализацией; доступ с любого устройства, совместной работой снеограниченным числом обучающихся, результаты формируются в таблицы, диаграммы, а также возможно опубликовать на любых ресурсах.

Я создаю викторины, тесты, опросы в Google Формы. [2].Этот онлайн конструктор дает возможность создавать следующие типы вопросов:

1. Вопрос, который предполагает ответ одним словом или словосочетанием
2. Вопрос, который предполагает ответ в виде развернутого текста
3. Вопрос, подразумевающий выбор варианта ответа;
4. Вопрос, подразумевающий выбор нескольких вариантов ответа;
5. Вопрос с ответами в виде раскрывающегося списка;

Часть вопросов или все можно сделать обязательными. В этом случае, форма не будет отправлена, пока не даны ответы на обязательные вопросы.
Как и для других приложений Google, для Форм имеются бесплатные дополнения, которые расширяют их функциональность. Например:

• Отправка уведомлений о заполнении формы на электронную почту;
• Введение ограничения на число ответов;
• Подтверждение электронных адресов, введенных в поле для ответа.

Готовую форму можно отправить обучающимся по электронной почте и получатели смогут ответить на форму непосредственно в сообщении, а можно скопировать URL и вставить его в презентацию или сообщение электронной почты. Можно разместить форму на веб-сайте или в блоге.
Форма позволяет собирать адреса электронной почты, имена и другую необходимую вам информацию. 

В качестве варианта ответа может выступать слово или изображение. Вопросы с открытым ответом можно проверять самому, либо автоматизировать этот процесс, добавив возможные варианты ответов.
Полученные через форму ответы можно просматривать тремя способами: в виде сводки, ответов отдельных пользователей, а также в таблице. 

Ход выполнения:

1. Зарегистрироваться на почте gmail.com.[1].
2. Создать личный аккаунт пользователя Google.

3. В приложенияхGoogle выбрать Google-диск.

4. На  Google-диске выбирать «+Создать».

5. Выбрать создать пустую форму (можно выбрать шаблон)

6. Справа панель инструментов. Выбираем «+» и добавляем вопросы различного типа

7. В вариантах ответа пишем ответы и указываем знаком галочкой верный.
8. Отмечаем обязательный вопрос и количество баллов.[1].
9. Опять выбираем справа на панели инструментов значок «+» и добавляем следующий вопрос и т.д.
10. Оформление начальной страницы теста. Можно дать краткое описание мероприятия, дополнительные пояснения условий, указать ФИО, номер класса, должность, электронный адрес и так далее.
11.  Перейти в верхнем правом углу к значку «Настройки» и выбрать необходимое. Например: автоматическая/ручная проверка, перемешивание вопросов и ответов (или нет). Нажать обязательно «Сохранить настройки».

12. Проверить прохождение теста.
13. Посмотреть результаты прохождения.
14. В настройках внести коррективы.
15. Открыть доступ к тесту.
16. Выполнить задание и оценить результат.

 С 2020-2023 уч.г.г. я провожу онлайн-викторины, онлайн-тесты для обучающихся, изучающих физику и информатику во внеурочной деятельности. Тематика опросов охватывает темы из программы по физике, информатике. По мнению и отзывам обучающихся данная форма очень интересна и легка в выполнении.

Список литературы:

1. Продукты Google [Электронный ресурс].

URL: https://drive.google.com/drive/u/2/my-drive

2. Электронный научный журнал «Наука и перспективы» №3, 2017

3. Солдатова Г., Зотова Е., Лепешева М., Шляпников В., «Интернет: возможности, компетенция, безопасность. Лекция», Методическое пособие для работников системы общего образования, М. Google, 2013, 135 стр.

Республиканский семинар (круглый стол) в рамках проведения IX эколого-туристско-краеведческого фестиваля «Путешествие по Бурятии»

«Трансляция практического опыта по организации внеурочной деятельности эколого-туристско-краеведческой направленности в формате новых ФГОС»

11.11.2023

Модератор: Сергеева Юлия Викторовна