Контрольно - измерительный материал
материал

Протокол оценивания предметных достижений

Промежуточный результат АООП вариант 2 за I полугодие 3 класса.

Класс ___________

Ф.И. обучающегося__________________

Итоговая оценка

80 баллов-68 баллов или 100%-85% - оценка «5»    

68 баллов-52 балла или 84%-65% - оценка «4»      

51 балл-32 балла или 64%-40% - оценка «3»  

32 балла-20 баллов или 40%-25% - оценка «2»  

Протокол оценивания предметных достижений

Промежуточный результат АООП вариант 2 за II полугодие 3 класса.

Класс ___________

Ф.И. обучающегося__________________

Итоговая оценка

80 баллов-68 баллов или 100%-85% - оценка «5»    

68 баллов-52 балла или 84%-65% - оценка «4»      

51 балл-32 балла или 64%-40% - оценка «3»  

32 балла-20 баллов или 40%-25% - оценка «2»  

Протокол оценивания предметных достижений

Промежуточный результат АООП вариант 2 за 1 модуль 4 класса.

Класс ___________

Ф.И. обучающегося__________________

Итоговая оценка

80 баллов-68 баллов или 100%-85% - оценка «5»    

68 баллов-52 балла или 84%-65% - оценка «4»      

51 балл-32 балла или 64%-40% - оценка «3»  

32 балла-20 баллов или 40%-25% - оценка «2»  

Протокол оценивания предметных достижений

Промежуточный результат АООП вариант 2 за 2 модуль 4 класса.

Класс ___________

Ф.И. обучающегося__________________

Итоговая оценка

80 баллов-68 баллов или 100%-85% - оценка «5»    

68 баллов-52 балла или 84%-65% - оценка «4»      

51 балл-32 балла или 64%-40% - оценка «3»  

32 балла-20 баллов или 40%-25% - оценка «2»  

Протокол оценивания предметных достижений

Промежуточный результат АООП вариант 2 за 3 модуль 4 класса.

Класс ___________

Ф.И. обучающегося__________________

Итоговая оценка

80 баллов-68 баллов или 100%-85% - оценка «5»    

68 баллов-52 балла или 84%-65% - оценка «4»      

51 балл-32 балла или 64%-40% - оценка «3»  

32 балла-20 баллов или 40%-25% - оценка «2»  

Протокол оценивания предметных достижений

Промежуточный результат АООП вариант 2 за 4 модуль 4 класса.

Класс ___________

Ф.И. обучающегося__________________

Итоговая оценка

80 баллов-68 баллов или 100%-85% - оценка «5»    

68 баллов-52 балла или 84%-65% - оценка «4»      

51 балл-32 балла или 64%-40% - оценка «3»  

32 балла-20 баллов или 40%-25% - оценка «2»  

Протокол оценивания предметных достижений

Промежуточный результат АООП вариант 2 за 5 модуль 4 класса.

Класс ___________

Ф.И. обучающегося__________________

Итоговая оценка

80 баллов-68 баллов или 100%-85% - оценка «5»    

68 баллов-52 балла или 84%-65% - оценка «4»      

51 балл-32 балла или 64%-40% - оценка «3»  

32 балла-20 баллов или 40%-25% - оценка «2»  

Протокол оценивания предметных достижений

Промежуточный результат АООП вариант 2 за 6 модуль 4 класса.

Класс ___________

Ф.И. обучающегося__________________

Итоговая оценка

80 баллов-68 баллов или 100%-85% - оценка «5»    

68 баллов-52 балла или 84%-65% - оценка «4»      

51 балл-32 балла или 64%-40% - оценка «3»  

32 балла-20 баллов или 40%-25% - оценка «2»  

Контрольная работа по природоведению за 1 четверть

Задание 1.  Выбери форму планеты Земля (отметь знаком + )

1)        3)

2)        4)

Задание 2.  Подпиши названия небесных тел

Задание 3. Дополни текст, пользуясь учебником.

Мы живем на планете ________________. Она имеет форму _____________.

Наша планета вращается вокруг__________________  и получает от него

______________и ____________.

Земля – единственная планета Солнечной системы, на которой есть ___________________.

Слова для справок: Солнца, жизнь, Земля, свет, шар, тепло.

Задание 4. Какой газ поглощают растения (для них он основное питание).

Соедини стрелочками.

1) Углекислый газ

2) Кислород

3) Азот

Задание 5.  Допиши определение:

Гранит,  известняк,  глина,  уголь,  нефть, газ, торф, алюминиевые и железные руды добываются из земли и называются   ________________________________________

Задание 6. Заполни таблицу

Задание 7.  Соедини стрелкой название полезного ископаемого с определенным знаком

Медь

Каменная моль

Нефть

     Уголь (каменный)

Железная руда

        Природный газ

Контрольная работа по природоведению за 1 полугодие

Обведи в кружок букву правильного ответа: А, В или С.

Задание 1.

Воздух – это:

А. смесь разных цветов;          В. смесь разных газов;            С. смесь разных запахов.

Задание 2.

Кислород это:

А. самый важный газ для человека;           В. самый вредный газ для человека;

С. самый опасный газ для человека.

Задание 3.

Вода это:

А. белая жидкость без запаха и вкуса;              В. прозрачная жидкость с запахом и без вкуса;

С. прозрачная жидкость без запаха и вкуса.

Задание 4.

Каким термометром измеряют температуру воздуха:

А. Медицинским        В .уличным          С .водным

Задание 5.

Сколько градусов показывает термометр?

------------------------

Задание 6.

Дорисуй и разукрась хвойное дерево.

Задание 7.

Самая мягкая хвоя у:

А. сосны;       В .лиственницы;               С .ели.

Задание 8.

Укажите верное утверждение:

А.  Лисички, подберёзовик и мухомор – это съедобные грибы.

      В.  Мухомор, сыроежка и лисички – это несъедобные грибы.

С. Лисички, подберёзовик и сыроежка – это съедобные грибы.

Задание 9.

Земля имеет форму:

А. Прямоугольника       В. Треугольника                    С.Шара

Задание 10.

Как называется наша страна:

А. Америка              В..Россия              С..Румыния

Задание 11.

Столица нашей Родины:

А. Томск                В.Санкт-Петербург          С.Москва

Задание 12.

Укажите верное утверждение:

      А.   У Земли есть деревянная, водная и твёрдая оболочки.

В.   У Земли есть воздушная, водная и твёрдая оболочки.

С.   У Земли есть воздушная, водная и мягкая оболочки.

Задание 13.

Найди соответствие между видами поверхности суши и их определением.

1) Равнина (       )             2) Холмы (        )             3) Овраг (          )

А. Углубления на поверхности земли.

В. Ровная поверхность Земли.

С. Небольшие возвышения.

Задание 14.

Найди на рисунке и разукрась:

А. Горы – коричневым цветом.

В. Равнины – зелёным цветом.

С. Реку – синим цветом.

Ключ

1)В  2)А  3)С   4) В    5)  +20   6) правильно дорисована ель и береза   7)В  8) С  9)С  10) Б  11)С 12)В 13) 1А 2В 3С   14) правильно раскрашен рисунок

Оценивание:

0-5  баллов - отметка   «2»

6-9 баллов   - отметка «3»

10-12 баллов - отметка «4»

13-15 баллов - отметка «5»

Контрольная работа по природоведению за 3 четверть

Задание 1. Укажи животное, которое относится к рыбам

1. Дельфин                      3) Бегемот
2. Кит                               4) Карп

Задание 2.  Отметь знаком «+» в соответствующем столбце

Размножение животных

Задание 3.  Почему осенью птицы улетают в теплые края?

1. Боятся холода           3) Исчезает корм
2. Боятся дождей          4) Птенцы выросли и научились летать

Задание 4.  Закончи предложения используя учебник.

 Животные обитают всюду: на  _____________ , в ______________  ,  в _______________________ и под __________________.

Они живут в _____________ , в ______________  , в ______________ и ______________  , на ______________ и на _____________  .

Задание 5.  Соедини точки и подпиши названия основных частей тела

Задание 6. Как называется способность человека чувствовать прикосновение, боль, тепло и холод?

1. Осязание
2. Обоняние
3. Вкус

Задание 7.  Заполни таблицу

Слова для справок: голова, сердце, руки, печень, ноги, легкие, желудок, туловище, кишечник, почки

Контрольная работа по природоведению за год

1.Как называется  планета, на которой мы живем?

     1) Россия  

     2) Земля  

     3) Юпитер

2.Солнце-это…

      1) планета    

      2) звезда  

      3) спутник

3.Сколько планет  в Солнечной системе?

       1) 6  

       2) 8  

       3) 9        

4.Какое свойство воздуха записано неверно:

       1) белого цвета   2) не имеет запаха   3) не имеет цвета

5.Что такое почва?

     1) почва - это верхний плодородный слой земли  

     2) почва - это то, что у нас под ногами   3) почва - это слой земли

6.При нагревании воздух:

     1) кипит  2) сжимается 3) расширяется

7. Царства природы:

     1) растения, животные

     2 ) растения, животные, бактерии

     3) растения, животные, бактерии, грибы.

8.Растения улучшают природную среду тем. что:

     1) обогащают воздух кислородом, очищают его от примесей и пыли

     2) обогащают воздух кислородом, очищают его от вредных примесей и пыли, выделяют вещества, которые губят бактерии

     3) растения не изменяют состав воздуха, но очищают его от пыли

9.К ядовитым растениям относятся:

     1) ромашка, василек, одуванчик

     2) бузина, белена, вороний глаз

     3) крапива, шиповник, подорожник

10.Какие растения являются культурными:

     1) клен, ландыш, папоротник

     2) лен, подсолнечник, хлопчатник

     3) ель, рябина, осока

11. Цветковыми называют растения:

       1) растения ,имеющие цветок  2) все растения  3) комнатные растения

12. Что такое заповедники и  национальные парки?

       1) это леса  2) это многообразие  животных и растений     3) это охраняемые природные территории

13. Какое из перечисленных животных является домашним?

        1) лиса    2) заяц    3) корова

14. Как называется наша страна?

       1) Республик Коми      2) Российская Федерация   3) Свердловская область

15. Столица нашей Родины:

        1) Воркута              2) Москва        3) Сыктывкар

16. Какой город  России называют Северной столицей:

        1) Нижний Новгород            2) Санкт-Петербург             3) Москва

17. Что такое ветер?

      1) Движение воздуха вдоль земной поверхности    

      2) движение облаков      

      3) шуршание листьев

18. Растения водоемов по своим  особенностям  являются  :

     1) засухоустойчивыми растениями  2) влаголюбивыми растениями

Ключ

Оценивание:

 0-9    баллов - отметка   «2»

10-14 баллов - отметка «3»

15-17 баллов - отметка «4»

18-19 баллов - отметка «5»