Курс ТПК
элективный курс

ПРИЛОЖЕНИЕ

к рабочей программе курса внеурочной деятельности

 «Путь к успеху»  по профориентации

«Твое профессиональное будущее» 2021-2025гг.

ПРОГРАММА

КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа)

«Твоя профессиональная карьера»

(на 2021-2022 учебный год, возраст 15-17 лет)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности социального направления «Профориентация» разработана в соответствии с требованиями

Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 –ФЗ;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";

Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Приказа Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 (ред. от 31.12.2015).

Особенностью курса внеурочной деятельности «Твоя профессиональная карьера» является актуализация процесса профессионального самоопределения обучающихся за счет специальной организации их деятельности, включающей получение знаний о себе; о мире профессионального труда, их соотнесения в процессе профессиональных проб;

Программа курса внеурочной деятельности «Твоя профессиональная карьера» предназначена для обучения обучающихся 15-17 лет, не имеющих специальной подготовки. Рассчитана на одногодичный курс обучения. Группа одновозрастная. Учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка.

Режим занятий: 1 час в неделю, 33 часа в год.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Личностные результаты:

• формирование позитивной Я-концепции и устойчивой самооценки;
• формирование мотива самопознания и саморазвития;
• осознание себя и своего места в жизни.

Метапредметные результаты:

• наличие позитивного образа Я: абсолютное принятие человеком самого себя при достаточно полном знании самого себя;
• развитие умения сделать выбор и готовности нести за него ответственность на основе внутренней позиции взрослого человека.
• формирование личностного самоопределения: наличие внутренней позиции взрослого человека, которая проявляется в осознании себя как члена общества и в понимании необходимости самому принимать решения относительно своего будущего.

Предметные результаты:

• устойчивый интерес к курсу внеурочной деятельности «Профориентация»;
• знание объективных психологических законов;
• освоение важных для подросткового возраста психологических понятий;
• освоение методов и приемов познания себя;
• адекватное представление обучающихся о своем профессиональном потенциале на основе сам диагностики и знания мира профессий;
• ознакомление со спецификой современного рынка труда, правилами выбора и способа получения профессии.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Основы профессионального самоопределения (5ч)

Теоретические сведения. Понятие профессионального и жизненного самоопределения. Пути освоения профессии. Ситуация выбора. Ошибки и затруднения при выборе профессии. Правила выбора профессии. Понятие о профессии, специальности. Общий обзор классификации профессий. Типы и классы профессий. Отделы и группы профессий. Применение информационных технологий в различных профессиях на современном этапе развития производства. Формула выбора профессии. Понятие профессиограммы и психограммы профессии.

Практическая работа. Запись основных терминов и положений. Заполнение таблицы «Мой идеал работника-профессионала»:

Знакомство с профессиограммами различных профессий. Составление профессиограммы интересующей профессии.

Тема 2. Человек и профессия (5ч)

Теоретические сведения. Интересы, склонности, способности. Здоровье и выбор профессии. Сознательность и самостоятельность выбора профессии. Самовоспитание и выбор профессии.

Практическая работа. Определение склонностей и коммуникативно-организаторских способностей.

Тема 3. Слагаемые выбора профессии (2ч)

Теоретические сведения. Жизненный и профессиональный планы. Карьера. Профессиональная пригодность. Профессиональная консультация. Где получить профессию?

Практическая работа. Определение характера мотивов выбора профессии. Знакомство с интернет-сайтами различных учебных заведений. Составление профессионального личного плана:

Тема 4. Профессиональная проба и ее роль в профессиональном самоопределении (2ч)

Теоретический материал. Понятие профессиональной пробы. Ее основные функции в профессиональном становлении личности. Компьютерное моделирование основных ситуаций будущей профессиональной деятельности.

Практическая работа. Определение профессиональной готовности к овладению той или иной профессией. Проведение методики «Опросник профессиональной готовности».

Тема 5. Творческий проект «Выбор профессии» (6ч)

Теоретический материал. Содержание творческих проектов и требования к отбору объектов проектирования. Выбор и обоснование темы проекта. Последовательность выполнения проекта.

Практическая работа. Выполнение проектирования своей будущей профессиональной деятельности.

Требования к уровню усвоения учащимися материала элективного курса «Профессиональное самоопределение»

В результате изучения программы элективного курса «Профессиональное самоопределение» учащиеся получают возможность знать:

• возможности личности в профессиональной деятельности
• потребности рынка труда
• социальные проблемы труда
• свойства нервной системы и ограничения при выборе профессии
• классификацию профессий
• понятие о профессиональной карьере
• критерии профессиональной компетентности
• специфику этапов профессионального самоопределения

Учащиеся получают возможность уметь:

• составлять карту интересов
• составлять формулы профессий
• составлять собственное резюме
• получать информацию из объявлений, справочников, компьютерных сетей
• анализировать полученную информацию и на основе анализа составлять личный профессиональный план

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ