Обмен опытом и общественная активность
материал
Материал в виде таблицы прилагается для аттестации
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/01/30/taaaa.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
обмен опытом по составлению социальных паспортов учащегося, класса, школы
образцы социальных паспортов учащегося, класса, школы...
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/17/picture-19575.jpg)
Проект воспитательной работы" Общественно-активный класс в общественно-активной школе"
Проектная деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/10/picture-40689.jpg)
«Чье это дело – война?» (Урок-размышление на основе на основе обзора литературных произведений о войне разных периодов истории русской литературы. В рамках районного семинара по обмену опытом работы в классах углубленным изучением отдельных предметов).
Доверительный и строгий, спокойный и взволнованный – разный по своей эмоциональной напряженности этот разговор с подростком о войне, за которую были когда-то в ответе такие же, как и он, д...
Развитие МОУ – СОШ №1 р.п. Степное в соответствии спринципами общественно - активной школы
В статье говориться отом, что в настоящее время очень важно,чтобы шкогл развивалась сотрудничая со всеми социальными учреждениями, чтобы ученики получали опыт социальной практики, общения ....
Развитие МОУ-СОШ№1 в соответствии с принципами общественно- активной школы
В статье говориться о том, что в настоящее время очень важно,чтобы школа развивалась сотрудничая со всеми социальными учреждениями, чтобы ученики получали опыт социальной практики, общения, взаимодейс...
Обмен опытом по теме : "Развитие творческих способностей"
Я, Киричек Елена Тарасовна работаю учителем изобразительного искусства в МБОУ-ООШ № 25 20 лет. Столько лет дети школы приобщаются к прекрасному через занятия в кружке «Весёлые человечки». Хочу п...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/11/picture-10928-1394559763.jpg)
Описание опыта работы по реализации проекта «Создание модели педагогической системы общественно активной школы как механизма реализации федеральных государственных образовательных стандартов»
Содержание1. Актуальность опыта. Проблемный анализ…………………...32. Основные концептуальные положения………………………..53....