Мультимедийная презентация: "Работа с одаренными детьми на уроках математики в рамках реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации".
методическая разработка
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Давно замечено , что талантливые являются всюду и всегда, где и когда существуют условия , благоприятные для их развития. Г.В.Плеханов
Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Три категории одаренных детей: Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития (такие дети чаще всего встречаются в дошкольном и младшем школьном возрасте). Дети с признаками специальной умственной одаренности – в определенной области науки (подростковый образ). Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами(чаще встречаются в старшем школьном возрасте).
Признаки наличия математических способностей у ребенка Быстрое овладение математическими знаниями, умениями и навыками. Быстрота понимания объяснения учителя. Логичность, самостоятельность мышления. Находчивость и сообразительность при изучении математики. Быстрое и прочное запоминание материала. Высокая степень развития способности к обобщению, анализу и синтезу математического материала. Пониженная утомляемость при занятиях математикой. Способность быстро переключаться с прямого на обратный ход мысли.
Формы работы с одаренными учащимися творческие мастерские; занятия с сильными учащимися; факультативы; кружки ; занятия исследовательской деятельностью; конкурсы; интеллектуальный марафон; научно-практические конференции; участие в олимпиадах; работа по индивидуальным планам.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ОЛИМПИАДЫ ПО МАТЕМАТИКЕ НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ
ДЕНЬ НАУКИ. ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ
Чемпионат интеллектуальных игр
Математический театр Кружок « Математическая гостиная »
В каждом ребёнке – солнце, только дайте ему светить... Шалва Амонашвили
Мотивированный мультфильм. Одаренные дети. Никогда не сдавайся!!!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План мероприятий СКИРО ПК и ПРО по реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации на 2016 год
План мероприятий СКИРО ПК и ПРО...
Региональные мероприятия для учителей и преподавателей математики, планируемых в рамках реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации (июнь-декабрь 2016 года)
Региональные мероприятия для учителей и преподавателей математики, планируемых в рамкахреализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации(июнь-декабрь 2016 года)...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СТАВРОПОЛЬСКОМ КРАЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИПО РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ развития МАТЕМАТИЧЕСКОГО обРАЗОВАНИЯ В российской федерации в Ставропольском крае...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/18/picture-470057-1424284374.jpg)
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ По реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации
Представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития математического образования...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/22/picture-671024-1600800498.jpg)
Мультимедийная презентация: "Работа с одаренными детьми на уроках математики в рамках реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации".
Региональный научно-практический семинар:«Современные подходы к организации обучения математики и физики при реализации Концепции математического образования в РФ&r...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/22/picture-671024-1600800498.jpg)
Статья: "Работа с одаренными детьми на уроках математики в рамках реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации".
Региональный научно-практический семинар:«Современные подходы к организации обучения математики и физики при реализации Концепции математического образования в РФ&r...