Эссе "Дети рождаются с крыльями, учителя помогают им летать"
консультация

Сочинение эссе на тему «Дети рождаются с крыльями, учителя помогают им летать»

Рассуждая на тему «Дети рождаются с крыльями, учителя помогают им взлететь перед глазами встает картина : дерево, гнездо, желторотый птенец раскрывший крылья того и гляди вывалится из гнезда!!! Возникает вопрос,  взлетит или нет?

У каждого человека есть за спиной крылья , но полет у каждого  свой, кто-то как Икар- герой  из греческого мифа долетит до Солнца и сгорит, кто-то низко летает, кто-то парит, а кто-то хоть и с крыльями, но летать не умеет.

Кто же тот кто помогает  взлетать и направляет полет ? Понятно у птенцов это птицы.

Как растолковать «дети рождаются с крыльями, учителя помогают им взлететь»?

Помогает детям взлететь Учитель, он «ставит  детей на крыло» , как  ему это удается ? Может он «волшебник» , какими волшебными качествами должен обладать Учитель, чтобы его дети летали?

Ответ прост «Учитель» должен сам уметь летать, не просто «летать» , парить увлекая детей за собой. От нашей профессии зависит многое в жизни детей, самые запоминающиеся  в жизни любого человека это Первый учитель,  Любимый Учитель любимый предмет,  Первая Любовь.  

Первый учитель он Идеал, он Бог, он самый умный, авторитет его непререкаем, и если учитель обладает такими качествами , то начинается «рост крыльев» да от Первого Учителя многое зависит, как правило тогда крылья растут всегда.

У Чингиза Айтматова есть замечательная повесть «Первый учитель» яркий пример, как девушка из  далекого аула благодаря Первому учителю перенеся все невзгоды в жизни стала сама учить детей. Первый учитель в прямом смысле не дал ей обрезать крылья», а помог ей взлететь.

Любимый учитель – 5 класс учителей много, но есть тот самый классный, классный руководитель любящий, строгий, заботливый, живет с детьми в режиме онлайн всегда- крылья растут

Любимый учитель. Любимый предмет- интересно, захватывает, строгий, справедливый – крылья растут.

Вот и начинается «рост крыльев» и наша задача помочь детям летать развивать в нем таланты, наклонности, не дать им упасть, поддержать. Ты можешь быть хорошим учителем,  профессионалом твои ученики побеждают на олимпиадах, сдают ОГЭ  и ЕГЭ на высокие баллы. Честь и хвала таким педагогам – рост крыльев ощутим.

Но  крылья должны расти не только в интеллектуальном , но и в духовном , чтобы ребенку взлететь по настоящему нужно помочь «духовно» это самое главное.

Милосердие, доброта, отзывчивость, ответственность, порядочность,  на мой взгляд,  в нашем современном «цифровом мире»  утрачены  таких качеств , все больше не хватает нашим детям.

Дети превращаются не в птенцов, а роботов не умение общаться с друг другом, жизнь в виртуальном мире, поток информации , компьютерные игры,  социальные сети.

Да возразите Вы мне,  это необходимо,  другое время, другие дети, но нам Учителям  необходимо учить детей хоть иногда обходиться без виртуального мира»экскурсии в библиотеки, музеи, приглашать в школы участников  ВОВ, участников тыла вот и живое общение  – живое слово душу согревает, а если  тепло от таких слов, то крылья начинают расти.

Что же еще можно сделать « чтобы крылья у детей росли» Учитель должен –Верить в детей. В классе дать  поручение самому «Безответственному» он станет ответственным.

Дать роль в сценке стеснительному- он станет артистичным.

Вместе смотреть на мир, глазами ребенка, но  оставаться взрослым . Учитель должен быть примером для детей. Образцом- избитые фразы, но на этом держится профессия учителя.

Кроме «Верить» учителю нужно «Доверять» «Любить» и  не важно , как в жизни все сложится у ребенка, какой он будет занимать «социальный статус» в обществе. Главное верить, что ребенок- это всегда ОРЕЛ.

Мудрое изречение греческого философа «В каждом человеке есть Солнце, только дайте ему светить».