Аттестация 19 сентября 2019 г. Справки для подтверждения результатов работы.
материал (5, 6, 7, 8, 9, 10 класс)

К форме 1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №2 им. Е.В.Камышева»

г.Гагарина  Смоленской области

Выписки из справок.

2016-2017 гг.

Сравнительный анализ входных контрольных работ и промежуточной аттестации обучающихся.

В соответствии с планом ВШК   2016-2017 учебного года были запланированы и проведены входные  контрольные работы и контрольные работы в рамках промежуточной аттестации для обучающихся 5-11 классов.

Следует отметить положительную динамику качества знаний обучающихся.

2017-2018 гг.

Анализ входных контрольных работ.

Цель контроля:  1) оценка качества знаний  и уровня  обученности  обучающихся 5-8 классов;

                          2) проверка прочности усвоения материала.

В ходе проверки установлено:

Анализ  итогов  контрольных работ в рамках

промежуточной аттестации  за   2017-2018 гг.

В соответствии с планом ВШК на апрель, май  2017-2018 учебного года были запланированы и проведены контрольные работы в рамках промежуточной аттестации для обучающихся 5-8 классов.

Анализ  контрольных работ в рамках промежуточной аттестации позволил установить динамику формирования конечных результатов, вскрыть недостатки, установить их причины и выявить имеющийся в школе передовой опыт.    

                                                                      6 б класс.

Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по английскому языку- 71%, ИЗО- 81%,истории- 84%,музыке-86%,ОБЖ-100%,технология(м.)-100%,технология(дев.)-100%.

Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по

общещствознание-42%,биологии-47%,литературе-52%,физической культуре-67%, русскому языку-60%.

Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по географии-28%,математике -  37%,

                                                                     7 б   класс.

Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по ОБЖ-70%,информатике-80%,технологии(м.)-82%,музыке-80%,физической культуре-100%,технологии(дев.)-100%.

Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по русскому языку-48%,литературе-47%,ИЗО-45%,обществознанию-55%,физике-55%,биологии-55%,геометрии-50%, ИПКЗС-65% .

Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по истории-30%,английскому языку-35%,алгебре-37%,географии-35%.

                                                                       7 г   класс.

Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается по ИЗО-95%,по физической культуре- 81%,музыке-85%, информатике-71%.

Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по истории-42%,русскому языку-44%,технологии-47%,физике-47%,алгебре-53%, обществознанию-53%,биологии-57%,географии-58%,ОБЖ-61%,литературе-62%,

Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по географии-19%,ИПКЗС-24%,английскому языку-33%.

2018-2019 гг.

Анализ входных контрольных работ  в 5-9 классах.

Цель контроля:  1) оценка качества знаний  и уровня  обученности  обучающихся 5-9 классов;

2) проверка прочности усвоения материала за предыдущий год    обучения.

                                                                    5б   класс

Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по технологии, ИЗО, физической культуре-100%, музыке-83%, биологии-77%, географии -76%,литературе-75 %, русскому языку-71%.

 Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по обществознанию-61%, истории-54%, англ.языку-50%, по математике-42%.

 Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %) не  наблюдается.

                                                                   7б   класс

Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по ИЗО-100%,  ИПКЗС-98%,физической культуре, музыке-86%, английскому языку-77%.

Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по технологии,биологии-63%, географии-58%,русскому языку, литературе, ОБЖ, истории, обществознанию-50%,  алгебре-41%.

Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по геометрии-36%, физике-14%.

                                                                 8 б   класс

Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по технологии,ИЗО-100%, физической культуре-95%, химии-75%,русскому языку-70%.

 Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по обществознанию,информатике-55%,литературе-50%, ОБЖ-47%,географии-46%,биологии-42%, физике-55%,истории-40%.

                                                                       8 г   класс

Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по ИЗО- 100%, технологии-95%,физической культуре-86%.

Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по русскому языку - 68%, обществознанию,биологии-50%, литературе,истории,химии-45%.

Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по английскому языку,информатике-36%,географии,ОБЖ-35%,физике-27%.

Анализ  итогов  контрольных работ в рамках

промежуточной аттестации  за   2017-2018 гг.

В соответствии с планом ВШК на апрель, май  2017-2018 учебного года были запланированы и проведены контрольные работы в рамках промежуточной аттестации для обучающихся 5-8 классов.

                                                                5б  класс

  Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по физической культуре, музыке - 100%, русскому языку - 69%.

Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по ИЗО - 66%, биологии - 64%, литературе - 62%, технологии - 57/0%, английскому языку - 50%, математике - 50%, географии - 43%, немецкому языку - 43%, обществознанию - 42%.

Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по истории - 38%.

                                                     7б  класс

Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по ОБЖ - 100%, физической культуре-100%, ИПКЗС - 100%, технологии - 100%,музыке-85%, ИЗО - 82%, русскому языку - 80%, литературе - 73%.

 Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по английскому языку - 64%,  обществознанию - 59%, информатике - 59%, биологии - 55%, географии - 54%, физике - 45%, истории - 45%,

Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по истории - 36%, геометрии - 32%.

                                                                8б   класс

     Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по физической культуре-100%,   технологии-80-89%, обществознанию-83%, ОБЖ-80%, истории-75%, информатике-75%, русскому языку-75%, ИЗО-74 %, русскому языку-67%,

 физике-60%.

Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается   по геометрии-55%,

 географии, англ.языку,  алгебре -50%,   химии-47%, литературе-45%.

  Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по биологии -31%

                                                                          8г   класс

      Высокий показатель   качества знаний обучающихся (69-100%)  наблюдается  по ИЗО,ОБЖ-100 %, физике-95%, физической культуре-80%, русскому языку-80%,литературе-75 %, технологии-75/100%.

 Средний показатель   качества знаний обучающихся (40 – 68 %)  наблюдается по русскому языку-60%,информатике-50%, биологии-48%,обществознанию-47%, гографии-40%,

 Низкий  показатель   качества знаний обучающихся (0-39 %)   наблюдается по химии,геометрии-35%, истории-28%,алгебре-24%, англ. яз.-0%.

Зам.директора по УВР                                                          Кирюшкина О.В.

Директор школы                                                                    Чипенюк Н.И.