Методическая разработка техника "Декупаж"
методическая разработка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

 ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО

ТВОРЧЕСТВА  « ЮНОСТЬ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Техника «Декупаж»

                                                 АВТОР: Афанасьева Татьяна Митрофановна,                                                   педагог дополнительного образования

                                                   1категории.

Г. Сергиев Посад 2019 г.

Аннотация

     Данная разработка познакомит вас с очень интересной техникой декорирования - декупаж. В последние годы декупаж становится очень по-

пулярным, и не удивительно: освоить эту технику искусства несложно. Для работы требуются самые простые материалы и при этом можно создать изысканные элементы декора. Декупаж - это вид прикладного творчества представляющий собой технику декорирования разнообразных поверхностей с помощью нанесения салфеток способом картинок с последующей лакировкой полученного изображения для защиты от внешних воздействий. 

     Разработанный материал будет полезен педагогам дополнительного образования, обучающим детей изготовлению поделок в технике декупаж. Это модный вид декоративного искусства, хотя ему уже не одна сотня лет. Наклеивая на поверхность вырезанные из бумаги изображения, можно украсить свой дом и предметы интерьера имитацией шикарных росписей.

     Данная разработка может быть использована для приобщения детей к декоративно прикладному искусству, на занятиях  в системе дополнительного образования детей.

Цель :

 -развитие интереса детей к декоративно прикладному искусству «декупаж»,

-знакомство детей в процессе работы с историей декупажа.

Задачи : 

- развивать художественный вкус, содействовать раскрытию творческого потенциала каждого ребенка,

- научиться выполнять работы в технике декупаж,

- развивать у детей умение работы с салфетками,

- развивать стремление к самостоятельному творчеству,

- воспитание аккуратности, усидчивости и интереса в достижении цели.

Материалы и инструменты :

- стеклянная банка

- ножницы

- акриловая краска

- многослойные салфетки

- клей ПВА

- акриловый лак

-растворитель

-кисти

-поролон

Формы работы :

- индивидуальная: подбор красок и салфетки, индивидуальный показ выполнения изделия, самостоятельная работа над изделием,

- коллективная - показ последовательности выполнения изделия, объяснение, обсуждение.

Методы работы :

- информационные: история декупажа демонстрация образца и последовательности выполнения работы,

- практические,

- управление деятельностью детей.

План и содержание занятия

-организационный этап: приветствие и сообщение темы занятия.

-аннотация: информация об истории декупажа, и определение      последовательности выполнения работ.

-подготовка рабочего места, повторение правил техники безопасности.

-подбор материала для выполнения изделия.

-выполнение творческого задания. Практическая часть работы.

           -подведение итогов.

Результаты:

- оценка усвоения полученной информации и навыков, и умений, полученных в процессе работы,

- интерес детей  к результату и к процессу выполнения изделия,

- проявление активности каждого ребенка,

- анализ индивидуальной и коллективной работы.

Основная часть ( содержание занятия):

1. История декупажа.
2. Тема занятия: декорирование стеклянной банки.

Слово декупаж пришло к нам из Франции и в переводе означает «вырезание».

Декупаж был изобретён французскими декораторами ещё в XVII веке: с их лёгкой руки сначала французские, а затем английские интерьеры украсились

бумажными  аппликациями, которые наклеивали на мебель, полы, стены, посуду и  покрытые лаком картинки выглядели как живописные картины.  Соответственно техника декупажа- это техника украшения, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов.   

В наши дни для декупажа используют салфетки (с верхним красочным слоем, который легко отделяется) или декупажные карты. Декупированными картинками можно украшать разные поверхности: мебель, посуду, шкатулки, кашпо, вазы, бутылки, разделочные доски. Освоив технику декупаж вы сможете придать всем вещам неповторимый облик, создавая настоящие шедевры.

Подготовка стеклянной поверхности:

Баночку надо замочить в мыльном растворе, а потом тщательно очистить все

бумажные этикетки. После этого с поверхности стекла растворителем удаляются остатки жира.

Грунтовка стеклянной поверхности:

Банку покрыть акриловой краской подходящей по цвету и выбранному рисунку. Вот здесь и потребуется поролон. Обмакиваем его в краску, которая налита в  миску и аккуратно грунтуем всю банку. Для создания насыщенного цвета лучше положить 2-3 слоя краски.

Вырезание орнамента:

      Возьмите салфетку с понравившимся рисунком и вырежьте его.     Разделите салфетки на слои.

Приклеивание салфетки:

На подготовленную загрунтованную (сухую) банку накладывается такая же сухая салфетка, а затем по её поверхности начинаете водить кисточкой смоченной в клее ПВА и аккуратно проводить от середины салфетки к краю.  

Очень осторожно из под салфетки выдавливаются все воздушные  пузырьки,

Разглаживаются образовавшиеся морщинки.

5. Подведение итогов.

 Благодаря полученной информации из истории декупажа, дети увлеклись процессом работы. Они могут использовать технику декупаж в домашних условиях.  

 Используемая  литература:

Дубровская Наталия Вадимовна