Портфолио
учебно-методический материал на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Миннегалиева Айгуль Ильдусовна 8 сентября 1994 Образование : КФУ , институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого, высшая школа национальной культуры и образования имени Габдуллы Тукая, учитель родного (татарского) языка и литературы Специальность: учитель родного языка и литературы . Прошла магистерскую программу на тему “Современные теории и технологии обучения татарскому языку” С таж работы : 2 года
“ Формирование гражданского самосознания учащихся на уроках татарского языка и литературы с применением современных технологий ” “Заманча технологияләр кулланып татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларда гражданлык үзаң формалаштыру” Методическая тема:
Результат качества на I четверть 2017-2018 уч.г .(тат. лит.)
Результаты контрольных работ на I четверть 2017-2018 уч.г . (тат. яз.)
Результат качества на 2017-2018 уч.г .( тат.лит .)
Грамоты. Благодарности Миннегалиева Айгуль Ильдусовна 1. Диплом программы наставничества в рамках проведения гранта «Учитель-наставник» с сентября по декабрь 2017 года. 2. Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество и методическую помощь в организации педагогичнской практики студентов, за развитие передовых технологий в учебно-воспитательном процессе.
3. Благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении III Международной научно-практической конференции « Айтматовские чтения». 4. Благодарственное письмо за подготовку учащихся к Республиканскому конкурсу эссе для молодежи «Мой край, я за тебя в ответе», посвященному Году экологии в России и Году экологии и общественных пространств в РТ в 2017 году. 5. Сертификат научного руководителя за подготовку исследовательской раьоты , представленной на Всероссийской научной конференции-конкурсе учащихся имени Льва Толстого.
6. Диплом за подготовку школьников к олимпиаде и организац и онное сопров о ждение участников . (Республиканская олимпиада по татарскому языку и литературе для школьников 2-6 классов « Әдәби марафон-2017»). 7. Диплом за подготовку школьников к олимпиаде и организац и онное сопров о ждение участников . (Республиканская олимпиада по татарскому языку и литературе для школьников 2-6 классов «Эрудит-2018»).
Методические публикации: М № Тема (название ) Уровень (районный, городской, республиканский, российский) Где напечатана 1. «Некоторые вопросы обучения деепричастию в татарском языке» международный Сборник материалов международной научно-теоретической конференции « Полиязычие и диалог культур», Казахстан, Актюбинск. 2014 2. “ Глаголы в развитии устной речи учащихся ” российский V Всероссийская научно-практическая конференция «Татарская лингвокультурология : проблемы и перспективы» 3. «Некоторые вопросы обучения деепричастию» республиканский Региональная научно-практическая конференция студентов и аспирантов, посвященная памяти заслуженного профессора Казанского университета Вахита Хозятовича Хакова
Методические публикации: М 4. «Современные требования к урокам татарского языка в условиях требования ФГОС» республиканский Региональная научно-методическая конференция «Взаимодействие школы и вуза в реализации приоритетных направлений развития школьного образования: опыт, проблемы, перспективы 5. «Современные требования к урокам татарского языка в условиях требования ФГОС» республиканский Республиканская конференция «Научно-методическая мысль в Татарстане: достижения, проблемы, перспективы » 6. «Значимость обучения глаголу в развитии устной речи» российский VI Всероссийская научно-практическая конференция «Татарская лингвокультурология : проблемы и перспективы» 7. « Грамматические категории глагола татарского языка» международная « Междун . научно-практ . конферен ., посвященной юбилею доктора педагогических наук, профессора Р. Г. Давлетбаевой », Уфа.
№ Тема, класс Уровень Вид мероприятия, тематика 1 “ Мамочка , мама ....”, 2 Д школьный Праздник , посвящённый международному женскому дню 8 Марта. На мероприятие были приглашены мамы и бабушки учащихся . 2 « Билгене бел- дерүче сүз- ләрне гому-мил әштереп кабатлау”, 2Е ( тат.гр .) школьный Административный открытый урок 3 « Сыйфатлар-ны гомуми -л әштереп кабатлау”, 2Д ( тат.гр .) республикан-ский Открытый урок на семинаре МО и Н РТ и Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РТ “Использование на практике технологий результативного обучения, как способ усовершенствования методики преподавания татарского языка и литературы”. Открытые уроки, внеклассные мероприятия:
4 « С үзләр иленә сәяхәт ”, 3 Д ( тат . гр .) республиканский Открытый урок на семинаре, проводимымМинистерством образования и науки Республики Татарстан и Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РТ “Использование на практике технологий результативного обучения, как способ усовершенствования методики преподавания татарского языка и литературы”. 5 «Сыйфат сүз төркемен кабатлау», 3Д (тат.гр.) республиканский Открытый урок на семинаре учителей татарского языка и литературы по теме: «Формирование универсальных учебных действий на этапе перехода на ФГОС ОО» 6 «С ыйфат иленә сәяхәт ”, 3С ( тат.гр ) республикан-ский Открытый урок на стажировкеучителей татарского языка и литературы по теме: «Требования ФГОС к современному уроку татарского языка и литературы» Открытые уроки, внеклассные мероприятия:
Открытые уроки, внеклассные мероприятия: Тема конференции, дата проведения Тема выступления Уровень (школьный, районный, городской, республиканский, российский) Результат (занятое место) “Поволжскаянаучная конференция учащихсяимениН.И.Лобачевского”, «Татар телен дә оят лексемасы” российский Д иплом за успешное выступление на секции “ Актуальные проблемы татарского языка ” VIII Республиканская гуманитарная научно-практическая конференция «Глобализация – реальность современного мира» « Оятлексемасыны ң лексик-семантик кыры » республиканский Диплом I степени VI научно-практическая конференция учащихся школ г.Казани имени Д.В.Вилкеева (Вилькеевские чтения) «Татар телен дә оят лексемасы” городской Диплом I степени
Открытые уроки, внеклассные мероприятия: XIX научно-практическая конференция школьников «Мир науки» « Оятлексемасыны ң лексик-семантик кыры » городская Диплом II степени Республиканская научно-практическая конференция посвященная творчеству языковеда А.Каримуллина «Татар телен дә оят лексемасы” республиканская Диплом II степени XIII межрегиональная юношеская научно-исследовательские чтения имени К.Насыйри «Оятлексемасыны ң лексик-семантик кыры» межрегиональная Грамота X Республиканская научно-исследовательская конференция школьников имени Ибрагима Хальфина « Оятлексемасыны ң лексик-семантик кыры » республиканская Сертификат
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технология портфолио в условиях реализации ФГОС. Портфолио: назначение, содержание, технология.
В данной презентации краткая информация видах портфолио, его назаначении и содержании. Презентация предназначена для работников образовательных учреждений....
Портфолио лицеиста (портфель достижений) / Учебное пособие (кейс-портфолио)
Портфель достижений – кейс-портфолио – относится к разряду аутентичных индивидуальных оценок, ориентированных на демонстрацию динамики образовательных достижений в широком образовательном контексте (в...
Бланки портфолио ученика. Инструкции заполнения бланков портфолио.
СодержаниеРаздел I. Мой портрет ...
Портфолио педагога.Структура портфолио.
Портфолио педагога.Структура портфолио.Очень подробно и понятно....
Выступление на педагогическом совете «Что такое «ПОРТФОЛИО»? Для чего и зачем нужно создавать «ПОРТФОЛИО»
Материал по теме выступленя полезен для методической работы...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ И ПУБЛИКАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА С ПОМОЩЬЮ КОНСТРУКТОРА ПОРТФОЛИО «NETFOLIO»
Конструктор портфолио Netfolio - это инструментальное средство для создания электронного портфолио педагога, разработанное компанией «e-Publish» (официальные сайты http://edusite.ru/ и...
Методический портфолио учителя бурятского языка Показан опыт работы учителя бурятского языка по созданию методического портфолио.
Разработки уроков устного курса (1 цикл)...