Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня командира-воспитателя Корбанова Камиля Мирзаханифовича
материал на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Актанышская кадетская школа-интернат имени Героя Советского Союза Хасана Заманова»

Индивидуальный план работы

на межаттестационный период

по повышению профессионального уровня

командира-воспитателя

Корбанова Камиля Мирзаханифовича

на 2019 – 2023 г.

с. Казкеево

Личная карта воспитателя

Год рождения:  15.07.1975

Домашний адрес: 423740, РТ, Актанышский район, село Актаныш, ул.Родниковая ,д.25

Контактный телефон: 89003277806

  Образование: ВУЗ,    Казанская Государственная сельскохозяйственная академия, специальность: ученый агроном ,1998; переподготовка : Елабужский институт  (филиал) ФГАОУ ВПО КФУ, по специальности учитель технологии, 2015 год.

Педагогический стаж: 17 лет

  Общий стаж трудовой деятельности: 19 лет

Должность: воспитатель

Прохождение курсов:  в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»,  в НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования».

  Тема курсов: «Особенности организации воспитательного процесса в условиях кадетской школы», в объеме 108 часов, г. Казань, 2015 год, «Современные подходы к организации воспитательного процесса в условиях кадетской школы в рамках реализации ФГОС», в объеме 96 часов, 2018 год, г.Казань.

Тема самообразования:  «Расширение нравственного опыта подростков как одно из условий развития их устойчивого нравственного поведения»

Методическая тема:  «Повышение качества учебно - воспитательной работы и психологически безопасной среды в образовательном пространстве»

Цель: Создание оптимальных условий для расширения нравственного опыта подростков.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность программы. Сейчас как никогда важно возрождение богатых традиций военно-патриотического и гражданского воспитания молодежи. Ведь именно с возрождения патриотизма можно наиболее эффективно прийти к величию Российского государства. Одним из направлений патриотического воспитания является кадетское движение. Основными целями деятельности кадетского объединения являются интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся, их социализация в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

 - интерес учащихся к данному виду деятельности;

- активное содействие родителей пятиклассников в воспитательном процессе;

- работа педагогического коллектива по военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения,

- совместная работа с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками афганской и чеченских войн.

Создание кадетских школ позволяет повысить доступность кадетского образования и создать структуру для организации и реализации учебно-воспитательного процесса на принципах кадетского обучения и воспитания, предусматривающих  формирование образованной и воспитанной личности для социально активной деятельности в различных сферах жизни общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов государственной службы.

Модель содержания современного кадетского образования включает основное и дополнительное образование, направленные на интеллектуальное и физическое развитие учащихся. Данная программа ориентирована на учащихся кадетов, определяет основные пути развития системы военно-патриотического воспитания, ее основные компоненты, позволяющие формировать готовность выпускников к служению Отечеству, выбору как военной, так и гражданской профессии.

 Создание кадетских школ актуальна. Во-первых, это одно из средств удовлетворения образовательного заказа населения. Результаты изучения образовательных потребностей учащихся и родителей свидетельствуют о том, что оборонно-спортивная и художественно-эстетическая направленность образовательного процесса востребована. Во-вторых, это подготовка будущих кадров - милиционеров, пожарных, специалистов по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям. Учащиеся будут иметь возможность попробовать себя в деле, чтобы осознанно подойти к выбору профессии. В-третьих, это формирование ценностных ориентаций у учащихся, воспитание у них художественного вкуса, чувства прекрасного.

Новизна заключается в том, что усиление воспитательной функции образования, формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе рассматривается как одно из базовых направлений государственной политики в области образования.

Именно поэтому в современных условиях резко возрастает значение кадетского образования, особенно ценного тем, что оно ставит своей главной целью подготовку юных россиян к государственной и военной службе, а также параметрами эффективности и качества обучения и воспитания. От этих параметров во многом зависят гражданственность и патриотизм, интеллектуальный и духовный потенциал подрастающего поколения, а значит будущее России.

Цель данной программы заключается в создании образовательного пространства кадетского класса, обеспечивающего комфортные условия для формирования системы взглядов и убеждений педагогов, воспитанников и их родителей, направленных на формирование личности образованной, духовно-нравственной, физически развитой и здоровой, способной реализовать себя в разнообразных видах деятельности.

Основные задачи программы:

1. Формирование в социально-педагогическом пространстве школы системы кадетского обучения как особой воспитательной структуры.

2. Разработка концептуальной модели выпускников  кадетов как гражданственно-ориентированной и социально-ответственной личности, готовой посвятить себя служению Отечеству на поприще гражданской и военной государственной службы.

3. Оптимизация содержания и форм получения образования (использование современных педагогических технологий, информатизация образовательного процесса, совершенствование форм дополнительного образования по интересам).

4. Создание  эффективной системы патриотического воспитания в социальном  пространстве общеобразовательного учреждения, обеспечивающей воспитание у учащихся любви к Родине, традициям, верности конституционному долгу, ответственности перед обществом за судьбу Отечества, потребности в упорном труде во имя его процветания.

5. Оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании и социальной защите подростков, формировании у них навыков самостоятельной жизни, адаптации к современным реалиям жизни, трудолюбия, дисциплинированности, целеустремленности.

План самообразования воспитателя   Корбанова Камиля Мирзаханифовича

ГБОУ «Актанышская кадетская школа-интернат»

на 2019-23  годы

2019 г.

2020  г.

2021 г.

2022 г.

2023  г.