Программа по самообразованию
методическая разработка на тему

1.1.

Фамилия

Юшкова

1.2.

Имя

Диляра

1.3.

Отчество

Наилевна

1.4.

Должность, преподаваемый  предмет

учитель английского языка

1.7.

Стаж (педагогический)

8 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

8 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа) 

Высшее, Набережночелнинский Институт Социально-Педагогических Технологий и Ресурсов», К№98394

нет

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

«Деятельностные образовательные технологии в достижении предметных и метапредметных результатов обучения иностранному языку», 108 часов

г. Набережные Челны, № 160400007955,  26 апреля 2017 года

нет

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

нет

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) 

Благодарственное письмо ГБОУ «Татарстанский кадетский корпус» 2016, 2017 год;

Благодарственное письмо «Центр Продуктивного Обучения» 2016, 2017 год;

Почетная грамота «Молодежное движение» 2017 год.

Методическая тема корпуса  

«Формирование ключевых компетенций педагогов как средство повышения качества образования и условие интеллктуального и гражданско-патриотическогогразвития кадет»

Методическая тема МО

«Системно-деятельностный подход в обучении английскому языку в реализации основных направлений ФГОС»

Тема самообразования

(Педагогическая концепция)

 «Развитие устной речи на уроках английского языка через использование системно-деятельностного подхода»

Цель:

Создание условий для формирования коммуникативной компетентности через внедрение технологии  деятельностного метода обучения в рамках реализации ФГОС

Задачи

1. Совершенствование теоретических знаний по применению коммуникативных технологий в рамках ФГОС на уроках английского языка.
2. Изучение новых форм, методов и приемов обучения в рамках ФГОС.
3. Изучение в внедрение в практику передового педагогического опыта, новых педагогических технологий.

Планируемые результаты

• Повышение мотивации учащихся
•  Повышение успеваемости и обученности учащихся
• Успешное участие в конкурсах и научно-практических конференциях
• Развитие творческих способностей учащихся

№

Направление работы

Учебный год

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

2020-21

Аттестация

*

Курсы

*

Выступление на МО

*

*

*

*

*

Выступление на педсовете

*

*

*

Выступление на августовском совещании

Участие в семинаре

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Участие в работе слётов, конференций

*

*

*

*

*

Публикации

*

*

*

*

Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

*

*

*

*

*

Участие в конкурсах

*

*

*

*

*

Участие в слётах

Подготовка к ОГЭ

Подготовка к ЕГЭ

Родительские собрания

*

*

*

*

*

Мониторинг

*

*

*

*

*

Авторская программа

Ежедневно

• Подготовка планов воспитательных часов

• Заполнение электронного журнала

Еженедельно

• Заполнение журнала индивидуальной работы с учащимися

• Индивидуальная работа с учащимися

Ежемесячно

• Взаимопосещение уроков

Каждую четверть

• Отчеты по качеству  и  успеваемости

• Посещение семинаров

Один раз в полугодие

• Посещение семинаров

• Участие в научно-практических конференциях

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Утверждение плана по самообразованию

• Школьные олимпиады

• Муниципальный этап олимпиады

• Предметная неделя

• Промежуточная аттестация

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Наименование работы

Сроки

Исполнение

СЕНТЯБРЬ

Разработка и утверждение рабочей программы

1 неделя

Утверждение плана по самообразованию

1 неделя

Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год (учебный план, положение об аттестации, график каникул).

1 неделя

Посетить уроки Репиной Н.Н., учителя английского языка

В течение месяца

Заполнение электронного журнала

В течение месяца

Составление списка обучающихся «группы риска»

Составление списка одаренных обучающихся

2-4 неделя

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

ОКТЯБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Проведение пробного ЕГЭ и ОГЭ для учащихся выбравших биологию для сдачи экзаменов для определения уровня знаний по предмету

1-2 неделя

Школьная олимпиада по английскому языку

3-4 недели

НОЯБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Муниципальный этап олимпиад по английскому языку

В течение месяца

ДЕКАБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

ЯНВАРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Участие в научно-практических конференциях

В течение месяца

ФЕВРАЛЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

В течение месяца

МАРТ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Участие в школьной конференции «Начало большого пути»

В течение месяца

Предметная неделя по английскому языку

1-2 недели

АПРЕЛЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Проведение пробного ЕГЭ и ОГЭ для учащихся выбравших биологию для сдачи экзаменов для определения уровня знаний по предмету

1-2 неделя

МАЙ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Промежуточная аттестация

3-4 недели

Наименование работы

Сроки

Исполнение

СЕНТЯБРЬ

Разработка и утверждение рабочей программы

1 неделя

Утверждение плана по самообразованию

1 неделя

Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год (учебный план, положение об аттестации, график каникул).

1 неделя

Посетить уроки Репиной Н.Н., учителя английского языка

В течение месяца

Заполнение электронного журнала

В течение месяца

Составление списка обучающихся «группы риска»

Составление списка одаренных обучающихся

2-4 неделя

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

ОКТЯБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Проведение пробного ЕГЭ и ОГЭ для учащихся выбравших биологию для сдачи экзаменов для определения уровня знаний по предмету

1-2 неделя

Школьная олимпиада по английскому языку

3-4 недели

НОЯБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Муниципальный этап олимпиад по английскому языку

В течение месяца

ДЕКАБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

ЯНВАРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Участие в региональной научно-практической конференции «Мы – будущее 21 века»

В течение месяца

ФЕВРАЛЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

В течение месяца

Участие в республиканской научно-практической конференции «Ломоносовские чтения»

В течение месяца

МАРТ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Участие в школьной конференции «Начало большого пути»

В течение месяца

Предметная неделя по английскому языку

1-2 недели

АПРЕЛЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Проведение пробного ЕГЭ и ОГЭ для учащихся выбравших биологию для сдачи экзаменов для определения уровня знаний по предмету

1-2 неделя

МАЙ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Промежуточная аттестация

3-4 недели

Наименование работы

Сроки

Исполнение

СЕНТЯБРЬ

Разработка и утверждение рабочей программы

1 неделя

Утверждение плана по самообразованию

1 неделя

Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год (учебный план, положение об аттестации, график каникул).

1 неделя

Посетить уроки Репиной Н.Н., учителя английского языка

В течение месяца

Заполнение электронного журнала

В течение месяца

Составление списка обучающихся «группы риска»

Составление списка одаренных обучающихся

2-4 неделя

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

ОКТЯБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Проведение пробного ЕГЭ и ОГЭ для учащихся выбравших биологию для сдачи экзаменов для определения уровня знаний по предмету

1-2 неделя

Школьная олимпиада по английскому языку

3-4 недели

НОЯБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Муниципальный этап олимпиад по английскому языку

В течение месяца

ДЕКАБРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

ЯНВАРЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Участие в региональной научно-практической конференции «Мы – будущее 21 века»

В течение месяца

ФЕВРАЛЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

В течение месяца

Участие в республиканской научно-практической конференции «Ломоносовские чтения»

В течение месяца

МАРТ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Участие в школьной конференции «Начало большого пути»

В течение месяца

Предметная неделя по английскому языку

1-2 недели

АПРЕЛЬ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Проведение пробного ЕГЭ и ОГЭ для учащихся выбравших биологию для сдачи экзаменов для определения уровня знаний по предмету

1-2 неделя

МАЙ

Посетить уроки учителей корпуса

В течение месяца

Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно

Промежуточная аттестация

3-4 недели

Название (предмет)

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства

Английский язык

Образовательное учреждение

2016-2018гг

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства (участия)

Творческая мастерская по обучению проектной деятельности на уроке

Образовательное учреждение

Ноябрь 2017

Августовская конференция работников образования

Муниципальный

Август 2017, 2018

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Муниципальная экспертная комиссия по проверке олимпиадных работ

Муниципальный

Октябрь 2016

Экспертная комиссия научно-практической конференции «Начало большого пути» при ГБОУ «ТКК»

Образовательное учреждение

Декабрь 2017

№

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)

Дата

1

«House of my dream», 5 класс

Муниципальный

Открытый урок на семинаре педагогических работников образовательных организаций г. Нижнекамска «Инновационные технологии в учебной деятельности как средство оптимизации урочного пространства и повышения мотивации обучающихся», организованном управлением образования Нижнекамского муниципального района  на базе Татарстанского кадетского корпуса

2017

2

«St Valentines day», 8 класс

образовательное учреждение

Внеклассное мероприятие в рамках проведения предметной недели на базе Татарстанского кадетского корпуса

2017

3

«Poetry contest», 5 – 10 класс

образовательное учреждение

Внеклассное мероприятие в рамках проведения предметной недели на базе Татарстанского кадетского корпуса

2018

«Generation gap», 11 класс

республиканский

Внеурочное мероприятие на семинаре педагогических работников кадетских образовательных организаций Республики Татарстан «Педагогика сотрудничества как условие успешного и конструктивного взаимодействия педагогов и обучающихся», организованном МОиН РТ, управлением образования на базе Татарстанского кадетского корпуса

2017

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1

«Системная методическая работа как условие повышения профессиональной компетенции учителя»

республиканский

Выступление на республиканском семинаре-практикуме учителей иностранного языка муниципальных образований РТ «Актуальные проблемы преподавания иностранного языка», организованный УО на базе МБОУ «СОШ №22»

2018

2

«Стратегия сотрудничества  педагогов и обучающихся Татарстанского кадетского корпуса»

республиканский

Семинар «Педагогика сотрудничества как условие успешного и конструктивного взаимодействия педагогов и обучающихся», организованный управлением образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ, для работников образования на базе МБОУ «СОШ№13»

2017

3

«Формирование и мониторинг достижения метапредметных результатов ФГОС НОО и ФГОС ООО на занятиях английским языком»

всероссийский

Семинар «Промежуточные итоги апробации серии пособий «Метапредметный портфель», организованный центром образовательных программ издательства «Титул» для учителей английского языка

2017

4

«Особенности преподавания английского  языка в начальных классах »

международный

Семинар «Секреты преподавания английского языка на начальном этапе», организованный ООО «Альянс учителей» для учителей английского языка на базе IT-парка в г.Набережные Челны

2017

  №

Тема (название), вид публикации,  количество страниц

Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1

«Системная методическая работа как условие повышения профессиональных компетенций учителя»

всероссийский

опубликована на сайте nsportal.ru

2018

2

Рабочие программы и КТП к УМК Spotlight 5-11 класс

всероссийский

опубликована на сайте nsportal.ru

2018

3

План самообразования педагога

всероссийский

опубликована на сайте nsportal.ru

2018

4

Научно-исследовательская работа «Степени сравнения прилагательных в английском и русском языках»

всероссийский

опубликована на сайте nsportal.ru

2018

5

Научно-исследовательская работа «Меню школьника в России и Англии»

всероссийский

опубликована на сайте nsportal.ru

2018

1

«Системная методическая работа как условие повышения профессиональных компетенций учителя»

всероссийский

опубликована на сайте nsportal.ru

2018

№

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1

Учитель года 2017

Образовательное учреждение

Участник

2017

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

XIV региональная научно-практическая конференция «Школьники – науке XXI века», 2017 год

Степени сравнения прилагательных в английском и русском языках

региональный

Сертификат участника

Сертификат участника

II школьная научно-практическая конференция учащихся « Начало большого пути», 2018 год

Меню школьника в России и в Англии

Образовательное учреждение

1 место

Диплом победителя

I региональная научно-практическая конференция «Мы – будущее  XXI века», 2017

Англицизмы

региональный

Сертификат участника

Сертификат участника

II региональная научно-практическая конференция «Мы – будущее XXI века», 2018 год

Меню школьника в России и в Англии

региональный

Сертификат участника

Сертификат участника

Поволжская юношеская научно-исследовательская конференция «Я – исследователь», 2017 год

Степени сравнения прилагательных в английском и русском языках

региональный

Сертификат участника

Сертификат участника

Поволжская юношеская научно-исследовательская конференция «Я – исследователь», 2018 год

Меню школьника в России и в Англии

региональный

3 место

Диплом победителя

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)

Успеваемость (%)

2016

Английский язык

51%

100 %

2016-2017

Английский язык

53%

100%

2017-2018

Английский язык

54%

100%

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)

Школьный семинар-практикум

«House of my dream»

15.02.2016

образовательное учреждение

Почётная грамота

Неделя английского языка

«St. Valentines Day»

14.02.2017

образовательное учреждение

Почётная грамота

Неделя английского языка

«Poetry contest»

15.02.2017

образовательное учреждение

Почетная грамота

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)

ноутбук, проектор, интерактивная доска

Как часто

на уроках, родительских собраниях, педсоветах, выступлениях различного уровня

В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)

Интерактивная доска, проектор с ноутбуком используется для развития мотивации учащихся, актуализации знаний, контроля знаний, умений, навыков учащихся,  компьютерного тестирования, ведения электронного журнала, педагогического мониторинга качества знаний школьников, размещения методических материалов на различных сайтах в Интернете, создания электронных  презентации методического опыта