Моя находка
статья (5 класс) на тему

ЭССЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СЕКРЕТЫ»

Нашлось то, что совсем и не терялось.

           Ни для кого не секрет, что каждый человек всю жизнь что-нибудь ищет. Повар- рецепт лучшего блюда, врач-лекарство от всех болезней, адвокат ищет справедливости. Учитель же с вою очередь не ищет идеальных учеников, а разыскивает способ, приём работы с любым учеником. В современной системе образования произошли перемены. Школа изменилась. В этой обновленной школе я учитель. Работаю «не корысти ради, а по призванию». Как же приятно каждый день с учениками делать открытия, сочинять рассказы, решать задачи, изучать окружающий мир. Но еще интереснее делать всё это, используя новые методы обучения, которые сейчас активно внедряются в учебный процесс.

         Мне посчастливилось познакомиться с активными методами обучения. Активный метод – это форма взаимодействия учащихся и учителя, при которой учитель и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и учащиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока. Активные методы обучения — это такие методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер. К активным методам обучения относят дидактические игры, анализ конкретных ситуаций, решение проблемных задач, обучение по алгоритму, мозговую атаку, внеконтекстные операции с понятиями. Как говорил Г. Спансер «Великая цель образования – это не знания, а действия». Действительно, с помощью активных методов можно эффективно решать проблемы, но этим цели и задачи АМО не ограничиваются, и возможности активных методов различны не только в смысле «активизации учебной и учебно-производственной деятельности», но и в смысле многообразия достигаемых образовательных эффектов тоже. Школа, в которой обучение ведется с использованием активных методов и технологии модерации, где на уроках царит дружелюбная творческая атмосфера сотрудничества, где ребята за время обучения, помимо изучения основных предметов приобретают жизненно важные навыки и качества, такая школа получает явное конкурентное преимущество. Это преимущество видят родители и с радостью принимают дети. В такой школе с удовольствием работают учителя. Именно такая школа сегодня нужна обществу.

            Мир активных методов обучения яркий, удивительный, многообразный. В нем комфортно чувствуют себя и учителя и ученики.