Постановка образовательных целей в соответствии с ФГОС по теме
план-конспект урока на тему

Задание

Ответ

Область предметного знания

Русская литература

Тема, по которой будет проводить урок в классе

«А.С.Пушкин. Драма «Борис Годунов»

Сформулируйте цель урока в соответствии с ФГОС

Личностные:  формировать положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желаниеприобретать новые знания, умения;

- стремиться к  преодолению трудностей, осваивать новые виды деятельности;

- участвовать в творческом процессе;

- осознание себя как индивидуальности и одновременно как члена общества.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу,

-планировать свои действия, операции,

- действовать по плану,

- оценивать свои  результаты.

Познавательные: понимать информацию,

-  осуществлять  операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы

Коммуникативные: вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками,

- участвовать в общей беседе,

-задавать  вопросы;

-отвечать на  вопросы  других;

- осуществлять совместную деятельность в парах и рабочих группах с учетом конкретных учебно-познавательных задач.

Информация о образовательных результатах, которыми могут владеть обучающиеся для достижения поставленной выше цели

Воспитательные:

•        воспитывать интерес и уважение к литературе;

•        воспитывать ценностное отношение к слову;

•        развивать коммуникативные УУД:

•        создать благоприятную атмосферу поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества;

Развивающие:

•        развивать критическое мышление;

•        развивать внимание;

•        развивать умения формулировать и доказывать свою точку зрения;

•        развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать;

•        развивать умение применять новые знания;

•        развивать творческие, речевые способности учащихся;

•        формировать логическое мышление;

•        развивать  умение опираться на уже известное, на свой субъективный опыт;

Образовательные:

•        развивать умение формулировать определение понятий;

•        формировать умение отличать особенности литературных жанров;

•        развивать умение  выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию;

•        обогащать словарный запас учащихся;

•        совершенствовать технику чтения.

Сформулируйте цель урока для обучающихся с особыми образовательными потребностями и индивидуальными особенностями развития (если таковые есть в группе)

Личностные (внутренняя позиция учащегося, учебно-познавательный интерес к учебному материалу, способность к самооценке);

Коммуникативные (умение объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на вопросы, аргументировать);

Познавательные (поиск и выделение необходимой информации, умение воспроизводить простые логические действия)