Визитная карточка педагога дополнительного образования
статья по теме

Я, Мартынова Наталья Валентиновна - педагог дополнительного образования ОДОД «Елховского Центра дополнительного образования детей» ГБОУ СОШ им. М.Н. Заводского с. Елховка, высшей квалификационной категории. Общий педагогический стаж 34 года. Образование высшее, в 1991 году окончила Куйбышевский государственный педагогический институт им. В.В.Куйбышева.

                         Нет в мире радостнее дела, чем воспитание души.

                        Какое счастье быть полезным  людям…

Призвание учителя открывается только в контексте понимания значения этой профессии и смысла жизни каждого человека.

Мне думается, что труд учителя должен быть направлен на духовно-нравственное становление детей, то есть на то, что есть наиболее возвышенного в человеке.

 Сколь же велика нравственная ответственность того, кто принимает на себя обязанности воспитания детей! Посеянные зерна в детстве с годами взойдут и дадут плоды. Каковы они будут?    Сколько же надо уверенности в себе, в своих силах, мужества, чтобы принять на себя ответственность за этот посев.

Педагогическое кредо: « В каждом ребёнке спит величайший гений, творец.»

 Работа учителя состоит в том,  

чтобы разбудить этого Великого спящего. 

Проект «Формирование экологической культуры через приобщение детей к исследовательской деятельности» реализую с 2008 года.

Проект направлен на решение следующих проблем:        

- становление и развитие у ребенка экологической культуры, бережного отношения к родной земле;

- формирование у детей экологической картины мира, развитие у них стремления беречь и охранять природу;

- воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними.

 Мои занятия отличаются ясностью цели, четкостью планирования, доступностью излагаемого материала и проходят на высоком научно-методическом уровне. Особенность занятий – продуктивная работа всех обучающихся, всемерная активизация их мыслительной деятельности.  

   Результативность моей практической деятельности по экологии характеризуется 100%-ной успеваемостью обучающихся творческого объединения «SOS!». На занятиях они получают прочные и глубокие знания. Только за последние три года 30 обучающихся были награждены районной премией для одаренных детей. 7 поступили в ВУЗы на эколого-биологический факультет. Сохранность контингента стабильная на протяжении 3-х лет обучения и составляет 100% .

  Эффективность моей работы находит подтверждение в результатах участия обучающихся творческого объединения «SOS!» в мероприятиях международного, всероссийского, областного, окружного, районного уровня. Они являются победителями и призерами международной научно-практической конференций «Старт в науку», региональных конкурсов детского творчества: «Моя малая Родина», «Зеркало природы», «Мое любимое животное», фестиваля «Экобудущее», слетов юных экологов «Экотропы» и юных лесоводов «Друзья леса», брейн-ринга «Загадки нашей планеты», «Живая Волга» и форума «Зеленая планета».

  Работаю творчески, стремясь сделать процесс обучения интересным. На протяжении последних пяти лет осуществляю научно-исследовательскую и проектную деятельность в практике обучения обучающихся творческого объединения «SOS!». В своей работе активно применяю новые технологии по формированию ключевых компетентностей обучающихся: круглые столы, дискуссии, ролевые игры, эксперимент, исследования, экологические практикумы. Заслуживают внимания индивидуальные виды устной  и практической работы обучающихся, самостоятельной работы, индивидуальных домашних заданий.

 Считаю, что сплочение детского коллектива – дело важное. Поэтому дела творческого объединения проводятся под девизом «И в час досуга можно расти, если разумно его провести».

В объединении проводится немало значимых и интересных мероприятий:

- встречи с интересными людьми села «Дорогие мои земляки»;

- вечера, праздники, посвященные Дням защиты от экологической опасности – «День Земли», «День птиц», «Марш парков», Неделя добра и др.

- экологические акции «Чистое село», «Чистый родник»;

- распространение экологических листовок.

Проводятся и другие мероприятия, которые прививают трудовые навыки, укрепляют здоровье детей, проводится профориентационная работа. Дети объединения принимают активное участие во всех экологических мероприятиях района.

В объединении действует самоуправление. Выбираются лидеры, которые являются инициаторами интересных дел, творческих начинаний. Ребята самостоятельно реализуют намеченные планы.

Сотрудничество с родителями – залог успеха в учебно-воспитательном процессе творческого объединения «SOS!». Родители являются активными участниками совместных мероприятий с детьми.

 Осуществляю, также, тесное сотрудничество с кафедрой преподавания биологии Поволжским социально гуманиторным университетом, с кафедрой развивающего обучения ГОУ СИПКРО, ГУ ДОД СОДЭБЦ.  

Результаты апробации систематически транслирую перед коллегами округа, Самарской области, на межрегиональных, всероссийских научно-практических конференциях. Материал издан в сборниках: «Перспективы развития эколого-биологического образования» (2009), «Биоэкологическое краеведение: мировые, российские и региональные проблемы» (2013), «Современные профессиональные компетенции педагога и воспитателя-II» (2014), «Воспитание детей и молодежи в современном образовательном пространстве» (2016) и региональном методическом журнале «Самарский Внешкольник» (2014).

Девиз по жизни: «Только вперед, ни шагу назад!» Принимаю активное участие в областных педагогических советах в ГУ ДОД СОДЭБЦ, методических объединениях ГБОУ ДОД СДДЮТ, в работе жюри  районных, окружных и областных конкурсах детского мастерства, регионального конкурса педагогического мастерства работников дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Вхожу в состав областной экспертной группы по аттестации педагогических работников, выходящих на аттестацию с целью установления квалификационной категории (АКМ).

 Систематически работаю над собственным профессиональным ростом. Об этом свидетельствует мое участие и победа в VII областном конкурсе педагогического мастерства «Сердце отдаю детям» в номинации «Эколого-биологическая направленность» (2009 г.); в VIII областном конкурсе «Авторских образовательных программ» (2009 г.). Написала дополнительную образовательную программу по экологии «Мой край любимый». Программа одобрена МОиН Самарской области, издана редакцией и распространена в 8 регионах РФ.

В 2009/2010 г.г. стала победителем заочного  и финалистом очного VIII Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» среди педагогов дополнительного образования в номинации «Эколого-биологическая направленность».

Как человек творческий, веду большую эффективную работу по повышению своего профессионального уровня. В 2012-2015 годах прошла курсы повышения квалификации как педагог дополнительного образования; в 2014-2015 г.г. как методист; с 2003 года являюсь председателем первичной профсоюзной организации учреждения. С 2013 года – руководителем окружного методического объединения педагогов дополнительного образования по естественнонаучной направленности СЗУ МОиН СО.

Являюсь организатором окружных мероприятий, таких как, экологический форум «Зеленая планета», слет юных экологов «Экотропы», конкурсы и выставки детских творческих работ «Зеркало природы», «Мое любимое животное».

Мои звания: «Почетный работник общего образования РФ» (2008).

Награды: грамоты и благодарственные письма территориального отдела образования, руководства Северо-Западного управления, Министерства образования и науки Самарской области, администрации Елховского района, Президиума Самарской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, Правительства Самарской Губернской Думы.

Энергичная, инициативная, я всегда в гуще самых интересных дел села, района, области. Мои статьи постоянно публикуются на страницах районной газеты «Елховские просторы». Обладая артистическим, спортивным талантом, являюсь постоянной участницей художественной самодеятельности, спортивных соревнований.

Мое хобби: фитодизайн, путешествие. Люблю встречать гостей, кататься на лыжах. Веду занятия по спортивной аэробике с детьми и взрослыми - приобщаю детей, коллег и общественность к здоровому образу жизни.

Поэтому моим жизненным кредо стало следующее – не словом, а делом, не наставлениями, а примером помогать людям.

Два сына и шесть внучат, их улыбки, как волшебные фонарики, освещают всю мою жизнь.

Семья – мой дом родной.

Здесь я живу, здесь мой покой.

Считаю, что семья и любимая работа делают меня счастливым человеком.

Что такое счастье, мне скажи,

Я давно хочу узнать про это.

Я спросил у мудрого поэта.

И поэт мне подарил слова,

На  вопрос ответил очень смело:

Счастье – это мир, а не война,

Это моря теплая волна,

Это мир волшебный, полный грез,

Это аромат родных берез,

Счастье – это след оставить на земле,

Повторив себя в ученике.