обобщение педагогического опыта
статья по теме

ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ И ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЯХ                УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ МБОУ СОШ №39 ХУТОРА ГАЛИЦЫНА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН НЕСТЕРОВОЙ ЕЛЕНЫ ХОДЖАГЕЛЬДЫЕВНЫ 

Нестерова Елена Ходжегельдыевна окончила Адыгейский государственный педагогический институт в 1991 году. Квалификация « учитель биологии и химии», по специальности «Биология и химия». Общий педагогический стаж 27 лет. В МБОУ СОШ № 39 хутора Галицына МО Славянский район работает с 01.03.1994 года, имеет высшую квалификационную категорию.

 «Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года»

Интенсивный переход к информатизации общества обусловливает все более глубокое внедрение информационных технологий в различные области человеческой деятельности. В процесс информатизации в последние годы все более бурно вовлекаются естественные науки, в том числе биология. Это выражается и в появлении электронных учебников, и во все более расширяющейся проектной деятельности учащихся, и в распространении через сеть Интернет виртуальных текстов, журналов, газет, книг, видеофрагментов.
В этих условиях представляется весьма важной организация работы учащихся с большим объемом информации. Современные методы работы с информационными ресурсами практически невозможны без использования средств вычислительной техники и связи. Особенностью современных информационных технологий является возможность работы с различными видами информации: текстовой, графической, аудио и видео. Благодаря учёту личностных качеств каждого ученика, системно – деятельностному подходу в обучении, применению современных педагогических технологий, а также развитию творческих способностей учащихся у учеников Нестеровой Е.Х. за последние три года наблюдается следующая динамика:

• ежегодная позитивная динамика среднегодовой оценки учащихся

• ежегодная позитивная динамика качества знаний учащихся

при 100%  обученности учащихся качество знаний по предмету «биология» с 43% увеличилось до 61%

• результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 класса

С 2010 года по 2012 год все выпускники, сдавая предмет «биология» в форме и по материалам ЕГЭ имеют удовлетворительные результаты

2012 год

2011 год

2010 год

• результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов, проводимой с участием ТЭК

2011 год

• улучшается качество результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов

Результаты ЕГЭ по предмету «биология»  на протяжении трёх лет (с 2010-2012гг.) выше среднерайонных и краевых показателей

Самые высокие баллы в 2010 году набрали Шапран А. (82б.), Шапран Н. (83б.), в 2011 году Кондратенко И. (63б.), в 2012 году Галица М. (77б.)

Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся                                     по учебному предмету

2012-2013 год

1. Нестерова Варвара,  с работой по теме «Мой сосновый бор» лауреат муниципального этапа VIII Российского конкурса исследовательских работ младших школьников «Я – исследователь»

2. Нестерова Варвара, призёр муниципального очного этапа конкурса учебно-исследовательских проектов «Эврика. Юниор».

3. Нестерова Варвара, призёр муниципального этапа детского экологического форума «Зелёная планета»

4. Нестерова Варвара, победитель районной викторины «Птицы»

5. Нестерова Варвара, призёр муниципального этапа конкурса  «Семейные экологические проекты» в номинации «А у нас во дворе»

6. Снитко Светлана, 10 класс, лауреат II степени Всероссийского заочного конкурса «Юность. Наука. Культура».

7. Мартынович Диана,  10 класс, лауреат III степени Всероссийского заочного конкурса «Юность. Наука. Культура».

8. Нестерова Варвара, лауреат II степени  Всероссийского заочного конкурса «Юный исследователь».

9. Резанова Диана, 6 класс, лауреат II степени  Всероссийского заочного конкурса «Юный исследователь».

10. Нестерова Варвара, лауреат II степени III Всероссийского конкурса детских исследовательских работ (проектов) «Мои первые открытия» «Талант с колыбели»

11. Нестерова Варвара, лауреат 2 степени VI Международной интеллектуальной Ассамблеи школьников (работа опубликована в Альманахе VI Международной интеллектуальной Ассамблеи школьников)

12. Снитко Светлана, 10 класс, лауреат муниципального этапа Всероссийской  научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»

2011-2012 год

1.Нестерова Варвара, лауреат муниципального этапа краевого конкурса исследовательских работ «Ровесники края и их судьбы»

2010-2011

1. Вакуленко Надежда, 9 класс, победитель регионального этапа Российского соревнования молодых исследователей «Шаг в будущее» (Приказ № 4291 от 20.12.2010 г.)

2. Баранник Анна, 10 класс, призёр муниципального этапа научно-практической конференции «Малой академии наук учащихся Кубани», участник IV зональной научно – практической конференции «Малой академии наук учащихся Кубани»

3. Вакуленко Надежда, 9 класс, призёр муниципального этапа научно-практической конференции «Малой академии наук учащихся Кубани», участник IV зональной научно – практической конференции «Малой академии наук учащихся Кубани»

4. Стехина Карина, Снитко Светлана, Резник Карина, Чигринова Виктория, Вакуленко Надежда, Галица Мария, 9-10 класс, лауреаты заочного конкурса – олимпиады осеннего тура школьников в рамках программы «Познание и творчество» Малой Академии Наук

5. Баранник Анна, ученица 9 класса, призёр районного этапа конкурса научно – исследовательских и прикладных проектов учащихся старших классов по теме охраны и восстановления водных ресурсов «Российский национальный конкурс водных проектов старшеклассников – 2010»

6. Баранник Анна, ученица 9 класса, участник краевого конкурса научно – исследовательских и прикладных проектов учащихся старших классов по теме охраны и восстановления водных ресурсов в номинации «Технологии водоподготовки, очистки сточных вод и рационального использования водных ресурсов»

Активное участие учеников в олимпиадах. Учащиеся Е.Х.Нестеровой в течение трёх лет принимают активное участие во всероссийской олимпиаде школьников

Нестерова Е.Х. разработала элективный курс по биологии для учащихся 9-х классов «Живое вокруг нас», направленный на повышение качества содержания экологического образования, развития экологической культуры учащихся, усиления внимания к изучению природы малой Родины, бережного отношения к ней (Рецензия канд.пед.наук, ст.препод. каф. естественно- -биологических и медицинских дисциплин И.Л.Шишкиной). Данная программа используется 3–й год, анкетирование учащихся выявило, что им нравится этот курс, так как является ориентированным на выбор профессий биолого – экологической направленности. Данный курс помогает подготовиться к успешной сдаче ГИА по предмету биология.

Систематически проводятся в школе предметные декады. Нестерова Е.Х. третий год является руководителем ШМО учителей естественно – математического цикла, поэтому в рамках предметной декады организуются различные конкурсы, викторины, акции, экологические десанты, которые призывают учеников СОШ № 39 к бережному отношению к природе, развивают экологическую грамотность. Ежегодными стали волонтёрские акции старшеклассников «Спасём  реку Протоку!», которые проводятся по плану школы совместно с администрацией Кировского сельского поселения. Работа Нестеровой Е.Х. отмечена благодарственными письмами Главы Кировского поселения.

Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта

    В своей работе Нестерова Е.Х. создаёт благоприятный психологический климат в классах, отсутствуют мотивированные жалобы со стороны учеников и родителей, нет постоянных и затяжных конфликтных ситуаций среди учеников и родителей, ученики с удовольствием посещают уроки, не пропускают занятия без уважительных причин.    

Нестерова Е.Х. является 6-й год классным руководителем 10 «А» класса казачьей направленности, в котором обучается 23 человека, из них 10 мальчиков, 13 девочек. В работе с ребятами создаётся в классе благоприятный психологический климат, что способствует достижению высоких результатов в учебной и во внеурочной деятельности. Класс казачьей направленности с первых дней своего создания участвует в мероприятиях патриотической направленности на муниципальном, зональном и региональном уровнях: Малые казачьи игры, Смотры строя и песни, Жуковские чтения, Викторины, Военно – полевые сборы.

Как классный руководитель не имеет не обучающихся учеников, нет нарушителей закона Краснодарского края № 1539 – КЗ, совершивших преступления и имеющих правонарушения, состоящих на учёте в КДН. Нестеровой Е.Х. разработана программа патриотического воспитания школьников «Юные патриоты Кубани», которая является перспективной и существует  с 2010 года, рецензирована кандидатом исторических наук ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» филиал   в г. Славянске-на-Кубани Емельяновым Ю.Н. В результате данной работы воспитанники, учащиеся казачьего класса отличаются стабильной посещаемостью, успеваемостью, отсутствием травматизма.

 Ведётся активная работа по пропаганде ЗОЖ и организации спортивно – массовой занятости учеников казачьего класса. Еженедельно проходят беседы с классом, классные часы, пропагандирующие ЗОЖ и раскрывающие пагубное влияние вредных привычек. Культурно – досуговая, спортивная деятельность складывается из совместных дел всех учащихся класса, что доказано высокими результатами на соревнованиях различного уровня, многочисленными походами, прогулками, экскурсиями.

Ученики активно принимают участие в спортивных секциях как в школе, так и в других учреждениях (из 23 учеников, 22 – посещают различные секции, 1 – освобожден по состоянию здоровья, что составляет 97% от общего числа детей класса) во Всекубанской спартакиаде школьников, школьных спортивных мероприятиях.

 В классе много учеников, которые достигли высоких результатов, занимаясь в спортивных секциях, участвуя в военно – спортивных мероприятиях, проводимых Кадетским братством.

Нестеровой Е.Х. ведётся работа по популяризации горячего питания в рамках школьного проекта «Разговор о правильном питании», в результате которого горячим питанием охвачены 100 % учащихся класса.

Увеличение численности учащихся, участвующих в мероприятиях социальной направленности

Класс на протяжении многих лет принимает участие в социально значимых акциях, праздниках:

1. «Привет, солдат!» - сбор учащимися, родителями праздничных посылок солдатам подшефной воинской части № 6648 в г. Славяске –на-Кубани (ежегодно ко Дню защитника) – 100% участие
2. «Помоги инвалиду» - сбор учащимися, родителями материальных средств, предметов необходимости для инвалидов (декабрь 2011, 2012, 2013гг.) – 100% участие
3. «Уютный двор» - программа по благоустройству школьного двора, территории, памятника воину – освободителю Кировского поселения в х.Галицыне (ежегодно весна 2011,2012,2013 гг.) – 100% участие
4.  Акция «Покормите  птиц!» (ежегодно декабрь – март) – 100% участие
5. Акция «Поздравь ветерана!» (ежегодно февраль, май) – 100% участие
6. Волонтёрский экологический десант «Спасите реку Протоку!» (ежегодно) – апрель – 100% участие
7. «Цветик – семицветик» (ежегодно, осень) – 100% участие
8. «Рука другу», помощь детям из малообеспеченных семей (ежегодно, сентябрь) – 100% участие
9. «Школа – территория не для наркотиков» (ежегодно в рамках губернаторской программы «Антинарко»

10)Акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» (ежегодно, согласно плана ВР)

За казачьим классом на протяжении многих лет закреплён ветеран ВОВ Ляхно Н.М.

Реализация социальных проектов

Нестерова Е.Х. является автором социального проекта «Школьный историко – краеведческий музей», целью которого являются:

1.Способствовать формированию гражданско – патриотических качеств подрастающего поколения

2.Воспитание познавательных интересов и способностей

3.Овладение учебно – практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности

Интерес к работе школьного историко – краеведческого музея постоянно растёт, о чём свидетельствуют цифры участников – лекторов, работающих по разным направлениям деятельности музея:

Ребята с интересом занимаются в школьном музее: через созданные презентации, собранный материал, формируют экспозиции музея – «Хата казака», «Казачье подворье», «Кубани Славные сыны», «Кубань литературная», «Кубань в ВОВ». Деятельность и экспозиция музея были оценены представителями ККИДППО Н.Ю.Голиковой в рамках проведения краевого семинара учителей кубановедения «Содержательные и технологические особенности преподавания предметов регионального компонента в условиях перехода на ФГОС» 01.12.2011года.

Ученики казачьего класса принимают участие в благоустройстве школьной территории, пришкольного участка, памятникам погибшим воинам в ВОВ и локальных воин.

Нестеровой Е.Х. в рамках экологического образования и воспитания разработан инновационный образовательный проект «Школьная экологическая тропа», целью создания которого явилось:

1.Приобретение знаний об основных законах экологии

2.Изучение истории родного края и сегодняшней экологической обстановки

3.Знакомство с перспективами развития своего региона

Данный инновационный проект имеет рецензию МУДОД СЮН, РМО учителей биологии и внедрён в образовательный процесс в 2011 году.

Активное участие в самоуправлении класса, школы.

В раскрытии потенциала своих воспитанников помогает самоуправление, где совместными усилиями педагога и учащимися создаются условия, способствующие формированию ответственности за поступки и действия. Открытым голосованием учащимися класса на классном собрании избирается высший орган «Мэрия», каждый член которой несёт ответственность за определённый вид деятельности учащихся: учёба, НОУ, спорт, искусство, печать. Учащаяся класса – Снитко Светлана является Президентом школьного самоуправления «Республики ЮГ». Помимо Мэрии в классе действует Казачий круг, на заседания которого приглашаются представители Галицынского хуторского казачьего общества. Результатами совместной деятельности классного руководителя и учеников казачьего класса является, то, что классу по итогам 2010,2011,2012 годов присвоено звание «ЛУЧШИЙ КЛАСС ГОДА», а на муниципальном уровне «ЛУЧШИЙ КАЗАЧИЙ КЛАСС».

Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий.

Нестерова Е.Х. апробирует и успешно применяет современные образовательные технологии, методы, средства  обучения и воспитания. Личностно – ориентированный подход в обучении позволяет учителю развивать способности каждого ученика. В результате повышается качество знаний у детей, их творческая активность. Все ребята посещают школьные  секции, кружки дополнительного образования при Кировском Доме культуры. Целью здоровьесберегающей технологии является укрепление здоровья учащихся. В своей педагогической деятельности Нестерова Е.Х. добилась снижения количества пропусков занятий по болезни на 25%. Учитель биологии хорошо знает возрастные и психологические особенности школьников. Поэтому считает обязательными применение игровых технологий как в основной, так и в средней школе. Игра помогает реализовать выполнение задачи по формированию положительного отношения детей к обучению, развивать интерес к учебному предмету. В работе с детьми учитель придерживается принципа сотрудничества. Применяя активные формы работы на уроках биологии, учитель развивает умение детей работать в паре, в группах – сотрудничества. Нестерова Е.Х. активно применяет уроки с использованием методики формирования критического мышления: учит учащихся отстаивать своё мнение, доказывать, принимать решение другого члена группы.  На уроках  биологии Нестерова Е.Х. мультимедийные презентации, флеш – фильмы, собрана большая коллекция обучающих фильмов по разным разделам биологии. Успешно апробируются тесты, созданные в программах Word и Power Point. Своим опытом Нестерова Е.Х. делится с коллегами, выступая на заседаниях РМО, а также на региональном уровне, что подтверждено сертификатами и публикациями в печати:

Нестерова Е.Х. применяет в учебном процессе цифровые образовательные ресурсы  компаний «Кирилл и Мефодий», сайт Интернета http://www.naexamen.ru./, biolog188.narod.ru

Непрерывность профессионального развития учителя.

В 2011 году Нестерова Е.Х. повысила свой профессиональный уровень на курсах:

В ГОУ Краснодарского края ККИДППО по теме «Особенности преподавания биологии в условиях перехода на стандарт второго поколения» в период с 16.02.2011 по 02.10.2011 года (в объёме 72 часов).

Нестерова Е.Х. ежегодно входит в состав предметной комиссии по проверке экзаменационных работ учащихся 9-х классов с участием ТЭК (Приказ от 22.05.2012г. № 708)  

Профессионализм и творческий подход Нестеровой Е.Х. к обучению подрастающего поколения отмечен грамотами и благодарственными письмами:

1.Благодарность руководителя ДОН Краснодарского края Т.П. Хлоповой от 12.12.2010 года Нестеровой Е.Х. как руководителю научно – исследовательской работы «Определение крахмала в кисломолочной продукции» по итогам краевого конкурса на лучшую научно – исследовательскую работу в рамках месячника качества на Кубани.

2. Грамота руководителя ДОН Краснодарского края Т.П. Хлоповой от 2010 года Нестеровой Е.Х. за профессионализм, творческий подход к делу обучения и воспитания подрастающего поколения

3. Грамота председателя территориальной избирательной комиссии Славянской А.П.Чумакова от 23.04.2010 года Нестеровой Е.Х., учителю биологии призёру муниципального этапа конкурса общеобразовательных школ на лучший урок и внеклассное мероприятие «О выборах хочу всё знать»

4. Грамота начальника управления образования Славянского района Е.А.Князьковой Нестеровой Е.Х. участнице чествования одарённых детей и талантливых педагогов «Созвездие талантов – 2011» в рамках реализации национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» (Одарённые дети) Приказ УО От 28.04.2011 № 473

5. Диплом участника муниципального этапа профессионального конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями Краснодарского края Приказ УО от 28.04.2011 № 473

6. Благодарственное письмо Нестеровой Е.Х. от главы Кировского сельского поселения за активное участие в мероприятиях, проводимых на территории Кировского сельского поселения, направленных на военно – патриотическое воспитание подрастающего поколения  

7. Грамота Главы Кировского сельского поселения Нестеровой Е.Х. за неуклонное соблюдение казачьих заповедей внесённый вклад в возрождение казачества

8. Свидетельство председателя Л.Ю. Ляшко Общероссийской малой Академии наук «Интеллект будущего» Нестеровой Е.Х. за подготовку более 10 лауреатов Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество» в номинации «Биология»

9.Награждена благодарственным письмом Оргкомитета VI Международной Интеллектуальной Ассамблеи школьников за помощь в организации и проведении Ассамблеи (29.10.2012г.)

10.Награждена дипломом Председателя Конкурсной комиссии III Всероссийского конкурса детских исследовательских работ (проектов), за подготовку лауреата (01.12.2012г.).

11. Удостоверение № 4/1 Нестеровой Е.Х. приказом атамана Славянского ГКО Гончарова В.И. №28 от 20.05.2010 года наградить нагрудным знаком «За Веру, Волю, Отечество»