Материалы для аттестации.
учебно-методический материал по теме

                                                Черновик

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

1. ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО:  _________________________________________                                                                        (по паспорту)

2.  ДАТА РОЖДЕНИЯ: ___________________________________________________

                                                                                              (число, месяц, год)

3. ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ НА МОМЕНТ АТТЕСТАЦИИ:

________________________________________________________________________

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (полное название в соответствии с уставом ОУ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

5. ОКРУГ:        ______________________________________________________________

6. СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ  ОБРАЗОВАНИИ:

________________________________________________________________________

(год окончания, полное название учебного заведения)

________________________________________________________________________

(специальность и квалификация по диплому)

7. НАЛИЧИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ, УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ: ______________________
________________________________________________________________________

8. СВЕДЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ (за  последние 5 лет до прохождения аттестации, КПК, название учреждения, год):

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________                                                                                                                

9. ОБЩИЙ ТРУДОВОЙ СТАЖ:   ___________________________________________                                                                

10. СТАЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ (работы по специальности): _____________                                                                                        

11. СТАЖ В ДОЛЖНОСТИ: _______________________________________________

СДАЕТСЯ в ПЕЧАТНОМ ВИДЕ

В Городскую аттестационную  комиссию                                        

(наименование аттестационной комиссии)

    от ______________________________

 (фамилия)

________________________________

(имя, отчество)
________________________________

(должность)

________________________________

(место работы – сокращенное название ОУ, округ)

ЗАЯВЛЕНИЕ.

Прошу аттестовать меня в _________ году на ___________ квалификационную категорию по должности ___________________________________________________________.

В настоящее время имею _____________ квалификационную категорию, срок её действия до ___________________ года (либо квалификационной категории не имею).

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к __________ квалификационной категории^[1]: ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сообщаю о себе следующие сведения:

образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация) ____________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

стаж педагогической работы (по специальности) ________ лет,

в данной должности ________ лет; в данном учреждении _______ лет.

Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание: __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Сведения о повышении квалификации _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии/без моего присутствия (нужное подчеркнуть).

С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных   образовательных учреждений ознакомлен(а).

"______" ___________________ 20_____ г.                                    ____________________________

                                                                                                                                                                                                       (подпись)

Контактная информация:          тел. дом.   ______________________,   тел. сл. _____________________,  

                                                      тел. моб.  ______________________,  е-mail:_____________________.

Экспертный лист оценки уровня квалификации педагогического работника

_____________________________________________________(ФИО аттестуемого педагога)
_______________________________________________________________________(занимаемая должность, предмет)
_________________________________________(имеющаяся квалификационная категория аттестуемого педагога)
_________________________________________________(категория, на которую претендует аттестуемый педагог)
________________________________________________________________________(ФИО эксперта и его должность)
________________________________________________________________________(ФИО эксперта и его должность)

Уважаемая администрация!

В процессе экспертизы Вам предстоит оценить компетентность педагогического работника в решении  профессиональных задач. Для этого необходимо проанализировать, что и как делает педагогический работник, каких результатов он достигает. Информационными источниками могут служить: анализ учебного занятия (воспитательного мероприятия), собеседование с аттестуемым педагогическим работником, результаты педагогической деятельности, собеседование с руководителем (заместителем руководителя) образовательного учреждения и другие источники.

 Вам предлагается оценить ряд утверждений, которые отражают отдельные действия и качества, необходимые для профессиональной деятельности педагогического работника, используя 5-ти балльную шкалу.

5 – очень высокая степень выраженности указанной в утверждении характеристики. Она проявляется в подавляющем большинстве ситуаций, является устойчивой, полностью соответствует типичным качествам и поведению учителя. Ответ экспертов – «да».

4 - высокая степень выраженности характеристики. Она часто проявляется в педагогических ситуациях. Иногда возникают случаи, когда качества или поведение учителя  не соответствуют утверждению. Ответ экспертов – «скорее да, чем нет».

3 – средняя степень выраженности характеристики. В некоторых ситуациях качества и поведение педагога соответствуют утверждению, в некоторых – не соответствуют. Ответ экспертов – «среднее значение».

2 – слабая степень выраженности характеристики. Она редко проявляется в педагогических ситуациях. Поведение и качества педагога лишь иногда соответствуют утверждению. Ответ экспертов – «скорее нет, чем да».

1 - характеристика не представлена в деятельности педагога. Качества и поведение учителя не соответствуют содержанию утверждения. Ответ экспертов – «нет».

Отмечайте Ваш ответ знаком «+» в соответствующей колонке.

Значение показателя уровня квалификации педагогического работника от 4,3 баллов (включительно) и до 5,0 баллов  (при наличии у аттестуемого высшей квалификационной категории, либо первой квалификационной категории, действующей не менее двух лет) свидетельствует о соответствии его уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории.

Значение показателя уровня квалификации педагогического работника от 3,30 баллов до 4,29 свидетельствует о соответствии его уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории.

1. Компетентность в области личностных качеств

(Указать полученный средний балл по компетентности)

1. Эмпатийность и социорефлексия

1.2. Самоорганизованность

1.3. Общая культура

2. Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности (Указать полученный средний балл по компетентности)

2.1. Умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников

2.2.Умение перевести тему занятия в педагогическую задачу

2.3. Умение вовлечь воспитанников в процесс формулирования целей и задач

3. Компетентность в области мотивации образовательной деятельности

(Указать полученный средний балл по компетентности)

3.1. Умение создавать ситуации, обеспечивающие успех в образовательной деятельности

3.2. Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации воспитанников

3.3. Умение создавать условия для самомотивирования воспитанников

4. Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности (Указать полученный средний балл по компетентности)

4.1. Компетентность в методах обучения и воспитания

4.2. Компетентность в предмете преподавания

4.3. Компетентность в субъективных условиях деятельности

5. Компетентность в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений (Указать полученный средний балл по компетентности)

5.1. Умение выбрать и реализовать образовательную программу

5.2. Умение разработать собственные программные, методические и дидактические материалы

5.3. Умение принимать решения в педагогических ситуациях

6. Компетентность в области организации образовательной деятельности

(Указать полученный средний балл по компетентности)

6.1. Умение устанавливать субъект-субъектные отношения

6.2. Умение организовать учебную деятельность обучающихся

6.3. Умение реализовать педагогическое оценивание

Значение показателя уровня квалификации педагогического работника: ________ баллов (указать набранное количество баллов)

Экспертная группа:                               Ф.И.О., должность, место работы, подпись с расшифровкой

                                                                   Ф.И.О., должность, место работы, подпись с расшифровкой

                                                                   Ф.И.О., должность, место работы, подпись с расшифровкой

М.П.

Дата:

Экспертное заключение по итогам аттестационного обследования

_________________________________________________________

(Ф.И.О., дата рождения аттестуемого педагогического работника)

______________________________________________________________________________________________________

(должность, полное название учреждения, округ/город (указать подчинение)

 на соответствие требованиям,

предъявляемым к  _________________   квалификационной категории

I - ый блок. Общие сведения об аттестуемом.

• Квалификационная категория, срок предыдущей аттестации.
• Образование (что и когда окончил). Указать полное название (среднего, среднего специального или высшего) педагогического, психологического (либо другого) учебного заведения, в котором обучался (обучается) аттестуемый, дату его окончания, факультет, специальность и квалификацию по диплому.
• Учёная степень или звание (если имеется). Когда была получена учёная степень или звание, какой теме было посвящено научное исследование.
• Общий трудовой стаж.
• Общий педагогический стаж.
• Стаж работы в должности, по которой проходит аттестацию.
• Стаж работы в данном учреждении.
• Система повышения квалификации и переподготовки. Место (название структуры, где прослушаны курсы), год, месяц, проблема (за последние пять лет). Соответствуют ли данные курсы профилю деятельности аттестуемого.
• Награды, полученные аттестуемым: наиболее значимые (за весь период педагогической деятельности); за последний межаттестационный период (5 лет).

II - ой блок. Аналитический.

         Указать методы проведения аттестационных испытаний: анализ школьной документации, открытый урок, срезы знаний, собеседование, творческий отчёт, другое (вписать).

         В данном блоке дается оценка профессиональных компетенций педагогического работника на основе оценок, проставляемых в ходе экспертизы, в экспертном листе оценки уровня квалификации педагогического работника.

        В данном блоке отражается также информация, полученная от соответствующего методического центра.

1. Оценка компетентности в области профессионально важных личностных качеств педагога – (Указать средний балл по компетентности)

2. Оценка компетентности в области постановки целей и задач педагогической деятельности – (Указать средний балл по компетентности)

3. Оценка компетентности в области мотивации учебной деятельности – (Указать средний балл по компетентности)

• Обоснование оценки – сведения об учащихся (воспитанниках) призёрах и победителях муниципальных, окружных, городских, всероссийских, международных олимпиад, конкурсов, интеллектуальных марафонов и др.

4. Оценка компетентности в обеспечении информационной основы деятельности педагога – (Указать средний балл по компетентности)

• Дополнительные сведения к оценке - участие в аттестации ОУ аттестуемого педагога:

• Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений со средними показателями по городу Москве (в динамике за последние 3 года).

5. Оценка компетентности в разработке программ деятельности и принятии педагогических решений – (Указать средний балл по компетентности)

• Дополнительные сведения к оценке - распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания.

• Печатные работы (публикации) аттестуемого педагога (если имеются за межаттестационный период). Перечень с выходными данными.

6. Оценка компетентности в организации учебной деятельности – (Указать средний балл по компетентности)

III - ой блок. Выводы.

На основании изложенного, экспертная группа (наименование образовательного учреждения) считает, что уровень квалификации аттестуемого (указать Ф.И.О, должность) соответствует требованиям, предъявляемым к (первой или высшей) категории, значение показателя уровня квалификации составляет: (указать набранное количество баллов).

Для дальнейшего совершенствования деятельности  и имеющегося у педагога профессионального потенциала рекомендуется:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Экспертная группа:                                                                           

Должность                                                                                                 (подпись с расшифровкой)

Должность                                                                                                 (подпись с расшифровкой)

Председатель первичной профсоюзной организации                           (подпись с расшифровкой)

М.П.

Дата составления экспертного заключения

С результатами экспертизы ознакомлен(а)                   (Ф.И.О., подпись аттестуемого педагога)

«Экспертное заключение проанализировано, материалы подготовлены к представлению на заседании Главной аттестационной комиссии»

Дата:

Эксперт ГАУ МЦКО                                                                                (подпись с расшифровкой)

Эксперт ГАУ МЦКО                                                                                 (подпись с расшифровкой)                              

Экспертная оценка на основе экспертного заключения образовательного учреждения

Аттестация педагогических работников на основе экспертного заключения ОУ проводится в два этапа:

1. Подготовительный этап (ответственный исполнитель – педагогический работник, администрация образовательного учреждения)

1. Подготовка педагогическим работником заявления, содержащего обоснование просьбы об аттестации на соответствующую квалификационную категорию (первую или высшую).
2. Обращение аттестуемого к администрации образовательного учреждения с просьбой о подготовке экспертного заключения
3. Предварительное собеседование с аттестуемым о процедуре аттестации. Анализ прилагаемых к заявлению документов и материалов аттестуемого педагога. 

1. Исследовательский этап (ответственный исполнитель – эксперты образовательного учреждения, ответственный эксперт ГАУ МЦКО)

1. Организация администрацией образовательного учреждения оценки профессиональной деятельности педагогического работника на основе анализа ключевых педагогических компетенций.
2. Запрос администрацией образовательного учреждения в соответствующем методическом центре сведений, характеризующих уровень квалификации педагогического работника. Включение полученной информации в экспертное заключение.
3. Сбор и обобщение данных, заполнение листа экспертной оценки, оформление экспертного заключения, ознакомление аттестуемого с экспертным заключением.
4. Подача заявления и экспертного заключения в Городскую аттестационную комиссию.
5. Анализ и обобщение данных экспертизы.
6. Составление обобщенной справки на заседание Городской аттестационной комиссии.