Модель управляющего совета
презентация к уроку по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Нет сомнений, что общество должно принимать активное участие в управлении системой образования. <…> Осуществление контроля гражданского общества за работой средней школы возможно в первую очередь через школьные управляющие советы.
Содействие реализации принципов демократического, государственно-общественного характера управления образованием, провозглашённых в ФЗ «Об образовании», обеспечение взаимодействия всех заинтересованных структур в целях качественного предоставления образовательных услуг.
Реализация прав субъектов образовательного процесса (учителей, обучающихся, их родителей) в управлении образовательным учреждением; удовлетворение потребностей и интересов субъектов образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством; увеличение масштабов информирования населения о возможностях общественного участия в управлении, результатах работы органов государственно-общественного управления; реализация мер, направленных на повышение мотивации граждан к участию в управлении образованием.
соблюдение законности в деятельности всех органов государственно-общественного управления; реализация и защита прав и законных интересов участников образовательного процесса; приоритетность для систем управления образованием качество образования и качества жизни обучающихся; добровольность участия общественности в государственно-общественном управлении образованием; участие общественных органов в управлении всеми направлениями деятельности образовательного учреждения ; сохранение разумного баланса государственной и общественной составляющих в системе государственно-общественного управления; открытость и доступность информации о государственно-общественном управлении образования.
Привлечение в ОУ дополнительных ресурсов; обеспечение материально-технического развития ОУ; удовлетворение актуальных образовательных запросов семьи и общества; разрешение возникающих конфликтных ситуаций; рост интереса и активности родителей, обучающихся, представителей общества к участию в управлении школой, помощи ОУ; повышение ответственности общественности в отношении школы; рост доверия общества к школе, улучшение имиджа школы; расширение социального партнерства; развитие культуры управления (менеджмента) в образовательном учреждении; рост качества образования как следствие влияния привлечения общественности к оценке и стимулированию качества образования .
Формализация деятельности созданной системы государственного общеобразовательного учреждения; недостаточная юридическая и экономическая компетентность участников ГОУ; нежелание работать на общественных началах, несформированность в социуме активной гражданской позиции.
ГОСУДАРСТВО МОРФ МОСК ОО ОБЩЕСТВО Социум (стейк-холдеры) Родители Учащиеся Педагоги Директор
Директор Учредитель Общешкольная конференция Управляющий совет Родительская конференция Родительское собрание Ученическая конференция Ученический совет Собрание класса Собрание трудового коллектива Педсовет Инновационно- методический совет Методические объединения Социальные партнеры Организации по защите прав детей Профком Общешкольный родительский комитет
СТАТУС, ОСНОВАНИЕ ЛЕГИТИМНОСТИ ПОЛНОМОЧИЯ ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ СОСТАВ СТРУКТУРА
СТАТУС, ОСНОВАНИЕ ЛЕГИТИМНОСТИ Действует на основании Устава ОУ, Положения о родительской конференции. ПОЛНОМОЧИЯ Вносит предложения в план работы ОУ Делегирует членов из числа родителей в Управляющий совет Вносит предложения в Программу развития ОУ. Вносит предложения по организации режима работы ОУ. Взаимодействует с общественными организациями по вопросам пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни, семейного воспитания. Утверждает состав общешкольного родительского комитета ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ Делегаты от родительских коллективов классов СОСТАВ 5-7 человек от каждого класса СТРУКТУРА Председатель Секретарь
«Создаваемые в школах общественные управляющие советы должны обладать реальными возможностями влиять на решения по ключевым вопросам в жизнедеятельности школы»
Куликова И.А., зам.директора по УВР МБОУ СОШ № 26 г. Ставрополя. Капитурова Н.А., зам.директора по ВР МОУ СОШ № 11 г. Ставрополя. Шевченко Е.И., зам.директора по УВР МОУ СОШ № 11 г. Ставрополя. Янмурзаева Х.М., зам.директора по УВР МОУ СОШ № 14 а. Тукуй-Мектеб Нефтекумского р-на. Гиренко Н.И., зам.директора по УВР МОУ СОШ № 7 пос.Советское Руно Ипатовского р-на. Казыева Н.О., зам.директора по ВР МОУ СОШ № 12 а.Сабан-Антуста Туркменского р-на. Варданян Н.О. зам.директора по ВР МОУ СОШ № 4 с. Малые Ягуры Туркменского р-на. Анастасова С.В., учитель истории МОУ СОШ №8 им. И.В. Орехова п. Новый Янкуль Андроповского р-на Саенко О.А., зам.директора по УВР МОУ СОШ № 3 х. Среднего Александровского р-на. Савченко Т.И., директор МОУ СОШ №3 им Ф.А. Зубалова с. Красноярское Андроповского р-на
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение об Управляющем Совете
В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав ОУ в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансов...
Совершенствование деятельности управляющего совета в образовательном учреждении
Презентация проекта...
Управляющий совет в школе.
Управляющие советы — это одна из моделей государственно-общественного характера управления школой. Принципиальным отличием Управляющего совета является то, что это та переговорная площадка, ...
Концепция защиты кандидата на должность руководителя Управляющему совету ОО
Концепция защиты кандидата на должность руководителя Управляющему совету ОО...
ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей комиссии при Управляющем Совете ГБОУ СОШ № 1021 по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда.
В сфере современных инноваций многие учебные учреждения перешли на новую систему оплаты труда. Положение о рабочей комиссии позволяет урегулировать процесс распределения стимулирующей части фонда с уч...
Документация Управляющего Совета.
Подпрограмма «Государственно-общественное управление в образовательном учреждении: активизация возможностей, поиск новых ресурсов.»...