Рекомендации по работе с детьми у которых выявляется повышенный уровень тревожности.
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)
Рекомендации по работе с детьми у которых выявляется повышенный уровень тревожности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 detskaya_trevozhnost.pdf | 231.38 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МАРШРУТА ДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКА "ДОМ-ШКОЛА-ДОМ"
Обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из наиболее насущных, требующая безотлагательного решения задача. В связи с э...
Доклад на методическом объединении специалистов ЦППРиК "На Снежной" "Рекомендации по работе с детьми с аутизмом.
Рекомендации по диагностике, психотерапии и социальной адаптации детей с аутистическими расстройствами....
методические рекомендации по работе с детьми группы риска
Данные рекомендации дают краткую характеристику "групп риска", определяют формы и методы работы педагога, социального педагога с различными группами...
Итоговая контрольная работа по английскому языку.4 класс. Повышенный уровень.
Данная контрольная работа составлена с учетом требований ФГОС к уровню владения АЯ выпускников начальной школы с углубленным изучением английского языка. Контрольная работа позволяет проверить умение ...
"Организация работы с одаренными детьми и учащимися, имеющими повышенный уровень мотивации в процессе преподавания биологии"
Из опыта работы с одаренными детьми...
Рекомендации по работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
Судьбы детей складываются по-разному. Одни растут в благополучных семьях, другие теряют родителей по разным причинам. Как воспитывать таких детей, чтобы они выросли полноценными гражданами нашего обще...
Применение нейрогимнастики в коррекционной работе с детьми с ЗПР для повышения эффективности коррекционного процесса
Дети, имеющие речевые и психические нарушения, быстро утомляются, имеют низкую производительность, им сложно переключать своё внимание, удерживать и распределять его - эти характеристики являются приз...