Брошюра по выполнению домашних заданий для родителей детей, посещающих логопедические занятия.
методическая разработка

На занятиях иметь

1.Зеркало настольное.

2.Тетрадь для домашних заданий  (48 листов, в клеточку, не на пружине, в твердой обложке).

3.Платочки влажные и сухие.

4.Карандаши цветные.

Правила работы в тетради домашних заданий

• Домашние задание ребенок выполняет вместе с родителями в течении 10-15 мин.
• Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребенка, организует его и подготавливает к восприятию школьной программы.
• Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом.
• Ваша речь должна быть образцом для ребенка.
• Не слишком заостряйте внимание ребенка на недостатках его речи, однако когда изучаемый звук находится на этапе автоматизации (т.е.поставлен) родителям нужно в ненавязчивой форме напоминать о его правильном произношении.
• Пусть выполнение домашних заданий станет игрою для ребенка.
• Помните: совместная работа родителей, ребенка и логопеда определит общий успех коррекционного обучения.
• Приучайте ребенка бережно относится к тетради.

Для заметок

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учитель-логопед

Васильева

Ольга Владимировна