Значение игры в развитии ребёнка.
консультация

Значение игры в развитии ребёнка.

Поступая в школу, ребёнок овладевает новым видом деятельности – учёбной. Благодаря ей,  происходит формирование основных психических процессов и свойств личности школьника: произвольность, рефлексия, самоконтроль, внутренний план действий, но в тоже время появляется и большая нагрузка на  верхний плечевой пояс. Малоподвижное положение за партой сказывается на работе многих систем организма, особенно сердечно – сосудистой и дыхательной. При длительном сидении обмен веществ понижается дыхание становится поверхностным, происходит застой крови в нижних конечностях, что ведёт к снижению работоспособности всего организма и особенно мозга: снижается внимание, ослабляется память, нарушается координация движений, увеличивается время мыслительных операций. Поэтому так важно заставлять двигаться современных детей.

Для развития крупной моторики школьников существует большое количество разнообразных игр и упражнений.

 Самое простое – это  утренняя гимнастика. Выполнение разнообразных упражнений на повороты и наклоны, приседания, хождение на носках, пятках,  на внешней стороне стопы,  прыжки помогают укрепить мышечный корсет. Для поддержания интереса к зарядке можно использовать различные атрибуты: мяч, кубик,  флажок, платочек. Их можно перекладывать из  одной руки в другую при поднимании вверх, можно положить справа и слева при наклонах, можно поворачиваться, отводя руку с предметом назад и т.д.

Также для развития крупных мышц прекрасно подходят игры с мячом и  скакалкой. Мяч можно метать в даль, в цель, подбрасывать и ловить, отбивать, через скакалку прыгать, и все эти действия развивают   внимательность и координацию движений, который так необходимы для учебной деятельности.

И,конечно же, езда на велосипеде и самокате, роликах и коньках —  это все тоже способствует укреплению мышечного аппарата ребенка.