Презентация "Мелкая моторика в развитии дошкольника"
презентация к уроку

Слайд 1

М елкая моторика в развитии дошкольников Презентацию выполнила учитель –логопед Минзюк Н.В. 2019 г.

Слайд 2

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее». В.А.Сухомлинский Это не просто красивые слова: в них содержится объяс­нение того, каким образом развивается ребенок. Огромное количество нервных окончаний расположено именно на руке.

Слайд 3

«…связь функции кисти рук и речи оказалась настолько тесной и значительной, что тренировку пальцев рук мы считаем возможным рассматривать, как мощный физиологический стимул развития речи детей» М.М . Кольцова, доктор медицинских наук, профессор-физиолог

Слайд 4

« Н епосредственный практический контакт с предметами, действия с ними приводят к открытию все новых и новых свойств предметов и отношений между ними ». Д.Б.Эльконин

Слайд 5

Рука познает, а мозг фиксирует ощущение и восприятие, соединяя их со зрительными, слуховыми и обонятельными в сложные интегративные образы и представления . ВЫВОД : движения пальцев и кистей рук имеют особое развивающее воздействие. Моторный уровень является базовым для дальнейшего развития высших психических функций: восприятия, памяти, внимания, воображения, мышления и речи.

Слайд 6

С овместная игровая деятельность с нетрадиционным материалом пальчиковые игры и упражнения с различными предметами; игры с песком, крупой, водой, макаронами; игры с предметами домашнего обихода - с прищепками, пуговицами, кнопками, застежками, шнуровками, клубками; игры с природным материалом-шишками, грецкими орехами, камешками; игры с аквагрунтом ; игры с использованием специальных тренажеров для самомассажа - шариков Су - джок , «колючего» коврика Ляпко)

Слайд 7

Преимущества нетрадиционных материалов: Всегда доступны Не требуют больших финансовых затрат Если ребенок что – то сломает, материал легко заменяется новым Новизна впечатлений и необычность привлекает детей и служит прекрасным средством развития Формируют познавательную активность и творческое воображение детей

Слайд 8

Сухой бассейн из круп Игра: «Прячем ручки, и щем игрушки»

Слайд 9

Игры: «Пересыпание круп из одной емкости в другую»; «Пересыпание с помощью ложки»

Слайд 10

Игра «Выложи дорожки» (из фасоли и гороха)

Слайд 11

Петушок любит горошек, кукла Маша любит макароны ( сортировка круп )

Слайд 12

Рисование на манке

Слайд 13

Игровые упражнения с пуговицами, липучками, молниями

Слайд 14

Игровые упражнения с прищепками