Консультация для родителей пятиклассников "Синтаксический разбор простого предложения"
консультация (5 класс)

Синтаксический разбор простого предложения

Этот вид разбора очень часто вызывает сложности у пятиклассников, т.к. в нем соотносятся уровни морфологии и синтаксиса: ученик должен уметь определять части речи, узнавать их формы, понимать способы связи слов в словосочетании, знать признаки главных и второстепенных членов предложения.

В начальной школе используются разные программы по русскому языку, поэтому уровень требований и подготовки учащихся отличаются. Поможем ребятам справиться с выполнением синтаксического разбора в 5 классе. Из курса начальной школы ученик уже знает последовательность разбора и выполняет его, указывая грамматическую основу, синтаксические связи между словами, вид предложения по цели высказывания. В 5 классе синтаксические связи не рисуются, словосочетания не выписываются, эта работа проходит устно.

В 5 классе материал по разбору предложения обобщается, расширяется и выстраивается в более полную форму, в 6-7 классах совершенствуется с учётом изучаемых морфологических единиц (числительное, причастие и деепричастие, наречие и категория состояния, производные служебные части речи: предлоги, союзы и частицы), в 8-9 классах эта работа продолжается, усложняясь за счет новых синтаксических единиц (вводные слова, обособленные члены предложения и т.д.).

План синтаксического разбора простого предложения

1. Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

2. Выяснить тип предложения по эмоциональной окраске (невосклицательное или восклицательное).

3. Найти грамматическую основу предложения, подчеркнуть её и обозначить способы выражения (части речи), указать, что предложение простое.

4.  Определить вид по составу грамматической основы (двусоставное или односоставное).

5. Определить наличие второстепенных членов1) (распространённое или нераспространённое). Подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать способы их выражения (части речи).

6. Определить наличие осложнения (осложнено или не осложнено), чем осложнено (однородные члены, обращение…) Составить схему предложения.

Образец разбора см. ниже.

Выполните разбор вместе с ребенком2)

Живет Балда в поповом доме.

Знание – высшее богатство.

Винни-Пух шагал, шагал и вошел в дремучий лес.

Ты, Маша, пеки пироги.

Через полчаса из травы высунулся мокрый нос.

1. Материал о членах предложения вы можете найти на моем сайте в разделе «Русский язык»
2. Проверить себя вы можете по материалу в следующем файле.