"Роль кабинета СБО в учебном процессе".
статья по теме

         Главной целью курса СБО  является подготовка учеников к самостоятельной жизни, формирование прочных знаний, умений и навыков.  

         Предмет «Социально- бытовая ориентировка», помогает ребенку ориентироваться в окружающей среде, выбрать свой путь, свой взгляд на мир, сформировать образ будущей семьи.

         Дети проживают в школе- интернате в течении шести дней в неделю, большинство из них домой уезжают только на каникулы. Многие дети не имеют постоянных поручений в семье и большую часть своей жизни проводят в отдалении от нее. Поэтому роль кабинета СБО неоценима.

         Изучение СБО начинается с 5 класса. Классы разделены на подгруппы, что позволяет осуществлять дифференцированный подход к обучающимся.

         В условиях учебно- воспитательного учреждения для детей, оказавшихся в ситуации дефицита общения с родителями, становится актуальным принцип зонирования пространства. В кабинете учебное оборудование располагается по зонам : учебная, кухонная, жилая.

        Учебная:  здесь находятся парты, стулья,  доска, соответствующие тематические стенды. В данной зоне дети получают теоретические знания, конспектируют, работают с раздаточным и дидактическим материалом, с методической литературой.  А закрепляют дети полученные знания на практике в жилой и кухонной зоне.

        Кухонная: оборудована мойкой для мытья посуды и пищевых продуктов, двумя электроплитами, холодильником, кухонной и корпусной мебелью, кухонным инвентарем, чайной и столовой посудой. С желанием и повышенной активностью дети работают на кухне. Во время проведения практических занятий учащимся предлагается много различных вариантов приготовления блюд. Дети с удовольствием готовят, фантазируют, иногда пытаются добавить свою нотку в общее произведение. Во время проведения таких занятий у детей активизируется внимание, отрабатываются приемы последовательности в работе, умение доводить начатое до конца, контролируя каждый этап. У них вырабатывается  сплаченность, умение работать в парах, группах и самостоятельно. Дети приучаются быть аккуратными, у них  закладываются умения в будущем быть хорошими хозяевами.

        Жилая: жилая зона оборудована корпусной мебелью, мягким уголком и бытовой техникой. В данной зоне проводится много разнообразных практических работ: дети проводят влажную и сухую уборку. Получают практические навыки по определению характера проводимых работ, учатся приводить в порядок жилые помещения: моют стены, окна, пол, удаляют пыль с различных поверхностей, выводят пятна. Дети учатся аккуратности, бережливости, у них развивается эстетический вкус. Создают уют своими руками.

       Рационально зонированный и хорошо оборудованный кабинет отвечает следующим требованиям: обеспечивает усвоение программы по данному курсу, учитывает наполняемость классов, отражает современные требования к организации быта в сельской местности, обеспечивает умение анализировать наблюдаемые предметы и явления, понимать  их причинно- следственные связи, создает условия для выполнения практических работ, отвечает требованиям СаПиНа, техники безопасности.

      В кабинете СБО созданы оптимальные условия для эффективной организации  учебно- воспитательного процесса в школе- интернате направленного на практическую подготовку обучающихся к самостоятельной жизни и труду, формирование у них знаний, умений и навыков способствующих успешной социальной адаптации в обществе.