Принципы позитивного воспитания
статья по теме

Принципы позитивного воспитания

           Если нас с вами попросят вспомнить фильм «Доживем до понедельника», то мы сразу вспоминаем фразу, сказанную героем фильма: «Счастье – это когда тебя понимают».

           Каждому человеку, маленькому и большому, нужны пища и сон, тепло и физическая безопасность. Но почему, имея все это, многие люди, в том числе и дети, очень часто страдают?

              Ответ прост: мало человеку лишь удовлетворения его естественных потребностей. Любому человеку нужно, чтобы его понимали и признавали; чтобы он чувствовал себя необходимым; чтобы у него был оцененный другими и, в первую очередь, родными людьми, успех; чтобы он мог развиваться и реализовывать свои возможности; чтобы благодаря всему перечисленному, он научился уважать себя.

           Благодаря чему человек, особенно маленький, может быть счастлив? В первую очередь, он счастлив от той психологической среды, в которой он живет и растет.

               В любом возрасте у ребенка есть свои трудности, переживания, и вы, как любящие родители, должны будете научить его справляться с проблемами и помочь вырасти ответственным, счастливым, уверенным в себе и уважаемым человеком. Здесь важна ориентация на принципы позитивного воспитания.

           Положительное отношение к себе – основа психологического выживания. И ребенок постоянно ищет и даже борется за него. Положительное самовосприятие необходимо для того, чтобы чувствовать себя эффективным человеком, способным отвечать за свои поступки. Люди, уверенные в себе, обладающие чувством собственного достоинства и мыслящие позитивно, чаще добиваются успехов в жизни.

           Психологи говорят, что от повторяющихся знаков приветствия, одобрения, любви и принятия у ребенка складывается ощущение: «со мной все в порядке», «я – хороший», а от сигналов осуждения, недовольства, критики – ощущение: «со мной что-то не так», «я – плохой».

           Сформулируем некоторые принципы воспитания.

Во-первых, необходимо понимать потребность ребенка в принадлежности.

Ребенку необходимо ощущение, что его любят, что он нужен. Когда родители меньше думают о проступке и акцентируют внимание на хорошем в ребенке, проводят с ним много времени и поощряют нормальное поведение, он лучше к себе относится.

      Во-вторых, в семье должно быть взаимное уважение.

Взаимное уважение означает следующее: «Я буду относится к тебе хорошо, так, как я хотел(а) бы, чтобы относились ко мне». Вы выражаете уважение к своему ребенку, когда вместе решаете проблемы, совместно делаете серьезный выбор и учитесь на общих ошибках. В этой атмосфере ребенок учится понимать и выражать чувства, становится уверенным в себе, контактным, ответственным за себя и других.

      Далее, родителям необходимо любить и принимать ребенка таким, какой он     есть.

Чтобы ваш ребёнок стал человеком, обладающим позитивным самоотношением и здоровым чувством собственного достоинства, он должен знать: что бы ни случилось, что бы ни происходило в его душе, какую бы ошибку он ни совершил – вы всегда будете любить его. Оценивать и критиковать можно поступки, но не личность человека.

Помните о необходимости последовательности воспитательных воздействий.

Следует взвесить, что является минимально необходимым набором ограничений – «нельзя» и «нет», и быть в этом твердым и последовательным. «Нельзя» всегда должно быть «нельзя» - если позволить себя уговорить один раз, можно спровоцировать развитие вымогательства, истерик, вечного нытья и т.д. Все взрослые, причастные к воспитанию, должны придерживаться этих правил. Пагубно сказывается на развитии ребенка «нет» мамы, и – назло: «да» папы.

Следующий важный принцип - правильно построенное общение.

Вместо «ты-высказываний» следует употреблять «я-высказывания». Родительские поучения и порицания типа: «ты – неряха», «ты вечно копаешься», «опять ты не собрался с вечера в школу» и т.д. вызывают в ребенке комплекс неполноценности, обиду или агрессию. Кроме того, если ребенка часто «пилят», он может выработать защитную реакцию: научиться пропускать все мимо ушей и не обращать внимания на слова родителей.

   «Я-высказывания» являются значительно более эффективным воспитательным воздействием, они показывают ребенку, что вы его любите и верите, что он может изменить свое поведение. Примерами таких высказываний могут быть: «Мне очень жаль, что разбилась чашка», «Я переживаю, что ты опоздаешь в школу, и учительница будет недовольна», «Двойка – это неприятно, но мы с тобой постараемся ее исправить». Растет чувство собственной эффективности, способности справиться с трудностями и ответственность за свои поступки. Высказывание собственных негативных чувств в этой форме не разрушает отношений доверия, а свидетельствуют о подлинности чувств: «Я страшно злюсь, когда мне приходится по несколько раз напоминать тебе, чтобы ты переоделся…(почистил зубы и т.д.)»

И, наконец,  в повседневном общении полезно использовать приветливые фразы:

- Мне хорошо с тобой.

- Я рад(а) тебя видеть.

- Хорошо, что ты пришел.

- Мне нравится, как ты…

- Я по тебе соскучилась (соскучился).

- Ты, конечно, справишься…

- Как хорошо, что ты у нас есть.

- Ты мой хороший.

    Психологи считают, что ребенку, для того чтобы «правильно» расти, нужен такой

«витамин»: его нужно обнимать, поглаживать, прижимать к себе не менее 5-ти раз в день (а лучше – 10).

        Пусть Ваше общение с ребенком будет радостным!

                                                                          Педагог-психолог: О.В. Краюшкина.