Несколько "Золотых правил" для родителей"
план-конспект по теме

Несколько золотых правил для родителей.

1. Правило родительского оптимизма.

Каждый ребенок развивается по-своему. Если он чего-то не умеет по сравнению с другими детьми, значит, вы еще не нашли подходящего способа обучения.

Любой ребенок может достичь хороших результатов, если вы верите в него!

2. Правило выбора.

В любой ситуации выбора выбирайте с позиции пользы для ребенка. Помните, что, попадая в примитивную среду, ребенок усваивает упрощенные модели поведения; попадая в сложные условия, ребенок приобретает гибкость и адаптивность.

3. Правило терпимости.

Будьте терпимы к странным идеям; уважайте вопросы, любопытство, идеи ребенка. Старайтесь отвечать на все вопросы ребенка, даже если они кажутся дикими или «за гранью».

4. Правило ресурса.

Любой ребенок умеет что-то делать особенно хорошо. Это его личный ресурс. Помогайте ребенку ценить в себе творческую личность и справляться с разочарованиями.

5. Правило успеха.

Начинайте день с того, что ребенок умеет хорошо делать. Усложняйте задания постепенно. Вместе с тем, помните, что родители часто оказываются в ловушке «вместе – вместо»: начиная делать что –то вместе с ребенком, который оказывается в затруднении, родители начинают это делать вместо него. Дайте своему ребенку приобрести новый опыт! В конце дня обязательно спрашивайте, что нового сделал ребенок, чему научился. Заканчивайте день похвалой и одобрением позитивных изменений.

        И напоследок некоторые советы из книги Бардиер Г., Рамазан И., Чередникова Т. «Я хочу!», С. –П., 1996:

-Не навязывайте себя никому, в том числе и детям;

-Устраните из вашего общения с ребенком те способы или формы воздействия, которые вызывают у него протест или негативную реакцию;

-Исключите неприязнь к ребенку и свои отрицательные эмоции;

- Соблюдайте принцип равенства и сотрудничества;

-Не фиксируйте внимание на неудачах, всегда отмечайте успехи ребенка и хвалите его;

-Давайте качественные оценки;

-Не сравнивайте ребенка с кем-либо, не ставьте никого в пример;

-Используйте разные формы несловесной поддержки ребенка;

-Если не знаете, как воздействовать – остановитесь!

У взрослых есть огромный материал для изучения детской души – их собственное детство. Воспоминания – мостик к пониманию.

Если вам трудно с ребенком, если вы чувствуете, что не понимаете его, всего лишь минуту в день уделите воспоминанию о себе в том же возрасте, в ситуации чем-то схожей.