Столбиковые диаграммы (презентация для 7 класса по ТВиС)
презентация к уроку по математике (7 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Прочитаем диаграмму 2 Страны упорядочены по возрастанию общей численности населения В какой стране наибольшая доля городского населения? В какой стране наименьшая доля городского населения? Во сколько раз доля городского населения США превышает аналогичный показатель в Китае? В какой стране городское население составляет около половины всех граждан? 2

Слайд 3

Сравним данные Можно ли сказать, что в Египте и Китае численность городского населения одинакова? Можно ли по данной диаграмме сравнить численности городского населения этих стран? % равны… … но население Китая больше

Слайд 4

Построим диаграмму Максимум 991 Кратно 100 и больше 991 Столбики кажутся примерно одинаковыми – не видна динамика. Прирост на 19,8%

Слайд 5

Построим иначе Начнём вертикальную ось не с 0, а с 800 … но фактический прирост на 19,8% Кажется, что показатель вырос в 5-7 раз…

Слайд 6

Если места много, то увеличиваем диаграмму по высоте, так лучше видны изменения величины…

Слайд 7

… а если наоборот места мало – то сжимаем диаграмму по высоте Диаграммы – важный способ представления информации. Диаграммы нагляднее таблиц, но важно правильно ими пользоваться

Слайд 8

Промежуточные оси Нужны, если нужно примерно оценить данные без таблицы Не нужны, если есть таблица с точными данными

Слайд 9

Сделаем выводы

Слайд 10

Важно! Диаграммы используются для наглядного, запоминающегося изображения и сопоставления данных. Высоты столбиков наглядно отражают соотношение между величинами. Большая точность не требуется, но столбики диаграммы должны быть одинаковой ширины. Зазоры между столбиками тоже должны быть одинаковыми. Выбор начала отсчета по вертикальной оси и масштаба зависит от природы данных и целей, которые стоят перед исследователем.