Презентация "Как люди научились считать"
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

Как люди научились считать ? Выполнил: ученик 5б класса МАОУ СОШ №8, г.Старая Русса, Новгородской области Сидоров Дмитрий Учитель : Лыкасова Надежда Александровна

Слайд 2

Как люди научились считать? Счёт появился тогда , когда потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных им предметов. Сначала люди просто различали один предмет перед ними или нет . Если предмет был не один ,то говорили «много». Первыми понятиями математики были «меньше», «больше» и «столько же».

Слайд 3

Если предметов было меньше десяти - использовались пальцы рук . А если больше десяти - то подключались и пальцы ног . Одна рука означала 5 , две —10 . Две руки и одна нога соответствовали числу 15. По двум рукам и двум ногам определяли число 20. Первый счётный материал всегда «был под рукой»

Слайд 4

Первые пастухи вели счёт с помощью различных предметов Делали зарубки на куске дерева или кости. В язали узелки Перекладывали камешки и ракушки

Слайд 5

Появление чисел Прежде чем появилось привычное нам обозначение чисел цифрами, прошло много лет. Однако появление цифр для обозначения чисел начиналось примерно одинаково. Сначала названия получили только числа 1 и 2 . Древние люди связывали число 1 с Солнцем. Парные объекты, такие как глаза, руки, ноги, крылья, обозначали числом 2 .

Слайд 9

Запись чисел в древнем Риме В римской системе счисления в качестве цифр используются латинские буквы: I обозначает 1, V — 5, X — 10, L — 50, C — 100, D — 500, M — 1000.

Слайд 10

Сделаем выводы: Числа сыграли большую роль в развитии человечества. Современную жизнь невозможно представить без чисел, они нам нужны, как солнце, воздух и вода. Мы используем числа изо дня в день, из года в год. Они с нами дома и в школе, на уроках и после уроков. Для осознанного понимания окружающего мира необходимы математические знания о числах, необходимо дальнейшее развитие математического мышления

Слайд 11

Спасибо за внимание!