Итоговая контрольная работа
учебно-методический материал по математике (6 класс)

Итоговая контрольная работа

Вариант 1

№1. Найдите значение выражения:

1) – 13,4 – 8,9;           2) : .

№2.  Решите задачу с помощью пропорции. При изготовлении                  6 одинаковых измерительных приборов израсходовали 21 г серебра. Сколько граммов серебра надо для изготовления 8 таких приборов?

№3. Решите уравнение: 0,3(8 – 3х) = 3,2 − 0,8(х − 7).

№4. Найдите значение выражения:  .

№5. В двух коробках было поровну конфет. Когда из первой коробки взяли 10 конфет, а из второй — 28 конфет, то в первой коробке стало конфет в 4 раза больше, чем во второй. Сколько конфет было в каждой коробке вначале?

№6*.Найдите число а, если  от а равны 40% от 80.

Итоговая контрольная работа

Вариант 2

№1. Найдите значение выражения:

1) – 14,6 – 9,5;           2) : .

№2. Решите задачу с помощью пропорции. За 12 ч помпа перекачивает 18 л воды. Сколько литров перекачала эта помпа за 10 ч работы?

№3. Решите уравнение: 0,2(7 – 2х) = 2,3 − 0,3(х − 6).

№4. Найдите значение выражения:  .

№5. На двух полках было поровну книг. Когда с первой полки сняли       8 книг, а со второй — 24 книги, то на первой полке стало книг в 3 раза больше, чем на второй. Сколько книг было на каждой полке вначале?

№6*.Найдите число с, если 60% от с равны  от 42.

Итоговая контрольная работа

Вариант 3

№1. Найдите значение выражения:

1) – 17,4 – 6,8;           2) : .

№2. Решите задачу с помощью пропорции. За 8 мин станок-автомат изготавливает 20 деталей. За какое время он изготавливает 30 деталей?

№3. Решите уравнение: 0,4(6 – 4х) = 0,5(7 – 3х) − 1,9.

№4. Найдите значение выражения:  .

№5. В двух вагонах поезда ехало одинаковое количество пассажиров. Когда из первого вагона вышли 26 пассажиров, а из второго — 17, то в первом вагоне стало пассажиров в 2 раза меньше, чем во втором. Сколько пассажиров было в каждом вагоне вначале?

№6*.Найдите число с, если 60% от с равны  от 42.

Итоговая контрольная работа

Вариант 4

№1. Найдите значение выражения:

1) – 18,7 – 5,8;           2) : .

№2. Решите задачу с помощью пропорции. Оператор за 4 ч работы может набрать на компьютере 22 страницы. Сколько часов ему понадобится, чтобы набрать 55 страниц?

№3. Решите уравнение: 0,3(6 – 2х) = 4,5 − 0,7(х + 9).

№4. Найдите значение выражения:  .

№5. У Васи с Машей было поровну денег. Когда Вася купил книгу за    70 р., а Маша — журнал за 30 р., то у Маши осталось денег в 3 раза больше, чем у Васи. Сколько рублей было у каждого из них вначале?

№6*.Найдите число а, если  от а равны 40% от 80.

Итоговая контрольная работа

Вариант 4

№1. Найдите значение выражения:

1) – 18,7 – 5,8;           2) : .

№2. Решите задачу с помощью пропорции. Оператор за 4 ч работы может набрать на компьютере 22 страницы. Сколько часов ему понадобится, чтобы набрать 55 страниц?

№3. Решите уравнение: 0,3(6 – 2х) = 4,5 − 0,7(х + 9).

№4. Найдите значение выражения:  .

№5. У Васи с Машей было поровну денег. Когда Вася купил книгу за 70 р., а Маша — журнал за 30 р., то у Маши осталось денег в 3 раза больше, чем у Васи. Сколько рублей было у каждого из них вначале?

№6*.Найдите число а, если  от а равны 40% от 80.