Анализ контрольной работы 6 класс ФГОС
методическая разработка по математике (6 класс)

Опубликовано 05.12.2021 - 9:14 - Харченко Алефтина Игоревна

Анализ контрольной работы 6 класс ФГОС

Скачать:

Вложение	Размер
Анализ контрольной работы 6 класс ФГОС	30.87 КБ

Предварительный просмотр:

Анализ контрольной работы

2019-2020 учебный год

Дата: 20.05.2020г

Класс__6р1__

Предмет математика

Тема работы Итоговая контрольная работа

Цель работы: выявить уровень усвоения учащимися материала 5 класса

Планируемые результаты

Предметные результаты: проверить сформированность понятийного аппарата по проверяемым разделам содержания курса математики 5 класса; знание основных правил и формул, умение их применять; владение математическими умениями и навыками, необходимыми человеку в современном обществе

Метапредметные результаты: проверить умение оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать логически некорректные рассуждения; умение извлекать и анализировать информацию, представленную в таблицах; умение представлять информацию с использованием символьной записи, чертежей, схем; умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; владение навыками решения широкого спектра учебных задач

Личностные результаты: проверить развитие интереса к математическому творчеству.

Количество заданий: Повышенный уровень____3___, базовый уровень____10____

Итоги предметных результатов:

класс	Кол-во уч-ся по списку	Кол-во уч-ся, писавших работу	Количество учащихся, получивших оценку
								% успеваемости		% успешности		Средний балл
			«5»	«4»	«3»	«2»
6р1	26	25	9	9	4	3	88,0%		72,0%		3,96

Написали контрольную работу без ошибок: _____3____обучающихся.

класс

Выполнили

все задания

базового уровня

НЕ справились с заданиями базового уровня

Выполнили задания

повышенного уровня

6р1

НЕ справились с заданиями базового уровня (написали контрольную работу на «2») следующие обучающиеся: Гринев Саша, Ефимова Ева, Моисеев Даниил

Ф.И.

баллы

отметка

Алексенко Яков

Бачурина Валерия

Болдырева Мария

Бондарева Арина

Василятин Алекса

Вэйдэ Денис

Гардубей Даниил

Гринев Саша

Еремеев Родион

Ефимова Ева

Климова Лера

Кулиева Сабина

Кундрюцков Егор

Латышева Лиза

Моисеев Даниил

Моргунова Наташ

Науменко Лера

Погребнов Никит

Рагулин Родион

Рязанцев Денис

Ткаченко Алексей

Фокина Полина

Холоденко Адриа

Чекмарева Ксения

Чмыхалов Игорь

Хорошо усвоены следующие темы:

1. Использование понятия «отношение» при решении задач

2. Округление десятичных дробей

3. Находить процент от величины и величины по ее проценту.

4. Находить неизвестный член пропорции

5. Знание системы координат, умения строить точки и отрезки по заданным координатам

6. Выполнять арифметические действия с положительными и отрицательными

числами

Наиболее типичные ошибки:

Масштаб
Выполнять простейшие преобразования буквенных выражений
Нахождение значения величин по заданным частям
Выполнять совместные арифметические действия с десятичными
и обыкновенными дробями.

Итоги метапредметных результатов:

% учащихся, продемонстрировавщих данный уровень овладения метапредметными действиями
Проверяемая группа метапредметных результатов	Высокий	базовый	пониженный	Общий % выполнения
Умение представлять информацию с использованием символьной записи	23	2		100%
Умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах	9	15	1	100%
Проверяется действие анализа—способности сделать вывод в заданной ситуации (для решения задачи есть все данные), алгоритмизировать ход решения. Объяснять возможность решения учебной задачи.	15		10	100%
Проверяются овладение навыками смыслового чтения математического текста, полнота использования математической информации. Верный ответ на вопрос возможен только в том случае, если ученик учитывает каждое из заданных условий	12	13		100%