Статья Устный счет на уроках математики в 5 и 6 классах.
статья по математике (5 класс)

Устный счет на уроках математики в 5 и 6 классах.

Учитель на уроке не только дает учащимся информацию, не только излагает знания в определенной системе, но и учит школьников мыслить, помогает искать и находить ответы на вопросы, поставленные перед ними, добывать новые знания.

Умственное развитие – это развитие памяти, логического мышления, умение решать нестандартные задачи, интеллектуальное развитие, развитие мыслительной деятельности и т.д.

Математика – это одна из древнейших наук, ней мы постоянно встречаемся в жизни. Первые математические действия производились устно.

Изучение математики является учебным процессом, требующим от учащихся каждодневной, кропотливой и значительной по объёму работы, причём весьма разнообразной. Одной из форм работы на уроках математики является устный счет.

Применение устных упражнений на уроках преследует цели:

• Развитие вычислительных навыков.
• Повторение и закрепление пройденного материала.
• Подготовка к изучению нового материала.

Устная работа должна быть разнообразной, так как она направлена не только на активизацию мыслительной деятельности учащихся, но и на развитие интереса к математике.

Современный урок невозможно представить без использования информационно- коммуникационных технологий. Интерактивная доска является инструментом обучения, в которой совмещается форма обычной школьной доски и возможности современных компьютеров.

Основной целью применения интерактивной доски в преподавании математики является развитие познавательной активности обучающихся, повышения наглядности и содержательности урока.

Применение интерактивной доски для проведения устной работы позволяет известные приемы сделать эту работу более яркой и интересной.

Приведу некоторые формы устных заданий с использованием интерактивной доски.

Необходимо соединить результаты примеров в 1,3,5 столбиках с числом во 2 и 4 столбиках

У учащихся заготовлены таблицы с номерами заданий от 1 до 20. Примеры появляются с определенным интервалом (в зависимости от степени усвоения материала)

По сути это круговые примеры. Необходимо поставить примеры по порядку. На интерактивной доске возможно передвигать фигуры.

Знания, полученные при изучении математики в 5 и 6 классах является базовыми при изучении математики и других дисциплин в дальнейшем. Вычислительные навыки является основой таких знаний.