Нахождение дроби от числа
план-конспект урока по математике (5, 6 класс)

Конспект урока по математике

6 класс

Тема: «Нахождение дроби от числа»

Учитель: Родькина Е.В.

Тема: «Нахождение дроби от числа»

Цели урока: 1. Закрепить умение находить дробь от числа.

        2. Повысить познавательный интерес учащихся.

        3. Развить творческое мышление.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.
3. Устный счет:

        а)         б)         в)         г)

        д)         е)         ж)         з)

4. Актуализация опорных знаний:

• Сформулируйте правило, по которому мы находим дробь от числа.
• Решение задачи:

Для кошки купили 3 кг сухого корма. В первую неделю она съела  часть корма, во вторую –  остатка. Сколько корма съела кошка во вторую неделю?

        Решение:

        Всего       – 3 кг        

        1 нед.       – ? кг    от  

        2 нед.       – ? кг    от остатка

        1)  (кг) – съела в 1 нед.

        2)  (кг) – осталось после 1 нед.

        3)  (кг) – съела во 2 нед.

        Каким правилом пользовались при решении этой задачи.

5. Задание на внимание

 Внимательно посмотрите на доску. Вам дается несколько секунд, после чего доска будет закрыта, а вы должны будете найти произведение трех чисел, которые будут изображены перед вами, и назвать их произведение.

 - какие фигуры были изображены на доске?

 - запишите какие числа были внутри: а) квадрата, б) круга, в) треугольника? Отв. .

6. «Блиц-турнир»

Знаете ли вы, что означат словосочетание «блиц-турнир»? Слово «блиц» пришло к нам из немецкого языка. Чтобы перевести это слово на русский язык, выполним следующее задание:

Найдите дроби от указанных чисел. Каждой дроби соответствует буква. Запишите ответы в порядке возрастания и впишите соответствующие им буквы.

 от 16                        12

        0,5 от 23        11,5

        50% от         

         от 21        

        75% от         11

        0,8 от 25        20

Ответ: , , 11, 11,5, 12, 20

Ответ: МОЛНИЯ

Итак, блиц-турнир – это молниеносное соревнование.

7. Блиц-турнир.

Составьте выражение по тексту задачи и, если возможно, упростите ответ. Ответ запишите в свободной колонке и на карточке.

Ответы записать в таблице и на прилагающейся карточке.

Карточки сдаются, а ответы в таблице проверяются с ответами на доске и выставляются предварительные оценки.

8. Итоги урока:

        Сегодня на уроке мы закрепили умение находить дробь от числа при решении задач. Это умение позволило нам провести блиц-турнир. Закрепим эти умения дома.

9. Домашнее задание:

1.          на след. урок: №512, 513, 518(б)
2.  через неделю: придумать задачи, которые решаются так же как в блиц-турнире, только с другими величинами. Это задание выполнить на отдельном листе.