Координатная плоскость
презентация к уроку по математике (6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Цели урока: Закрепить умение работать с координатной плоскостью: умение находить точку на координатной плоскости по заданным координатам и находить координаты заданной точки; четко и аккуратно выполнять построение с помощью координатной плоскости. Развивать абстрактное мышление, творческие способности; активизировать внимание учащихся с помощью применения мультимедийных средств, развивать интерес к предмету. Воспитывать дружественную атмосферу в классе; ответственность за общий результат.

Слайд 3

х Ось абсцисс у Ось ординат (3; 3) абсцисса ордината 0 1 1 -1 -1

Слайд 4

Рене Декарт — (латинизированное — Картезий; Cartesius) (1596-1650) — французский философ, математик, физик и физиолог, основатель новоевропейского рационализма и один из влиятельнейших метафизиков Нового времени. Декарт заложил основы аналитической геометрии, дал понятия переменной величины и функции, ввел многие алгебраические обозначения. Высказал закон сохранения количества движения, дал понятие импульса силы. Автор теории, объясняющей образование и движение небесных тел вихревым движением частиц материи (вихри Декарта). Р. Декарт ввел представление о рефлексе (дуга Декарта).

Слайд 9

Скажи мне, и я забуду, Покажи мне, и я запомню. Дай действовать самому, и я научусь.

Слайд 10

0 x y 1 1 -1 -1

Слайд 11

0 x y 1 1 -1 -1

Слайд 12

0 x y 1 1 -1 -1

Слайд 13

(1;2) (3;4) (7;5) (9;4) (14;0) (20;-6) (10;0) (9;-2) (9;-4) (6;-4) (7;-3) (7;-2) (2;-2) (2;-4) (-1;-4) (0;-3) (0;0) (-5;4) (-7;4) (-8;5) (-6;7) (-5;7) (1;2) глаз (-6;6).

Слайд 14

(-2;2) (-3;-1) (-6;-2) (-5;1) (1;3) (2;6) (-1;5) (-2;2) (-5;3) (-6;6) (-3;5) (-1;-1) (2;-2) (1;1) (-2;2) (-2;-2) (-5;-6) (4;-6) (3;-2) (2;-1) (-1;-1) (-4;2) (-6;3) (-3;3) (-5;6) (-2;4) (-2;7) (-1;5) (2;2) (2;-1) (-1;2) I вариант II вариант

Слайд 16

Спасибо за урок , дети!