Игра "Сто к одному"
презентация к уроку по математике (6 класс)

Слайд 1

Математическая игра СТО К ОДНОМУ Подготовила : у читель математики Дубинина Дарья Юрьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Вишняковская средняя общеобразовательная школа №28» Богородский г.о . 2019 г .

Слайд 2

Приобретаемые навыки В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся, способность переключать внимание с одной темы на другую. Повышается эрудиция, как игроков, так и зрителей. Внеклассное мероприятие по математике для 5-6 классов. Разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди учащихся 5-х, 6-х классов школы. Аналог телевизионной викторины «Сто к одному». Форма учебной работы: внеклассная Цели: Повысить интерес обучающихся к изучению математики. Формирование умений и навыков, носящих общеинтеллектуальный характер. Развивать логическое мышление обучающихся, повышать их кругозор. Воспитывать чувство товарищества и умение работать в команде. Формирование операционного мышления направленного на выбор оптимальных решений.

Слайд 3

Правила игры Ученики разбиваются на две группы, каждая из которых по 5 человек – игроки, а остальные болельщики. Каждый тур по одному участнику из команды выходят к ведущему, тот кто назовёт наиболее популярный вариант ответа - возвращается к команде и ведущий продолжает опрос до трёх промахов (неверных ответов ). После трех промахов право ответа переходит к соперникам. Игрокам второй команды предлагается блиц-опрос, после чего капитан дает ответ на вопрос. Если его ответ присутствует среди еще не открытых ответов, то команда получает на свой счет заработанное количество очков, в противном случае очки достаются противнику .

Слайд 4

ПРОСТАЯ ИГРА

Слайд 5

1 1 ПИФАГОР 38 АРХИМЕД 23 ЕВКЛИД 17 ЛОБАЧЕВСКИЙ 14 КОВАЛЕВСКАЯ 6 ЭЙЛЕР 2 Назовите известного математика

Слайд 6

1 1 ПРЯМЫЕ 35 ТУПЫЕ 22 ОСТРЫЕ 20 РАЗВЕРНУТЫЕ 18 КРИВЫЕ 3 РАВНЫЕ 2 Какие бывают углы?

Слайд 7

ДВОЙНАЯ ИГРА

Слайд 8

2 2 ДЮЙМ 39 САЖЕНЬ 25 АРШИН 19 МИЛЯ 7 ЛОКОТЬ 6 ВЕРСТА 4 Назовите старинные меры длины

Слайд 9

2 2 ПРОИЗВЕДЕНИЕ 25 ПЛОЩАДЬ 24 ПЕРИМЕТР 20 ПРЯМАЯ 16 ПРОЦЕНТ 13 ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД 2 Назовите математический термин на букву «П»

Слайд 10

ТРОЙНАЯ ИГРА

Слайд 11

3 3 БУХГАЛТЕР 27 УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ 18 ПРОДАВЕЦ 13 КАССИР 10 БАНКИР 8 ПРОГРАММИСТ 2 Назовите профессию, в которой чаще всего используется математика

Слайд 12

НАОБОРОТ ИГРА

Слайд 13

Участникам предлагается отгадать самый непопулярный ответ на вопрос.

Слайд 14

? ? ЛИНЕЙКА 15 ЦИРКУЛЬ 30 ТРАНСПОРТИР 60 РУЛЕТКА 120 ШТАНГЕНЦИРКУЛЬ 180 ЛЕКАЛО 240 Назовите математический прибор

Слайд 15

БОЛЬШАЯ ИГРА

Слайд 16

Приглашаются 2 игрока . Первому предлагается за 15 секунд ответить на 5 вопросов (второй отсутствует). Второму предлагается за 20 секунд ответить на те же вопросы. Команда побеждает в данной игре, если заработает 200 очков.

Слайд 17

Вопрос №1: Одно из основных арифметических действий? Вопрос №2: Самая распространенная отметка по математике? Вопрос №3: Основная геометрическая фигура? Вопрос №4 : Что можно делать с числами? Вопрос №5: Пословица, крылатые слова, в которых используются числа?

Слайд 18

Одно из основных арифметических действий

Слайд 19

Самая распространенная отметка по математике?

Слайд 20

Основная геометрическая фигура ?

Слайд 21

Что можно делать с числами ?

Слайд 22

Пословица, крылатые слова, в которых используются числа ?

Слайд 23

СПАСИБО ЗА ИГРУ!