Математические забавы
материал по математике (5 класс)

ВНЕКЛАССНОЕ  МЕРОПРИЯТИЕ  « Математические  забавы»  5 кл

Провела Викулова  Н.А – учитель МОУ «СОШ п. Черкасское Вольского  района Саратовской  области»

Задачи:

• повышение уровня математического мышления,
• углубление теоретических знаний,
• расширение кругозора,
• возникновение интереса к математике,
• воспитание стремления к совершенствованию своих знаний,
• способ организации свободного досуга учащихся,
• формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы,
• сплочение коллектива,
• формирование дружеских, товарищеских отношений,
• выявление творческих и организаторских способностей детей.

Цели:

1. Формировать познавательную активность и широту кругозора.
2. Учить учащихся совместной деятельности, формировать дисциплинированность, ответственность за дело коллектива.
3. Учить рациональному использованию досуга.

Оборудование:

1 Высказывания  о  математике

2 Презентации

3 Ноутбуки – 2 шт

Ребята,  вы много  раз  читали  и  слышали  такие  высказывания  в  адрес  математики:

1  Математика – это  царица  наук ( С.Ковалевская)

2  Математику  уже  затем  учить  надо, что  она  ум  в  порядок  приводит  ( М.В.Ломоносов)

3  Счёт  и  вычисления – основа   порядка  в  голове  (Иоганн Песталоцци)

4  Высшее  назначение  математики – находить  порядок  в  хаосе, который  нас      окружает (Норберт  Виннер)…

Всё  это  верно!

Строгая, любящая  точности  математика  иногда  страшит вас – учеников  своей  точностью  и  правильностью.Сегодня  я  и  мои  «кружковцы»  постараемся, что бы вы  поняли, что  математика  может  быть  интересной,познавательной  и  весёлой, а иногда  и  смешной.

Вступление.

1  Кто сказал, что  математика  скучна,        

Что  она  сложна,  суха,  тосклива?...

В этом  вы  не  правы, господа,

Знайте: математика -  красива!

                   2  Вам  приятно  жить  в  опрятном  доме,

                    Где  у  каждой  вещи  место  есть?

                    Математика  создать  такой  порядок  может,

                    И  за  это  ей  хвала  и  честь!

3  Какой  бы  ни  была  задача  сложной,

4  Математика  решение  найдёт.

Всё  она  по  полочкам  разложит,

Всё  она  в  систему  приведёт.

                    5 Сколько  в  ней  самой  изящных  линий,

                    Мощных  формул, строгих  теорем,

                    Тот  не  назовёт  её  красивой,

                    Кто  с  наукой  не  знаком  совсем.

6  Нет  неблагодарнее  занятья,

Чем  красоту  словами  объяснять.

Не  любить  её  нельзя, я  точно  знаю:

Можно  только  знать  или  не  знать  

ИТАК,  МЫ      НАЧИНАЕМ      «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ  ЗАБАВЫ»

Фокус « Угадаю  день  твоего  рождения»

• Запиши число  твоего  рождения
• Умножь  его  на 2
• К  полученному  числу  припиши  нуль
• К  результату  прибавь  73
• Полученное  число  умножь  на  5
• Прибавьте  номер  месяца, в  котором  вы  родились
• Вычтете  365
• Назовите  полученный  результат

Пример:5х2=100+73=173х5=865+11=876-365=5.11 – пятое  ноября

А теперь  давайте  познакомимся:

Чтоб  нам игры не нарушить порядок –

Приветствия ваши мы выслушать рады.

1 КОМАНДА « Счётчики»        2 КОМАНДА « Меринки»

Девиз: Раз,2,3,4,5…                                                        Девиз:

Можем  всё  пересчитать,        Команда  наша  всех  и  всё  измерит,

Сосчитать,  измерить, взвесить                   У «Счётчиков»  ведь  вычисления  проверит

Сколько  зёрен  в  помидоре,                                   Единицы  веса, площади,длины, объёма

Сколько  лодочек  на  море,                                    Нам  очень, очень хорошо  знакомы.

Сколько  в  комнате  углов,                                   Чтоб 10 см  отмерить  каждый  мог,

Сколько  ног  у  воробьёв,                                     Отложи  ладонь  не  вдоль  а  поперёк.

Сколько  камня  на  горе,                                      Чтоб  метр  отмерить  было  можно,

Сколько  брёвен  на  дворе?                              Взять  от пальцев  до  плеча  ткань  осторожно.

РАЗМИНКА    Чтоб все в игре прошло без заминки,
                       Её мы начнем, ну конечно же, с разминки!

Помогай-ка.

Число – как много в этом звуке
Для математики, друзья!
Но и в простой, обычной жизни
Без математики нельзя!

Все действия умеем делать,
И складывать, и вычитать,
И дроби все мы перемножим,
Разделим и получим “пять”!

1.Условия конкурса: обе команды получают задание  на  тренажёре  по  ноутбуку. И хотя, каждый член команды получает индивидуальное задание, участники могут помогать друг другу. 

2.узнай  название зверька зашифрованного в ответах  

№1. Расшифруйте название зверька, который живет на юге Подмосковья. Для этого решите примеры и заполните таблицу

   К    1338 : 6 =

   Т    555 : 15 =

   Н    58 · 3 + 254 =

   Ч    89 · 5 – 300 =

   А    100 – 4 · 13 =

   И    48 : ( 125 – 41 · 3 ) =

   У    10372 – 10300 =

   Ш    53 + 88 + 98 =

№2. Узнайте название животного, которое бегает быстрее всех. Для этого решите примеры и заполните таблицу

   Е    52 – 3 · 15 =

   Д    567 – 14 · 19 =

   Г    476 – 76 + 1267 =

   П    ( 570 + 430 ) : 50 =

   А    ( 158 + 13 – 114 ) – 12 =

   Р    101 · 2 – 79 =

Конкурс капитанов.

Как песня не может
Прожить без баяна,
Команда не может
Без … /капитана./

ДОКЛАДЫ: 5 а – Калашникова  Татьяна «История  появления  чисел.Первые  ЭВМ»(сопровождается  демонстрацией  приборов)

                  5 б – Аллакина Елена «Метрическая  система  единиц»( презентация)

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ  РЕКЛАМНАЯ  ПАУЗА:

Сценка:Треугольник и квадрат.

Автор:  Жили – были два брата: треугольник с   квадратом.
              Старший – квадратный – добродушный, приятный.
              Младший – треугольный – вечно недовольный.
              Стал расспрашивать квадрат:

Квадрат:  “Почему ты злишься, брат?”

Автор:   Тот кричит ему:

Треугольник:  “Смотри, ты полней меня и шире.
                          У меня углов лишь три, у тебя же их четыре.”

Автор:    Но квадрат ответил:

Квадрат:   “Брат! Я же старше, я – квадрат.”

Автор:     И сказал ещё нежней:

Квадрат:  “Неизвестно кто нужней!” (ложится  спать)

Автор:    Но настала ночь, и к брату, натыкаясь на столы,
                 Младший лезет воровато срезать старшему углы.
                 Уходя, сказал:

Треугольник:   “Приятных я желаю тебе снов!
                           Спать ложился – был квадратом,  а проснёшься без углов!”

Автор:              Но на утро  младший   брат страшной мести был не рад.
                          Поглядел он – нет квадрата. Онемел…Стоял без слов…

Треугольник:
                       Вот так месть! Теперь у брата   восемь   новеньких   углов.

Заморочки из мешочка  ( с  сюрпризом)

Иногда заумные вопросы
Встречаются на жизненном пути.
Но если взяться всей командой
Решение легко найти.

Условия конкурса: члены команд по очереди вынимают бочонки с номерами. Ведущий зачитывает вопрос под этим номером. Бочонок с номером 90 является счастливым, так как команда, не отвечая, получает 1 балл. Если команда, вытащившая бочонок, посовещавшись, дает верный ответ, ей начисляется 1 очко. В противном случае право ответа предоставляется игрокам другой команды.

Заморочки: 

1. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь? (30км)
2. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько будет весить петух, стоя на двух ногах? (3кг)
3. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? ( 50)
4. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11)
5. Крышка стола имеет 4 угла. Если один из них отпилить, сколько будет углов у крышки? (5)
6. Кирпич весит 2 кг и ещё полкирпича. Сколько весит кирпич?
7. Врач прописал три укола. Через полчаса – на укол. Через сколько часов будет сделан последний укол?
8. У Мамеда было десять овец. Все, кроме девяти, околели. Сколько овец осталось у Мамеда? (9)
9. Если в 12 часов дня идет дождь, то можно ли утверждать, что через 36 часов будет солнечная погода? ( нет  будет ночь)
10. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 мин)
11. Какая  геометрическая  фигура нужна  для  наказания  детей? ( угол)
12. Какие  геометрические  фигуры  дружат   с  солнцем? (лучи )
13. Что тяжелее 1кг  гвоздей или  1 кг  куриных  перьев? (вес  одинаковый)
14. Сколько  минут  в  часе? (60мин)
15. Сколько  лет  в  одном  веке?  (100лет)
16. Существует  ли  самое  большое  натуральное  число? (нет)

РЕБУСЫ  ( команде  выдаются  ребусы  через минуту  один  член  команды  выдаёт  ответы)

ОТГАДАЙ  ЗАГАДКИ где учавствуют  числа: (по  четверостишью)

1. Пять  мальчиков  живут в  тёмных  чуланчиках ( перчатки)

2. Спинка, доска  и  четыре  ноги – что  я  задумал, скорей  назови! ( стул)

3. Шевелились у  цветка  все  четыре  лепестка. Я сорвать  его хотел, он  вспорхнул  и  улетел.( бабочка)

4. Отгадайте – ка, ребятки. Что  за  цифра – акробатка?  Если  на  голову  встанет.  Ровно  на  три больше станет.( шесть)

5. Братцев  этих  ровно  семь. Вам  они  известны  всем. Каждую  неделю  кругом ходят  братцы  друг  за  другом. Попрощается  последний – появляется  передний. (дни  недели)

6. Две  сестрицы  друг  за  другом  пробегают  круг  за  кругом: коротышка – только  раз, та, что  выше -  каждый  час.( стрелки  часов)

Конкурс   рисунков  составленный  из  цифр  (домашнее  задание)

5a        5б

На лужайке жил – был кролик.                                                         Вот задача  не  простая
Потерял он хвостик – нолик.                                                            Для  смышленых лучший  спорт:
Стал он плакать и тужить:                                                                Нужно цифры  разгадать,
“Как без хвостика прожить?”                                                             И  в  животных  отыскать.
Тут лягушка прискакала, хвостик – нолик отыскала.

Финал:

1 Запомни, что Гаусс всем сказал

Наука математика - царица всех наук.

Не зря, поэтому он завещал -

Творить в огне трудов и мук.

2 Безмерна роль её в открытии законов,

В создании машин, воздушных кораблей

Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов

Каких дала история до наших дней

3 Пусть ты не станешь Пифагором,

Каким хотел бы может быть

Но будешь ты рабочим, иль ученым

И будешь честно Родине служить.

ВСЕ ПОЮТ:Текст песни “О математике”.(на  мотив  «Мы желаем  счастья  вам»)

1. Нам без математики нельзя,
Математика для нас важна –
Делает нас сильными и мудрыми она.
Снова всех сплотила нас она,
В этом зале вместе собрала.
Рады всех приветствовать мы
И пропеть друзьям.

Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.
Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким –
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

2. Математика везде нужна,
Помогает в жизни нам она,
Корабли водить на море, строить города.
Будем с математикой дружить,
Интересней будет в жизни жить.
Рады всех приветствовать мы
И пропеть друзьям.

НАГРАЖДЕНИЕ. За участие в игре почетными грамотами награждаются  обе  команды

Для    жюри: