Рабочая программа факультатива по математике для 9 класса
рабочая программа по математике (9 класс)

Рабочая программа

факультатива по математике

для 9 класса

«Занимательная математика»

на 2018-2019 уч. год

УЧИТЕЛЬ Ведерников Денис Ярославович

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ВСЕГО  34

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕ  1

Пояснительная записка.

Итоговый письменный экзамен по математике за курс основной школы сдают все учащиеся 9х классов.

С 2013 года в России появилась новая форма организации и проведения этого экзамена ГИА. Особенности такого экзамена состоит из трёх модулей:

• Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 - 8 заданий; в части 2 - 3
• Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий; в части 2 - 3 задания;
• Модуль «Реальная математика» содержит7 заданий: все задания - в части 1.;

Общее время экзамена - 235 минут;

Оценивание работы осуществляется оценкой и рейтингом.

Структура экзаменационной работы и организации проведения экзамена отличаются от традиционной системы аттестации, поэтому и подготовка к экзамену должна быть другой.

В школах подготовка к экзаменам осуществляется на уроках, а также во внеурочное время: на факультативных и индивидуальных занятиях.

Внеурочные занятия позволяют расширить и углубить изучаемый материал по школьному курсу, развивают мышление и исследовательские знания учащихся; формируют базу общих универсальных приёмов и подходов к решению заданий соответствующих типов, способствуют осознанному выбору дальнейшего пути получения образования, а также могут учитываться при формировании профильных 10 классов.

Цели факультатива:

Подготовить учащихся к сдаче ОГЭ в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми образовательными стандартами.

Задачи факультатива:

-повторить и обобщить знания по математике за курс основной общеобразовательной школы;

-расширить знания по отдельным темам курса алгебры 5-9 классов, геометрии 7-9 классов ;

-выработать умения пользоваться контрольно-измерительными материалами.

Ожидаемые результаты:

На основе поставленных задач предполагается, что учащиеся достигнут следующих результатов:

-овладеют общими универсальными приёмами и подходами к решению заданий

теста;

-усвоят основные приёмы мыслительного поиска

Составил:_____________/Ведерников Д.Я.