Урок "Основное свойство дроби"
план-конспект урока по математике (5 класс)

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

 (с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

До начала урока предлагает занять места за компьютерами.

Формулирует тему, цель и задачи урока

1 мин.

Математический диктант по теме «Решение задач на дроби».

 (Основу решения составляет понимание смысла дроби)

Математический диктант (N 123467)

Три задачи на дроби. 5 задач

Предлагает задания на компьютере

Выполняют задание

6 мин.

3.

Проверка работы

Следит за работой детей.

Проверяет правильность выполнения.

Предлагает  критерии оценивания.

Предлагает занять места за партами.

Проверяют работу, выставляют полученную оценку в дневник.

1мин.

4.

Работа над ошибками

(устно)

Математический диктант (N 123467)

Три задачи на дроби. 5 задач

Делает запись на доске решения трудных заданий №4 и№5.

Следят за работой, предлагают правильное решение

1мин

4.

Работа с геометрическими моделями

Комментирует задание, обсуждает решение №103(а).

Предлагает решить остальные самостоятельноСледит за работой, помогает детям, которые затрудняются.

Выполняют задание в рабочей  тетради

С печатной основой №103,№104.

5мин.

5

Введение нового материала

Основное свойство дроби (N 206552)

Фронтальная работа на этапе введения новых знаний

Объясняет новый материал, используя материалы ресурса, задаёт вопросы учащимся

Воспринимают информацию, сообщаемую учителем, отвечают на вопросы, делают записи в тетради.

5 мин.

4.

Физкультминутка

Выполняют упражнения

1 мин

5.

Закрепление материала

Анализирует результаты выполнения учащимися заданий, помогает выполнять задания

Выполняют задание №776(у), №777(а,в,д),

№779(а,в),

№784(у),

№785,

№787(у),

№788(а,б,в),

№789(а)

формулируют правило

17 мин.

6.

Выполнение самостоятельной работы с последующей проверкой.

Проверяет правильность решения, оценивает деятельность учащихся.

Сообщает, что

оценки за работу будут выставлены по желанию учащихся.

РТ по вариантам

.

В.1-№109(а)-№111(а);

В.2 №109(б)-№111(б). Самостоятельно выполняют задание.

 Сдают тетради на проверку.

5 мин.

7.

Работа с учебником

Задаёт вопросы

Читают правило, отвечают на вопросы.

2мин

8.

Подведение итогов урока

Задание на дом.

Формулирует выводы, записывает  на доске задание на дом:

П.8.3,№779(б,г),№783,№789(б).

Записывают в дневник домашнее задание.

1мин

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

ЕК ЦОР

Контрольный

Самостоятельная работа

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/eb9e810a-788d-4d6b-8a31-b430c4c64083/%5BM56_5-25%5D_%5BQS_01%5D.html

2.

ЕК ЦОР

Информационный,

анимация

Демонстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6a5e5bac-a1d0-42a8-9c68-55c1485bde91/?sort=order&interface=pupil&class=47&subject=16&rubric_id%5b%5d=113943&rubric_id%5b%5d=113780