План работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ
материал по математике (11 класс) на тему

Опубликовано 04.05.2018 - 17:55 - Аюшеева Туяна Гомбожаповна

ПЛАН

работы по подготовке учащихся 11 класса к ЕГЭ- 2018.

Цель: целенаправленная и качественная подготовка учащихся к ЕГЭ по математике.

Задачи :

Ø повышение предметной компетентности учеников;

Ø формирование умений выполнять задания повышенной и высокой сложности;

Ø воспитание положительного отношения к процедуре контроля в формате единого государственного экзамена;

Ø знакомство со структурой и содержанием контрольных измерительных материалов по предмету; распределением заданий различного типа ( с кратким ответом, с развернутым ответом);

Ø формирование умения работать с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения экзамена в целом; эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов; правильно оформлять решения заданий с развернутым ответом;

Ø психологическая подготовка учащихся к государственной (итоговой) аттестаций.

Ведущей целью школьного математического образования является интеллектуальное развитие и формирование качеств мышления учащихся, необходимых для полноценной жизни в обществе. Каждый школьник в процессе обучения должен иметь возможность получить качественную подготовку к выпускным экзаменам, освоить тот объём знаний, умений и навыков, который необходим для успешной сдачи ОГЭ в 9 классе, дальнейшее обучение в 10-11 классах, сдачи ЕГЭ и дальнейшего обучения в вузе.

И учащиеся, и их родители, и их учителя заинтересованы в получении лучших результатов. Поэтому каждый педагог ищет и применяет в своей работе наиболее эффективные формы, методы и технологии обучения.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_oge_i_ege_2018.docx	50.19 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Цаган-Моринская средняя общеобразовательная школа»

«Рассмотрено»

На заседании МО

_______/_____________/

ФИО

Протокол № ___

от «___»__________20___г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР МАОУ«Цаган-

Моринская СОШ»:_______

Галданова С.З.

«___»_____________20__г.

«Утверждаю»

Директор МАОУ «Цаган-Моринская СОШ»:_____

Ринчинова С.С.

Приказ № ____

от «___»____________20___г.

ПЛАН РАБОТЫ

по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

по математике

ФИО учителя: АЮШЕЕВА ТУЯНА______

_____________ГОМБОЖАПОВНА_____

_________учитель математики_________

Должность, категория

2017 – 2018 учебный год

ПЛАН

работы по подготовке учащихся 11 класса к ЕГЭ- 2018.

Цель: целенаправленная и качественная подготовка учащихся к ЕГЭ по математике.

Задачи :

повышение предметной компетентности учеников;
формирование умений выполнять задания повышенной и высокой сложности;
воспитание положительного отношения к процедуре контроля в формате единого государственного экзамена;
знакомство со структурой и содержанием контрольных измерительных материалов по предмету; распределением заданий различного типа ( с кратким ответом, с развернутым ответом);
формирование умения работать с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения экзамена в целом; эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов; правильно оформлять решения заданий с развернутым ответом;
психологическая подготовка учащихся к государственной (итоговой) аттестаций.

План работы по подготовке к ЕГЭ- 2018 по математике 11 класс

Направление	Мероприятие	Сроки выполнения
Методическая деятельность	Изучение мониторинга результатов ЕГЭ 2017 года, выявление проблем, планирование работы	Август-сентябрь
	Изучение нормативной базы ЕГЭ, демонстрационных вариантов ЕГЭ по предмету	В течение года
	Выступление на МО по теме, посвященной подготовке ЕГЭ	По плану работы МО
	Посещение курсов, семинаров по вопросам подготовки к ЕГЭ	В течение года
	Изучение методической литературы по подготовке к ЕГЭ по математике, интернет ресурсов	В течение года
	Корректировка тематического планирования по предмету с учетом подготовки к ЕГЭ	Август
	Составление календарно-тематического планирования дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ по математике	Сентябрь
	Оформление папки «Подготовка к ЕГЭ по математике-2017»	В течение года
Информационная деятельность	Знакомство выпускников с особенностями государственной (итоговой) аттестации по математике в 2017 году	Сентябрь-октябрь
	Информирование выпускников о дополнительной литературе, адресах сайтов в Интернете, где размещены материалы по подготовке и проведению ЕГЭ	В течение года
	Знакомство родителей с особенностями подготовки к экзамену по математике, с дополнительной литературой, адресами сайтов в Интернете, где размещены материалы по подготовке к ЕГЭ	По графику родительских собраний
	Оформление и пополнение уголка «Готовимся к ЕГЭ по математике» в учебном кабинете	В течение года
	Разработка рекомендации для обучающихся по подготовке к ЕГЭ по математике	Октябрь-ноябрь
	Выступление на родительских собраниях с анализом результатов тренировочных и диагностических работ	По графику родительских собраний
	Индивидуальные беседы с родителями о ходе подготовки к ЕГЭ	В течение года
Учебная и консультационная деятельность	Проведение дополнительных занятий с обучающимися (по специальному плану)	В течение года
	Проведение индивидуальных и групповых консультаций с обучающимися по результатам работ	В течение года
	Проведение дополнительных занятий со слабоуспевающими	В течение года
	Организация участия в диагностическом тестировании по математике	Март
	Проведение репетиционного экзамена по математике в формате ЕГЭ	Май
	Проведение школьных диагностических, тренировочных тестирований, сравнительный анализ результатов	Декабрь-май
	Тренировка заполнения бланков ЕГЭ	Март-май
Аналитико-диагностическая деятельность	Проведение анализа успеваемости обучающихся по математике	В течение года
	Заполнение индивидуальных диагностических карт обучающихся с анализом результатов, выявлением пробелов в знаниях	Декабрь-май
	Анализ результатов диагностических, тренировочных и репетиционных работ с целью выявления проблем и корректировки подготовки к ЕГЭ	В течение года
	Анализ результатов ЕГЭ по математике -2017	Июнь

Особое внимание уделяется проработке и решению таких заданий, как 1-12 (как ни странно, наиболее подготовленные учащиеся часто ошибаются в простых заданиях по небрежности). Необходимо научить выполнять (может быть, с некоторыми недочётами) задания 13,15, 17. Основной объект внимания обучающихся — задание 18, требующее умения комбинировать геометрические и алгебраические идеи, видеть за уравнением фигуру, за рисунком решение уравнений и их систем; умения вообразить взаимное расположение двигающихся по плоскости линий и фигур.

Задание 19 требует высокой математической культуры, но не очень много специальных знаний. Все необходимые сведения о целых числах и делимости изучаются в 5-7 классах. Вопрос не в знаниях, а в том, как их применить. Здесь важно сочетание опыта, фантазии и подготовки.

Необходима постоянная работа с математической терминологией, работа с формулами.

Планируется постоянная работа с тренажёрам ЕГЭ по математике, составленных под эгидой ФИПИ, проведение зачётных занятий в форме тренировочных и диагностических работ по ЕГЭ по математике по линии Статград. Проведение постоянного мониторинга качества обученности и успешности выполнения заданий по тренировочным

ПЛАН

работы по подготовке учащихся 9 класса к ОГЭ- 2018 по математике.

Цель: успешно пройти ОГЭ по математике на 2017-2018 учебный год.

Введение государственной итоговой аттестации по математике в новой форме (ОГЭ) в 9 классе вызывает необходимость изменения в методах и формах работы учителя.

Данная необходимость обусловлена тем, что изменились требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся в материалах экзамена по математике. Само содержание образования существенно не изменилось, но в рамках реализации ФГОС второго поколения существенно сместился акцент к требованиям УУД. Изменилась формулировка вопросов: вопросы стали нестандартными, задаются в косвенной форме, ответ на вопрос требует детального анализа задачи. И это всё в первой части экзамена, которая предусматривает обязательный уровень знаний. Содержание задач изобилует математическими тонкостями, на отработку которых в общеобразовательной программе не отводится достаточное количество часов. В обязательную часть включаются задачи, которые либо изучались давно, либо на их изучение отводилось малое количество времени (проценты, стандартный вид числа, свойства числовых неравенств, задачи по статистике, чтение графиков функций), а также задачи, требующие знаний по другим предметам, например, по физике. В общеобразовательных классах основное внимание нужно уделить отработке первой части экзамена по математике, так как только первая часть обеспечивает удовлетворительную отметку.

Система работы по подготовке к ОГЭ-2018 по математике в 9 классе.

Изменение тематического планирования. Составить планирование таким образом, чтобы осталось достаточное число часов на повторение всего учебного материала. Количество часов можно сэкономить на тех темах, которые не требуют выработки навыков, а проходят в плане ознакомления, а также сократить число часов на отработку навыков невостребованных тем. Это надо делать очень осторожно, тщательно проанализировав содержание экзаменационных работ.
Включать в изучение текущего учебного материала задания, соответствующие экзаменационным заданиям.
В содержание текущего контроля включать экзаменационные задачи.
Изменить систему контроля над уровнем знаний учащихся по математике
Итоговое повторение построить исключительно на отработке умений и навыков, требующихся для получения положительной отметки на экзамене.
Подготовка ко второй части работы осуществляется как на уроках, так и во внеурочное время на элективных курсах. Используется сборники для подготовки к экзаменам, рекомендованные ФИПИ, МИОО, РАО и др.

Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала.

План работы по подготовке учащихся к ОГЭ-2017 по математике 9 класс.

№ п/п	Мероприятия	Сроки проведения
1	Работа по изучению индивидуальных особенностей учащихся (с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к ОГЭ-2018 по математике).	В течение года
2	Психологическая подготовка к ОГЭ. Индивидуальное консультирование учащихся.	В течение года
3	Использование современных образовательных технологий, новых форм организации учебно- воспитательного процесса, способствующих повышению качества подготовки школьников к итоговой аттестации, формированию предметной компетенции.	В течение года
4	Беседа с учащимися: «Подготовка к ОГЭ-2017 по математике: от устранения пробелов в знаниях до итоговой аттестации»	1 четверть
5	Пополнение классной библиотеки методической и информационной литературой по подготовке к ОГЭ-2018. Обеспечение участников государственной (итоговой) аттестации по новой форме в IX классе учебно-тренировочными материалами, обучающими программами, методическими пособиями, информационными и рекламными материалами.	В течение года
6	Проведение с учащимися цикла бесед: « Знакомство с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации». «Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы по подготовке к ОГЭ-2018 в 9 классе».	2 четверть
7	Работа с учащимися: Подготовка графика проведения консультаций для учащихся по разноуровневым группам. Анализ типичных ошибок учащихся при сдаче ОГЭ по новой форме в IX классе в 2017 г. Семинар - практикум «Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков» -обучение работе с КИМ-ми, -выбор оптимальной стратегии выполнения заданий ОГЭ, - помощь в выработке индивидуального способа деятельности в процессе выполнения экзаменационных заданий, - систематическое решение текстовых задач: • задачи на части и проценты, · задачи на сплавы и смеси; · задачи на работу; · задачи на бассейны и трубы. Психологическая подготовка к ОГЭ по новой форме в IX классе. Индивидуальное консультирование учащихся. Работа с заданиями различной сложности. Практические занятия по заполнению бланков ответов. Практикум по решению заданий повышенной сложности ( ОГЭ-2017)-разбор 2 части. Практикум по решению нестандартных заданий из контрольно-измерительных материалов.	В течение года
9	Разбор заданий демонстрационного варианта экзамена по математике (ОГЭ-2017)-новый проект, состоящий из 3-х модулей: алгебра, геометрия, реальная математика.	1 четверть
10	Подготовка, оформление информационного стенда «Подготовка к ОГЭ-2018» для учащихся и их родителей	1 четверть
11	Индивидуальные консультации родителей	В течение года
12	Работа с заданиями различной сложности. Практикум по решению заданий второй части экзаменационной работы	Индивидуальная работа по группам в течение года
13	Регулярное проведение классных родительских собраний: «Ознакомление с нормативными документами по подготовке к проведению новой формы аттестации 9-тиклассников», «Нормативные документы по ОГЭ по новой форме в IX классе в 2017-2018 учебном году», «Построение режима дня во время подготовки к экзаменам с учётом индивидуальных особенностей ребенка», «Цели и технологии проведения ОГЭ-2018 по новой форме в IX классе».	В течение года
14	Беседа с учащимися: «ОГЭ- новая форма оценки качества школьного образования»	2 четверть
15	Подготовка материалов для проведения пробной внутришкольной ОГЭ-2018 по новой форме в IX классе (бланки, тесты).	3 четверть
16	Регулярное участие в диагностических работах	В течение года
17	Регулярное участие в тренировочных работах	В течение года
18	Мониторинг качества подготовки учащихся к ОГЭ	В течение года
19	Информирование по вопросам подготовки к ОГЭ: знакомство с инструкцией по подготовке к ОГЭ; правила поведения на ОГЭ; КИМ-ы; инструктирование учащихся; проведения ОГЭ; официальные сайты ОГЭ. Индивидуальное информирование и консультирование по всем вопросам, связанных с ОГЭ.	В течение года
20	Индивидуальные консультации для учащихся и их родителей по вопросам подготовки и проведения ОГЭ-2018 по новой форме в IX классе. Оформление протокола родительского собрания и листа ознакомления с информацией о проведении ОГЭ-2018. Анализ работы учителя « О порядке подготовки и проведения ОГЭ» (нормативные документы, КИМ-ы, сайты )	В течение года Май - июнь