решение урвнений
презентация к уроку по математике (6 класс) на тему
Презентация к уроку "Решение уравнений" к учебнику Н.Я. Виленкин и др.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 reshenie_uravneniy.pptx | 318.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ Подготовила учитель математики Куринова Любовь Михайловна С. Братовка Чаплыгинского района Липецкой области. 2018г.
Разминка 1 ) – 5 x = 10 2) 2x = – 2,6 x = – 2 x = – 1,3 3) – 12x = – 4 x = 3 1 x = – 18 x = 2 1 2 x = 20 x = – 5 4 1 – 7 ) x = – 6 3 1 6 ) x = 1 5 2 5 ) 4) – 13x = 0 x = 0 8) 0 x = – 4 Корней нет
Математический диктант Упростите выражение: 1) 8 х – 6 х = Проверьте себя: 2) 2 y + y – 4 y = 3) –10 a – 5 a + a = 4) 7 b – b – 6 b = 5) c – 8 c + 10 c = 6) – n + 2 n – 4 n = 2 x ; – y ; –14 a ; 0 ; 3 c ; – 3 n . I вариант II вариант 1) –13 х + 9 х = 2) 5 y + 3 y – y = 3) 6 a – a – 5 a = 4) –9 b – 4 b + b = 5) – c + 3 c – 6 c = 6) n – 7 n + 9 n = –4 x ; 7 y ; 0 ; –12 b ; –4 c ; 3 n .
«Мне приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, по-моему, гораздо важнее. Политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно». (А. Энштейн )
Решение уравнений 2х – 3 = (3 х + 7)·5 1) Раскройте скобки 2х – 3 = 15 х + 3 5 2) Перенесите известные слагаемые в одну часть уравнения, неизвестные – в другую 2х – 3 = 15 х + 35 2х – 15 х = 35 +3 Переносите слагаемые с противоположным знаком!!! 3) Приведите подобные слагаемые 2х – 15 х = 35+3 – 13 х = 38 4) Найдите корень уравнения х = 38 : (– 13) х = 5) Запишите ответ Ответ:
Решение упражнений. № 1314, 1320(а),
Физкультминутка Руки подняли и помахали Это деревья шумят. В стороны руки и помахали Это к нам птицы летят. Быстро присели, руки сложили В норке зверюшки сидят. Встали и тихо за парты все сели. Дети учиться хотят.
Повторение Вынесите общий множитель за скобку. а) -5п+10п+15; б) 6а-3в-12с; в)4а-8в+12; г) -6а+3в-9с. 2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: а) 5(а-1,7)-2(2,7-а); б) 4(х-1,7)-3(1,5-х); в) -2,8(2у-3)+3(2,1у-1).
Подведение итогов урока. Какое равенство называют уравнением? Что значит решить уравнение? Объясните, что такое корень уравнения? Как проверить, верно ли решено уравнение?
Домашнее задание Рассмотреть примеры 2, 3 в учебнике. Выучить формулировки свойств уравнений. №1342(а-в), 1350, 1351.
Спасибо за урок!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация процесса учения учащихся при решении задач. Логико-психологические этапы решения задач
Этот материал будет интересен молодым специалистам...
Интегрированный урок в 9 классе математика+ физика «Применение математических методов решения уравнений 2-й степени при решении физических задач».
Интегрированный урок в 9 классематематика+ физика«Применение математических методов решения уравнений 2-й степени при решении физических задач». Разработали: учитель...
Урок математики и ИКТ в 9 классе по теме: "Приближенное решение уравнений в электронных таблицах" (Графический способ решения уравнений)
Данный интегрированный урок может провести любой учитель математики, хорошо владеющий информационно-коммуникационными технологиями. Цель урока: научить учащихся решать уравнения графическим спос...
Алгебраический метод решения задач В-9 – элемент решения задач С4
В статье представлено пошаговое решение задач В9 алгебраическим способом. И применение этого способа после выработки алгоритма действий к решению задач С4. Приложена презентация, в которой представлен...
Методическая разработка урока алгебры в 7 классе "Различные способы решения систем линейных уравнений" способы решения систем уравнений
Урок алгебры в 7 классе направлен на обобщение и систематизацию различных способов решения систем уравнений: метода сравнения, сложения, подстановки, графического метода, метода Крамера, выбора рацион...
Тест по темам « Решение уравнений и их систем», «Решение неравенств и их систем» и «Решение уравнений, неравенств, систем неравенств с модулем».
Задания теста соответствуют содержанию учебника «Алгебра. 9 класс : учеб. для учащихся общеобразовательных учреждений / Ю. Н. Макарычев , Н. Г. Миндюк , К. И. Нешков , И. Е. Феоктист...