Презентация к уроку математики по теме "Окружность и круг"
консультация по математике (5 класс) на тему

Слайд 2

Устный счет. Определение темы урока О Ж К Р У 1.Найдите произведение наибольшего и наименьшего двузначных чисел 2.Найдите площадь земельного участка, если его ширина 800м, а длина 900м. Результат выразите в га 3. S = a² - формула…? 4 .S кв . = 100 м². Чему равна его сторона? 5. Длина прямоугольника 6см, ширина в 2 раза меньше. Найдите площадь прямоугольника

Слайд 3

Устный счет. Определение темы урока О Ж Н Ь К Р У С Т О 6.Сколько кубических сантиметров в одном кубическом метре? 7.Как найти объем прямоугольного параллелепипеда? 8.Чему равен объем куба, длина ребра которого равна 2м? 9.Если фигура разбита на части, то чему равна площадь фигуры? 10.Найдите произведение 24 и 11.

Слайд 4

О Окружность и круг

Слайд 5

На уроке мне необходимо: - получить представление об окружности и круге; - получить представление об элементах окружности и круга; - научиться строить окружность и круг с помощью циркуля; - научиться измерять радиус и диаметр; - уметь применять полученные знания к решению практических задач; - воспитывать уверенность в себе и уважение к окружающим

Слайд 6

Мой циркач, циркач лихой Чертит круг одной ногой, А другой проткнул бумагу, Уцепился – и ни шагу. (Циркуль) Циркуль – это чертежный инструмент. С ним нужно работать осторожно. На одном конце у него — игла, на другом — карандаш. Пользоваться им надо осторожно, чтобы не уколоться и не поломать грифель карандаша. Нельзя подносить циркуль иглой к лицу и нельзя передавать циркуль соседу “иглой вперед”.

Слайд 7

О 1. Отметьте в тетради точку и назовите её буквой О. 2. Возьмите в раствор циркуля отрезок 3 см. 3. Поставьте иголку циркуля в точку О, а другой «ножкой» циркуля проведите замкнутую линию. Наклоняйте ножку циркуля в направлении движения.

Слайд 8

О Точка О называется центром окружности

Слайд 9

. Задание №1 Чем отличается окружность от любой другой замкнутой линии?

Слайд 10

О Определение Окружность – это замкнутая линия, все точки которой равноудалены от центра

Слайд 11

Круг Окружность В чем отличие окружности от круга? O O Используя циркуль, построй в тетради две окружности с одинаковым раствором циркуля, равным 2 см, закрась внутреннюю область одной окружности. Задание №2

Слайд 12

Круг Окружность O O Круг – часть плоскости, ограниченная окружностью

Слайд 13

Круг Окружность O O У круга есть одна подруга, Знакома всем ее наружность, Она идет по краю круга, И называется окружность.

Слайд 14

Какие знакомые вам предметы имеют форму круга, а какие – форму окружности?

Слайд 15

О М А Отметим на окружности две точки А и М. Отрезки ОА и ОМ – называются радиусами окружности . Соединим точки О и М, О и А. Определение. Радиус – это отрезок, соединяющий центр окружности с точкой, лежащей на окружности. Задание №3

Слайд 16

О М А Сколько радиусов у окружности? Что можно о них сказать ? Запишите в тетради: ОА=ОМ

Слайд 17

М А Продлите отрезок АО до пересечения с окружностью. О Обозначьте точку пересечения буквой К. К Отрезок АК – называется диаметром окружности. Диаметр – это отрезок, соединяющий две точки на окружности и проходящий через её центр. Задание №4

Слайд 18

М А О К Сравните радиус окружности и её диаметр.

Слайд 19

А В С D E F K L O Перечислите все радиусы и диаметры окружности.

Слайд 20

А В О Нарисуйте окружность с центром в точке О произвольного радиуса. Отметьте на окружности две точки: А и В. Точки А и В разделили окружность на две части, которые называются дугами окружности. Чтобы было понятно, о какой дуге идёт речь, отметим на каждой дуге по одной точке: Н и Р. Н Р ВНА, ВРА – дуги окружности. Задание №5

Слайд 21

А С М Р K O Назовите все получившиеся дуги окружности:

Слайд 22

О А В С D E F M N P K L S T Z X Y Назовите точки, лежащие на окружности. Назовите точки, не лежащие на окружности. Назовите точки, лежащие на круге:

Слайд 23

Задание №6 Отметьте точки А, В и C , лежащие внутри круга. Точки Д, Е, и К, лежащие на окружности. Точки F , М, и N , лежащие вне круга. Задание №7 Измерь радиусы окружностей. Запиши, чему равны диаметры каждой из фигур.

Слайд 24

Работа над задачами Устно № 853 Письменно № 852, 853, 854. Повторение № 861, 862

Слайд 25

Домашнее задание: изучить п.22, знать основные понятия, № 874, 875, 878(а).

Слайд 26

Итог урока: Какой смайлик соответствует твоему настроению после урока? На сегодняшнем уроке: Я узнал(а)… Меня заинтересовало… У меня получилось… Меня удивило…

Слайд 27