Урок-игра "Счастливый случай"
классный час по математике (6 класс) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №62 Выборгского района Санкт – Петербурга

1. Урок-игра
2. "Счастливый случай"
3. 6 класс

                                               Автор: учитель математики ГБОУ школы №62

Выборгского района Санкт-Петербурга

Ненад Ирина Ивановна

Санкт-Петербург

2015

Цель урока:

–  Формировать познавательный интерес к предмету математики и здоровому образу жизни через игровую форму;

–  Воспитывать умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива;

–  Уметь пользоваться приобретенными знаниями в нестандартных ситуациях.

 Ход урока:

1. Организационный момент.

 –   Подготовить жетоны. За каждый правильный  ответ команда получает жетон. 1 жетон – 1 балл. Если команда ответить не может, отвечает команда соперников.

 –    Эпиграфом к уроку послужат слова, которыми можно описать здоровье.

      Учитель: « Здоровье – это не только отсутствие болезней, это полное физическое, душевное и социальное благополучие».  Необходимо также всегда помнить, что купить здоровье нельзя, его можно только заработать собственными усилиями. Наша главная задача - беречь свое здоровье.

2. Разминка.

Вопросы для двух команд:

1. Высший балл  в  школах России. (5)
2. Это доступный и эффективный способ снять умственное  и физическое напряжение. Надежно устраняет  утомление, повышает защитные силы организма.  (Сон)
3. Назовите пословицы или поговорки про сон.  (Утро вечера мудренее!)

   Учитель:  Сон дарит силы и бодрость. Должны соблюдаться условия  для здорового сна: удобная подушка, чистое и проветренное помещение, температура воздуха около 20ºС. Спать нужно не меньше 10 часов.

           4. Сколько лет спал Илья Муромец?  (33 года)

           5. Наименьшее четное число.  (2)

           6. Прямоугольник, у которого все стороны равны.   (Квадрат)

           7. Треугольный платок.   (Косынка)

           8. Область медицины, изучающая влияние на здоровье человека всего,                      что его окружает.    (Гигиена)

           9. В честь какой древнегреческой богини названа эта область медицины?

                (Гигиена названа в честь молодой красивой женщины – богини              древнегреческой  мифологии Гигиейи)

           10. Масса кубического метра воды?  (1000 кг)

           11. Геометрическая фигура, состоящая из точки и двух лучей, исходящих из одной точки.   (Угол)

           12. Соперник нолика.  (Крестик)

           13. Если съесть одну сливу, то что останется?  (Косточка)

3. 1-й гейм «Дальше… Дальше… Дальше…»

                                           1 команда

4. Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа?
5. Чему равно 3 в третьей степени?
6. Чему равен периметр квадрата?
7. Как называется результат сложения?
8. Сколько секунд в 1 ч?
9. На что похожа половина яблока?  (На вторую половину яблока)
10. Как из двух спичек получить десять, не ломая их?   (X)
11. Чему равна площадь прямоугольника?
12. Как называется дробь, у которой числитель равен знаменателю?
13.  Сформулируйте признак делимости на 9.
14.  Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда?
15.  49 – составное число?
16.   Как называется прибор для измерения углов?

                              2 команда

1.  Что длиннее: 1 км или 1000 м тропинки?

2.  Чему равно 2 в четвертой степени?

3.  Чему равен периметр прямоугольника?

4.  Как называется результат вычитания?

5.  Сколько миллиметров в 1 м?

6.  Чему равна половина торта?

7.  Как из трех спичек получить четыре, не ломая их?  (IV)

8.  Чему равна площадь квадрата?

9.  Как называется дробь, у которой числитель больше знаменателя?

10. Сформулируйте признак делимости на 3.

11. Чему равен объем куба?

12. 41 – простое число?

13. Как называется прибор для  измерения отрезков?

4. Физкультминутка

Учитель: Как называется несколько несложных упражнений, которые обеспечивают повышение физической и умственной работоспособности на целый день, укрепляют организм, делают его устойчивым к болезням?       ( Зарядка)

5. 2-й гейм «Темная лошадка»

                                          1 команда

              1. Натуральное число, которое имеет только 2 делителя: единицу и само  это число, называется… (простым).

              2. Если два натуральных числа имеют наибольший общий делитель, равный 1, то они называются…(взаимно простыми).

              3.  Если числитель и знаменатель дроби взаимно простыми числами, то такую дробь называют… (несократимой).

              4.  Число, на которое надо умножить знаменатель дроби, чтобы получить новый знаменатель, называется… (дополнительный множитель).

              5.  Наибольшее натуральное число, на которое делятся без остатка числа a и b, называется….. этих чисел (НОД).

              6.  Можно ли нуль разделить на натуральное число?

              7. Если запись натурального числа оканчивается четной цифрой, то число делится …(на 2).

              8.  Какое четное число не является составным?

                                            2 команда

              1. Натуральное число, которое имеет более 2-х делителей, называется….(составным).

             2.  Как называются два числа, у которых наибольший общий делитель равен 1?   (взаимно простые).

             3.   Деление числителя и знаменателя на их общий делитель, отличный от 1, называется…. (сокращением дробей).

             4.  Если числитель и знаменатель умножить или разделить на одно и то же натуральное число,  то получится … (равная ей дробь).  Как называется это свойство дроби?

             5. Наименьшее натуральное число, которое кратно числам a и b, называется….. этих чисел (НОК).

             6.  Можно ли натуральное число разделить на 0?

             7.  Если запись натурального числа оканчивается 0, то число делится… (на 10 и на 5).

             8.  Среди простых чисел есть два числа, разность которых равна 1. Что это за числа?

6. 3-й гейм  «Заморочки из бочки»

(вытягивают номера вопросов)

    1.  Что больше:  или  ?    ()

2. Дана дробь  .  Какое число нужно прибавить к числителю и знаменателю,   чтобы получилась дробь ?

3. Дана дробь .   Какое число нужно вычесть из числителя и прибавить к                                     знаменателю, чтобы получилась дробь ?

4.  Как можно разделить поровну семь хлебов между восемью людьми, пользуясь единичными дробями?  (++ на каждого)

(; ; и т.д. – это так называемые единичные дроби).

5. Бублик разделили на 3 части. Сколько сделали разрезов?  (3)
6. Батон разрезали на  3 части. Сколько сделали разрезов?  (2)

           7. «Гонка за лидером»

    Право первого ответа имеет команда, набравшая меньшее количество баллов.

1. Очень плохая оценка знаний.  (Двойка)
2. Сколько козлят было у многодетной козы?  (Семь)
3. Наименьшее составное число.  (Два)
4. Знак для записи числа.   (Цифра)
5. Сотая часть числа.  (Процент)
6. Объем килограмма воды.  (Литр)
7. Количество музыкантов в квартете.  (Четыре)

8. Подведение  итогов урока.

    Ребята самостоятельно оценивают себя, выделяя тех, кто принес больше  баллов своей команде.

 Учитель:   Пожелания друзьям

                   Желаю вам цвести, расти,

                   Копить, крепить здоровье,

                   Оно для дальнего пути –

                   Главнейшее условие.

                   Пусть каждый день и каждый час

                   Вам новое добудет,

                   Пусть добрым будет ум у вас,

                   А сердце умным будет.

                   Вам от души желаю я,

                   Друзья, всего хорошего.

                   А все хорошее, друзья,

                   Дается нам недешево.

                                                                 С. Маршак

9.Домашнее задание (выполняется по желанию)

     Подобрать и оформить в виде презентации занимательные задачи для следующего игрового урока.