Промежуточная (годовая) аттестация. Математика 5, 7-9 классы.
материал по математике (5, 7, 8, 9 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Дубровская №1 средняя общеобразовательная школа

имени генерал-майора Никитина Ивана Семеновича

Материалы

промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика»

5, 7-9 классы

Учитель:

Бородина Елена Анатольевна, учитель математики

МБОУ Дубровской №1 СОШ им. генерал-майора Никитина И.С.

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

к экзаменационному материалу

для проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика» в 5а классе

Класс: 5а

Программа:

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. Примерная программа основного общего образования по математике. Математика. Сборник рабочих программ.5-6 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций/.[сост.Т.А.Бурмистрова].-5-е изд., М: Просвещение,2016.

Учебник: 

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. Математика. 5. М.: Просвещение, 2012.

Количество часов по программе: 210

Уровень подготовки обучающихся: базовый.

Форма проведения:  контрольная  работа

Методические пособия, использованные при разработке экзаменационных материалов:

1.   Потапов М.К. Математика: дидактические материалы. 5 кл./М.К.Потапов, А.В.Шевкин. — М.: Просвещение, 2012 
2.   Чулков П.В. Математика: тематические тесты: 5 кл./П.В.Чулков, Е.Ф.Шершнев, О.Ф. Зарапина. — М.: Просвещение, 2012. 

Описание экзаменационного материала:

Экзаменационный материал охватывает содержание курса математики 5 класса. Вопросы, включенные на промежуточную (годовую) аттестацию, соответствуют программному материалу и позволяют оценить уровень знаний обучающихся по основным темам: сложение, вычитание умножение и деление натуральных чисел, периметр и площадь прямоугольника, задачи на движение, задачи на совместную работу, арифметические действия с обыкновенными дробями.

Экзаменационный материал представлен заданиями контрольной работы.

Общее количество заданий – 5.

Все задания с развернутым ответом.

Текст экзаменационного материала прилагается (Приложение 1)

Пояснительная записка

к экзаменационному материалу

для проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика» в 7б классе

Класс: 7б

Программа:

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.В. Алгебра.7-9 классы. Программы общеобразовательных учреждений, М: Просвещение,2010.

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. Программы общеобразовательных учреждений. 7-9 классы, М: Просвещение,2010.

Учебник: 

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.В. Алгебра. 7класс. Учебник для общеобразовательных учреждений, М: Просвещение, 2007

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений, М: Просвещение, 2013

Количество часов по программе: 175

Уровень подготовки обучающихся: базовый.

Форма проведения: контрольная работа

Методические пособия, использованные при разработке экзаменационных материалов:

1.Л.И.Звавич.,Л.В.Кузнецова.,С.Б.Суворова. Дидактические материалы.Алгебра.7класс.М:Просвещение,2010

2. Контрольно-измерительные материалы.Алгебра.7класс/Сост.Л.И.Мартышова._-М:ВАКО,2012

3.Гусев В.А.,Медяник А.И. Дидактические  материалы по геометрии для 7 класса.-3-е изд.,перераб.-М.:Просвещение .1991.-80с.:ил.

4.Зив Б.Г.Дидактические материалы по геометрии для 7 класса/Б.Г.Зив,В.М.Мейлер.-8-е изд.-М:Просвещение,2002.-128с.:ил.

Описание экзаменационного материала:

Экзаменационный материал охватывает содержание курса алгебры и геометрии 7 класса.   Задания, включенные на промежуточную (годовую) аттестацию, соответствуют программному материалу и позволяют оценить уровень знаний обучающихся по основным темам: выражения,  уравнения, линейная функция и ее график, преобразование целых выражений, системы линейных уравнений, треугольники, соотношения между сторонами и углами треугольника.  

Экзаменационный материал представлен заданиями контрольной работы.

Общее количество заданий – 7.

Все задания с развернутым ответом.

Текст экзаменационного материала прилагается (Приложение 1)

Пояснительная записка

к экзаменационному материалу

для проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика» в 8 классе

Класс: 8

Программа:

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.В. Алгебра.7-9 классы. Программы общеобразовательных учреждений, М: Просвещение,2010.

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. Программы общеобразовательных учреждений. 7-9 классы, М: Просвещение,2010.

Учебник: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.В. Алгебра. 7класс. Учебник для общеобразовательных учреждений, М: Просвещение, 2007

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений, М: Просвещение, 2013

Количество часов по программе: 175

Уровень подготовки обучающихся: базовый.

Форма проведения: контрольная работа

Методические пособия, использованные при разработке экзаменационных материалов:

1. В.И,Жохов., Ю.Н.Макарычев., Н.Г. Миндюк. Алгебра.  Дидактические материалы, М:Просвещение,2011

 2. Алгебра. Дидактические материалы. 8 класс/ В. И. Жохов, Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк. – М: Просвещение, 2010

  3. Капитонова Т. А. Алгебра. 8 класс. Проверочные и контрольные работы. – Саратов: Лицей, 2010

4. Зив Б Г..Мейлер В.М. Дидактические материалы  по геометрии для 8 класса.-М.: Просвещение,1992.-128с.:ил.

4.Математика. 9 класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА-2014. Алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика: учебно-методическое пособие / под ред. Ф. Ф. Лысенко, С. Ю. Кулабухова. - Ростов н/Д: Легион, 2013  

Описание экзаменационного материала:

Экзаменационный материал охватывает содержание курса алгебры и геометрии 8 класса    Вопросы, включенные на промежуточную (годовую) аттестацию, соответствуют программному материалу и позволяют оценить уровень знаний обучающихся по основным темам: рациональные дроби, квадратные уравнения ,неравенства, степень с целым показателем, четырехугольники , площадь. .

Экзаменационный материал представлен заданиями контрольной работы..

Общее количество заданий -5.

Все задания с развернутым ответом.

Текст экзаменационного материала прилагается (Приложение 1)

Пояснительная записка

к экзаменационному материалу

для проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика» в 9 классе

Класс: 9

Программа:  

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.В. Алгебра.7-9 классы. Программы общеобразовательных учреждений, М: Просвещение,2010.

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. Программы общеобразовательных учреждений. 7-9 классы, М: Просвещение,2010.

Учебник: 

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.В. Алгебра. 7класс. Учебник для общеобразовательных учреждений, М: Просвещение, 2007

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений, М: Просвещение, 2013

Количество часов по программе: 175

Уровень подготовки обучающихся: базовый.

Форма проведения: тестирование

Методические пособия, использованные при разработке экзаменационных материалов:

1.  . Алгебра. Дидактические материалы. 9 класс/ Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, Л. Б. Крайнева. – М: Просвещение, 2010

2.Гаврилова Н. Ф. Поурочные разработки по геометрии: 9 класс. - М.: ВАКО, 2005

 3. Зив Б. Г. Дидактические материалы по геометрии для 9 класса. - М.: Просвещение, 1993

4.. Математика. 9 класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА-2014. Алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика: учебно-методическое пособие / под ред. Ф. Ф. Лысенко, С. Ю. Кулабухова. - Ростов н/Д: Легион, 2013

Описание экзаменационного материала:

Экзаменационный материал охватывает содержание курса алгебры и геометрии 9класса.   Вопросы, включенные на промежуточную (годовую) аттестацию, соответствуют программному материалу и позволяют оценить уровень знаний обучающихся по основным темам:квадратные и целые уравнения, степень с рациональным показателем, арифметическая и геометрическая прогрессии, площадь, соотношения между сторонами и углами треугольника.  

Экзаменационный материал представлен  заданиями контрольной работы.

Общее количество заданий –  5.

 Все задания с развернутым ответом

Текст экзаменационного материала прилагается (Приложение 1)

Приложение 1

Экзаменационный материал

для проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика» в 7 классе

В-1

1. Упростите выражение  а) 3а(3а+2в) – (а+в) 2.

2. Решите уравнение :        6х – 5(2х +1) = 5(2-3х) .

3. Решите  систему уравнений:          х+2у=11

                                                                              -2х+3у =13.

4.  Найдите неизвестный угол треугольника, если его два угла равны 180 и 650.

5.Постройте график функции  у=2х -2.

Определите , проходит ли график функции через точку А (-10; -20).

6. Периметр равнобедренного треугольника равен 2, 5 м, а основание 1,3 м. Найдите боковую сторону треугольника.

7. .В трех пачках 45 книг. В первой пачке на 5 книг больше ,чем во второй, а в третьей пачке  втрое больше книг, чем  во второй. Сколько книг в каждой пачке ?

В-2

1. Упростите выражение  2в(3а + в) – (а-в)2.

2.  Решите уравнение   6(2 – 5х) = 9 -7(4х -3).

3. Решите  систему уравнений  :         8х + у = -6

                                                             - 2х +5у = 12.

4.Найдите неизвестный угол треугольника, если его два угла равны 530 и 940.

5 . Постройте график функции  у= - 2х +2.

Определите , проходит ли график функции через точку А ( 10; -18)

6.  Периметр равнобедренного треугольника равен 3,4 м, а боковая сторона  1,3 м. Найдите основание  этого  треугольника.

7. Туристический маршрут составляет 38 км. В первый день турист  прошел  вдвое больше, чем во второй день, и на8 км меньше, чем в третий. Сколько километров турист проходил каждый день ?

Приложение 1

Экзаменационный материал

для проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика» в 8 классе

В-1

1. Упростите :  а)     ;        б) (  + *

                     в) 2,5х4у -24х -1у 5.

        2.  Решите уравнение  :  а)                               б)  4х2 +3х – 1= 0.

 3.Решите систему  неравенств :           3х +3  < 4х +10

                                                            - 2х+ 5> х+10

4. Найдите площадь прямоугольного  треугольника , если его катеты равны

 1, 2дм и 30см.

5. В прямоугольной трапеции меньшая боковая сторона равна 3 дм и составляет с меньшей диагональю угол в 450. Острый угол трапеции равен 450.Найдите площадь трапеции.

В – 2

1. Упростите: а)          б)   (  

в) 0.5 х  -3у 34 х5 у  -1.

2. Решите уравнение  : а)                                 б) х2 – 3х – 18 =0.

3. Решите систему  неравенств      6m +8  < 10m -8

                                                               - 4m+ 5> 29 +2m

4.Найдите площадь ромба ,если его диагонали равны 3,3 дм и 14 см.

5. .Смежные стороны параллелограмма  равны 12 см и 14 см, а его острый угол  равен 300.   Найдите  площадь параллелограмма.

Приложение 1

Экзаменационный материал

для проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика» в 5 классе

В-1

1. Вычислите:   а)  72 +468 ( 83 *9 -729)      б) ( 7

2. Длина и ширина  участка прямоугольной формы 44м и 25 м. Вычислите площадь участка и выразите ее в арах .

3.  Найдите  НОД (72; 60 ) и НОК (72;60 ).

4. Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу  из двух сел ,

 расстояние между которыми 27 км. Скорость одного 5 км/ч, другого -4 км/ч.

 Через сколько часов они встретятся ?.

5. Доску разрезали на три части. Длина первой части 1м. Она короче второй части на м и длиннее третьей  части на м. Найдите длину всей доски.

 В – 2

  1. Вычислите:   а) 24 + 516:  (256 -4*61)   б) (6.

   2 .Длина и ширина  участка прямоугольной формы 400 м и 650 м. Вычислите      площадь участка и выразите ее  в гектарах .  

3.Найдите  НОД (68;51 ) и НОК (68;51 ).

4. Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу  из двух сел ,  расстояние между которыми 30 км. Скорость одного 6 км/ч, другого -4 км/ч. Через сколько часов они встретятся ?

5. Молоко разлили в три бидона. В первый налили 4,что на 1меньше, чем во второй бидон, и на  больше, чем в третий бидон. Сколько литров молока налили в эти три бидона ?

Приложение 1

Экзаменационный материал

для проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся

по учебному предмету «Математика» в 9 классе

В -1.

1. Решите уравнение :  а) 3х2 -8х+5=0;           б)

2. Упростите выражения  : а)    ,     б) 1.

3.Решите систему неравенств :     2х+1> 5х+7

                                                             10х +5>8х

4.Найдите площадь  равнобедренного треугольника , если его боковая сторона равна 2 см, а   угол при основании 150.

5 .Сумма  первых одиннадцати членов арифметической прогрессии  равна 121, а  разность - 3.Найти одиннадцатый член этой прогрессии.

В -2

 1. Решите уравнение :  а) 2х2 -5х-3=0;                 б)

2. Упростите выражения  : а)              б)2

3.  .Решите систему неравенств:            5-3х > 15 +2х  

                                                                         3+7х< 4х

4.В треугольнике АВС  < АВС= 1200, АВ = 6, Площадь треугольника  равна   6.  Найдите ВС.

5.В геометрической прогрессии пятый член  равен 27, а знаменатель равен 3. Найти сумму пяти первых членов этой прогрессии.