Входная контрольная работа по математике. 5 класс
методическая разработка по математике (5 класс) на тему

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ

Рекомендации к проведению

 Контрольная работа в 5 классах  проводится с целью определения уровня сформированности вычислительных навыков учащихся и умений решения текстовых задач по пройденному за данный период времени курсу математики в соответствии с требованиями обязательного минимума к содержанию базового курса математики  в основной  общеобразовательной школе.

Текст контрольной работы содержит 3 группы заданий в соответствии с уровнем сложности их выполнения.

Уровень А включает в себя 12 заданий, рассчитанных на репродуктивное воспроизведение ответов (понятий, определений, законов) и проведение стандартных вычислительных операций. Учащийся может выбрать из них для ответа или решения любые 8. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Варианты ответов заносятся учащимся в бланки (прилагаются) и сдаются учителю по истечении отведенного времени.

Уровень В включает в себя 3 задания рассчитанных на применение известной информации в новой ситуации, проведение вычислений и расчетов средней сложности. Учащийся может выбрать из них для  решения любые два.

Уровень С включает в себя  2 задания повышенной сложности, требующие вероятностного применения известных закономерностей и умений в нестандартных условиях. Выполнение этих заданий рекомендуется после решения заданий группы В. Учащийся может выбрать из них для  решения любое одно.

На выполнение с полными обоснованиями заданий уровней В и С отводится 30 минут учебного времени. Выполнение этих заданий производится на листах бумаги. По истечении урока листы с решениями сдаются учителю. По окончанию контрольной работы бланки ответов и листы с решениями учащихся сортируются по вариантам и оцениваются в соответствии с шаблоном ответов.

Критерии оценивания

        На выполнение контрольной работы отводится 45 минут. Работа состоит из 17 заданий, которые разделены на 3 части.

Для получения отметки «3» вам достаточно правильно выполнить любые 9 заданий из группы А.

Для получения отметки «4» дополнительно к ним необходимо правильно выполнить любые 2 задания группы В.

Оценка «5» ставится при обязательном выполнении  9 заданий из группы А, 2 заданий группы В, одного задания из группы С.

Ответы к заданиям контрольной  работы – 5

Бланк ответов заданий уровня А.

Дата проведения работы______________________________________

Название предмета___________________________________________

Название общеобразовательного учреждения_____________________

Класс_______________________________________________________

Фамилия, имя учащегося______________________________________

Вариант №__________________________________________________

__________________________________________________________________

Бланк ответов заданий уровня А.

Дата проведения работы______________________________________

Название предмета___________________________________________

Название общеобразовательного учреждения_____________________

Класс_______________________________________________________

Фамилия, имя учащегося______________________________________

Вариант №__________________________________________________

Контрольная работа по математике

М-5

сентябрь 2014

Вариант – 1

Уровень А.

Уровень А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Найдите  произведение  чисел 24 и 3:

а) 8                б) 21                в) 36                г) 72

А2. Найдите  разность  чисел 34 и 16:

а) 17                б) 18                в) 28                г) 50

А3. Найдите сумму чисел 63 и 17:

а) 37                б) 46                в) 56                г) 80

А4. Решите уравнение: x – 30 = 120

А5. Решите уравнение: 120 : x = 30

 А6. Вычислите: 18 – 18 : (7 – 4)

А7. Сколько минут в 4 часах?

А8. Найдите 4-ю часть от 3200:

А9. Вычислите: 2 м – 60 см

А10. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 6 дм и 7 дм:

А11. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 8 см:

А 12. Как изменится разность двух чисел, если уменьшаемое увеличить на 5 единиц?

Уровень В

Уровень В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части  вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

В1. Запишите решение: Вычислите: 32112 : 16.

В2. Запишите решение задачи: У Миши было 120 наклеек. Он подарил сестре половину и еще три наклейки. Сколько наклеек осталось у Миши?

В3. Запишите решение задачи: Туристы в первый день ехали на велосипедах 6 часов со скоростью 12 км/ч. Во второй день они затратили на тот же путь на 2 часа меньше. С какой скоростью ехали туристы на велосипедах во второй день?

Уровень С

Уровень С состоит из 2 заданий. Учащийся может выбрать из этого уровня любое одно и записать его   решение с полным обоснованием на листах бумаги. 

С1. Из 4-х цифр 2, 3, 4, 5 составьте два различных двузначных числа, произведение которых будет наибольшим. Найдите это произведение.

С2. Секундомер звонит каждые 9 секунд. Сколько пройдёт секунд от первого звонка до седьмого?

Контрольная работа по математике

М-5

сентябрь 2014

Вариант – 2

Уровень А.

Уровень А состоит из 12 несложных заданий, из которых необходимо выполнить любые 8. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов поставьте под номером задания букву ответа, который на ваш взгляд является правильным. Выполнение заданий группы А рассчитано на 15 минут. Бланки ответов сдаются учителю по истечении отведенного времени.

А1. Найдите произведение чисел 18 и 3:

А2. Найдите разность чисел 63 и 17:

А3. Найдите сумму чисел 34 и 16:

А4. Решите уравнение: x + 20 = 100

А5. Решите уравнение: x : 40 = 8

 А6. Вычислите: 21 – 21 : (9 – 2)

А7. Сколько месяцев в 3 годах?

А8. Найдите 6-ю часть от 3000:

А9. Вычислите: 3 кг – 40 г

А10. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 8 см:

А11. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 6 дм и 7 дм:

А 12. Как изменится разность двух чисел, если вычитаемое уменьшить на 5 единиц?

Уровень В

Уровень В состоит из 3 более сложных заданий. Из заданий этой части  вы можете выбрать любые 2 и записать их решения с полным обоснованием на листах бумаги.

В1. Запишите решение: Вычислите: 51102 : 17.

В2. Запишите решение задачи: У Ани было 140 наклеек. Она подарила брату половину и еще четыре наклейки. Сколько наклеек осталось у Ани?

В3. Запишите решение задачи: Велосипедист ехал из поселка в город 4 часа со скоростью 12 км/ч. Сколько времени затратил велосипедист на обратный путь, если его  скорость была  на 4 км/ч больше?

Уровень С

Уровень С состоит из 2 заданий. Учащийся может выбрать из этого уровня любое одно и записать его   решение с полным обоснованием на листах бумаги. 

С1. Из 4-х цифр 2, 3, 4, 5 составьте два различных двузначных числа, произведение которых будет наименьшим. Найдите это произведение.

 С2. Будильник звонит каждые 8 минут. Сколько пройдёт минут от первого звонка до шестого?